Giáo án Lớp 3 Tuần học thứ 28 năm 2013

 Thứ hai,ngày 25 tháng 03 năm 2013
Đạo đức
Tiết: 28 TiÕt kiƯm vµ b¶o vƯ nguån n­íc
 (TiÕt 1) 
I. Mơc tiªu:
- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước.
- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm.
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
-Lồng ghép GDBVMT:Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên,làm cho môi trường sạnh,đẹp,góp phần bảo vệ môi trường.
*KNS:KN lắng nghe ý kiến các bạn.
II. Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn.
- Vë BT §¹o ®øc 3
- C¸c t­ liƯu vỊ sư dơng nguån n­íc vµ t×nh h×nh « nhiƠm n­íc ë c¸c ®Þa ph­¬ng
- PhiÕu häc tËp cho h® 2,3
III. Ph­¬ng ph¸p : Trùc quan , ®µm tho¹i , th¶o luËn nhãm, luyƯn tËp thùc hµnh
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. ỉn ®Þnh:
2. KTBC:
- Em cÇn lµm g× ®Ĩ thĨ hiƯn t«n träng th­ tõ vµ tµi s¶n cđa ng­êi kh¸c.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Bµi míi:
a. Ho¹t ®éng 1: VÏ tranh hoỈc xem ¶nh.
- Y/c hs quan s¸t tranh ¶nh vµ kĨ ra nh÷ng g× cÇn thiÕt nhÊt cho cuéc sèng hµng ngµy?
- Trong nh÷ng thø cÇn thiÕt cho cuéc sèng h»ng ngµy thø g× lµ cÇn thiÕt, v× sao?
* GVKL: N­íc lµ nhu cÇu thiÕt yÕu cđa con ng­êi, ®¶m b¶o cho trỴ em sèng vµ ph¸t triĨn tèt.
b. Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm.
- GV chia nhãm ph¸t triĨn th¶o luËn cho c¸c nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm th¶o luËn nhËn xÐt viƯc lµm trong mçi tr­êng hỵp lµ ®ĩng hay sai? T¹i sao? NÕu em cã mỈt ë ®Êy em sÏ lµm g×? T¹i sao?
* GVKL: 
a. Kh«ng nªn t¾m rưa cho tr©u bß ngay c¹nh giÕng n­íc v× sÏ lµm bÈn n­íc giÕng, ¶nh h­ëng ®Õn søc khoỴ con ng­êi.
b. §ỉ r¸c ë bê ao, bê hå lµ viƯc lµm sai v× lµm « nhiƠm n­íc.
c. Bá vá chai ®ùng thuèc b¶o vƯ thùc vËt vµo thïng r¸c riªng lµ viƯc lµm ®ĩng gi÷ cho nguån n­íc kh«ng bÞ « nhiƠm ®éc.
d. §Ĩ n­íc ch¶y trµn bĨ lµ viƯc lµm sai v× ®· l·ng phÝ n­íc s¹ch.
e. Kh«ng vøt r¸c lµ viƯc lµm tèt ®Ĩ b¶o vƯ nguån n­íc ®Ĩ n­íc kh«ng bÞ « nhiƠm ®éc.
c. Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn nhãm.
- GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá vµ ph¸t phiÕu tr¶ lêi.
- Y/c c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- GV tỉng kÕt ý kiÕn, khen ngỵi c¸c hs ®· biÕt quan t©m ®Õn viƯc sư dơng n­íc n¬i m×nh sèng.
4. Cđng cè, dỈn dß:
- Lồng ghép GDBVMT
- T×m hiĨu thùc tÕ sư dơng n­íc ë gia ®×nh, nhµ tr­êng vµ t×m c¸c c¸ch sư dơng tiÕt kiƯm, b¶o vƯ n­íc sinh ho¹t ë gia ®×nh vµ nhµ tr­êng.
- H¸t.
- Em kh«ng bãc th­ cđa ng­êi kh¸c ra xem. §å ®¹c cđa ng­êi kh¸c em kh«ng tù ý lÊy ®Ĩ xem ®Ĩ dïng mµ ph¶i hái nÕu ng­êi ®ã ®ång ý em míi m­ỵn.
- Lµm viƯc c¸ nh©n.
- HsY cã thĨ nªu: n­íc, lưa, g¹o, quÇn ¸o, s¸ch vë, ti vi...
-HsTB N­íc lµ cÇn thiÕt nhÊt v× kh«ng cã n­íc th× con ng­êi kh«ng cã c¬m ¨n n­íc uèng, kh«ng t¾m rưa ®­ỵc. Kh«ng trång trät ch¨n nu«i ®­ỵc...
- Hs th¶o luËn c¸c tr­êng hỵp:
a. T¾m rưa cho tr©u bß ë ngay c¹nh giÕng n­íc ¨n.
b. §ỉ r¸c ë bê ao, bê hå.
c. Vøt vá chai ®ùng thuèc b¶o vƯ thùc vËt vµo thïng r¸c riªng.
d. §Ĩ vßi n­íc ch¶y trµn bĨ mµ kh«ng kho¸ l¹i.
e. Kh«ng vøt r¸c trªn s«ng hå, biĨn.
- 1 sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. C¸c nhãm kh¸c trao ®ỉi vµ bỉ sung ý kiÕn.
*KNS
- Hs th¶o luËn néi dung phiÕu:
a. N­íc sinh ho¹t n¬i em ®ang ë thiÕu, thõa hay ®đ dïng?
b. N­íc sinh ho¹t ë n¬i em ®ang sèng lµ s¹ch hay bÞ « nhiƠm?
c. ë n¬i em sèng, mäi ng­êi sư dơng n­íc ntn? ( tiÕt kiƯm hay l·ng phÝ, gi÷ g×n s¹ch sÏ hay « nhiƠm?
- §¹i diƯn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. C¸c nhãm kh¸c trao ®ỉi vµ bỉ sung.
Tốn
 TiÕt 136 CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 
I/Mơc tiªu: 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100000.
- Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số.
II/HĐDH: 
 1.Ổn định: H¸t
 2. KT BC:
- Gäi hs nh¾c l¹i quy t¾c so s¸nh c¸c sè tỉng pv 10.000
- Gv nhËn xÐt
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi: Bµi häc h«m nay sÏ giĩp c¸c em biÕt so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè.
b.Hd so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000
* So s¸nh hai sè cã sè c¸c ch÷ sè kh¸c nhau
- ViÐt lªn b¶ng 99 999100.000
- Y/c hs ®iỊn dÊu thÝch hỵp vµo chç chÊm.
- V× sao em ®iỊn dÊu < ?
- Gv kh¼ng ®Þnh c¸c c¸chlµm cđa c¸c em ®Ịu ®ĩng nh­ng ®Ĩ cho dƠ hiĨu khi so s¸nh hai sè tù nhiªn víi nhau ta cã thĨ so s¸nh sè c¸c ch÷ sè víi nhau
- H·y so s¸nh 100.000 víi 99.999?
* So s¸nh hai sè cã cïng sè ch÷ sè
- y/c hs so s¸nh ®iỊn dÊu: 76.20076199
- V× sao con ®iỊn nh­ vËy?
c. LuyƯn tËp thùc hµnh:
Bµi 1:
- Bµi tËp y/c chĩng ta lµm g×?
- Gv yªu cÇu hs tù lµm?
- Yc hs nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng
- Gv yªu cÇu hs gi¶i thÝch vỊ mét sè dÊu ®iỊn ®­ỵc.
- Bµi 2:
Lµm t­¬ng tù bµi 1.
Bµi 3:
- yc hs tù lµm bµi
- V× sao sè 92386 lµ lín nhÊt.
- VÝ sao sè 54370 lµ sè bÐ nhÊt.
- NhËn xÐt ghi ®iĨm hs.
Bµi 4: (a )
- Bµi tËp y/c chĩng ta lµm g×?
- Y/c hs tù lµm bµi
- Y/c hs gi¶i thÝch c¸ch xÕp cđa m×nh.
4. Cđng dỈn dß:
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë BT to¸n cb bµi sau.
- häc sinh nªu: §Çu tiªn ta so s¸nh c¸c ch÷ sè cđa c¸c sè víi nhau. sè nµo cã nhiỊu ch÷ sè h¬n th× lín h¬n vµ ng­ỵc l¹i. NÕu c¸c sè cã c¸c ch÷ sè b»ng nhau th× ta so s¸nh tõng cỈp ch÷ sè ë cïng hµng tõ tr¸i sang ph¶i.
- 2 hsY lªn b¶ng ®iỊn dÊu, hs d­íi líp lµm vµo giÊy nh¸p
99.999 <100.000.
- Häc sinh gi¶i thÝch: 99.999 bÐ h¬n 100.000 v× 99.999 cã Ýt ch÷ sè h¬n.
- Häc sinh l¾ng nghe
- HsY 100.000 > 99.999. V× 100.000 nhiỊu ch÷ sè h¬n.
- Häc sinh ®iỊn: 76.20 > 76199
-HsK V× 76.200 cã hµng tr¨m lµ 2. cßn 76199 cã hµng tr¨m lµ 1.
- §iỊn dÊu so s¸nh c¸c sè.
- 2 hsY lªn b¶ng lµm, mçi hs lµm 1 cét c¶ líp lµm vµo vë.
4589 35275
8000 = 7999 + 1 99.999 < 100.000
3527 > 3519 86.573 <96573 
-HsTB gi¶i thÝch: VD 4589 35275 v× hai sè cã hµng chơc nghnf hµng nghn, hµng tr¨m, hµng chơc b»ng nhau nh÷ng hµng ®¬n vÞ 6>5
- 2 hs lªn b¶ng lµm líp lµm vµo vë
89156 < 98516 67628 < 67728
69731 > 69713 89999 < 90.000
79650 = 79650 78659 >78659 > 76860
- Hs lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng khoanh trßn v¸ão lín nhÊt trong phÇn a vµ sè bÐ nhÊt trong phÇn b.
V× sè nµy cã hµng chơc ngh×n lín nhÊt trong c¸c sè.
- HsTB V× sè 54370 lµ sè cã hµng chơc ngh×n bÐ nah¸t
- HsY ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín (a) vµ tõ lín ®Õn bÐ (b)
- 2 hsY lªn b¶ng lµm, hs c¶ líp lµm vµo vë
a, 8258, 16999, 30620, 31855
- Hs nhËn xÐt
Tập đọc- kể chuyện
Tiết: 55 CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I/ Mục tiêu: 
A/-TẬP ĐỌC
- Đọc đúng,rành mạch;biết phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
- Hiểu nội dung:Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo,(trả lời được các CH trong SGK).
- Lồng ghép GDBVMT:GV liên hệ:cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật vui vẽ,đáng yêu.Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu quý những loài vật trong rừng.
*KNS:Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân.
B/ KỂ CHUYỆN.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
 - Bảng phụ viết săn đoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc.
III/ HĐDH
TẬP ĐỌC
A/ KTBC: GV kiểm tra 2 HS kể chuyện “ Rước đèn ơng sao ”
 GV nhận xét cho diểm HS
B/ BÀI MỚI
Gv
Hs
1/ GTB: HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện
2/ Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.
a) GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng .đọc đoạn văn với gịng thích hợp:
- Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.nguyệt quế ,móng ,đối thủ, vận động viên ,thảng thốt ,chủ quan 
 - Luyện đọc đoạn theo nhóm
 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài
3/ Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
 * HS đọc thầm đoạn 1 
- Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào?
 * HS đọc thầm đoạn 2 
- Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ?
- Nghe cha nói,Ngựa Con phản ứng như thế nào?
 * HS đọc thầm đoạn 3.4
- Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ?
- Ngựa Con rút ra bài học gì?
*GV rút nội dung
3 / Hoạt đông 3 Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 2
- HS đọc phân vai .
- HS theo dõi.
- Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
- Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài.và giải nghĩa các từ.nguyệt quế ,móng ,đối thủ, vận động viên ,thản thốt ,chủ quan Trong SGK
Chú ý nhấn giọng và ngát nghỉ hơi ở những câu dài.và dâu chấm lửng .
Tiếng hô /”bắt đầu “// vang lên.// các vận đông viên rần rần chuyển động .// Vòng thứ nhát// Vồng thứ hai//
- HS đọc theo bàn 
- Cả lớp đọc ĐT toàn bài
 * HS đọc thầm đoạn 1 
HSY trả lời .
 * HS đọc thầm đoạn 2
HSTB trả lời .
HSK trả lời .
HSG trả lời .
HSTB trả lời.
KNS
- 3 HS đọc.đoạn 2
- 3 HS đọc phân vai .( 2 lượt)
2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
KỂ CHUYỆN
4/Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ.
Hướng dẫn HS kể Theo lời Ngựa Con 
 1HS đọc yêu cầu của bài tập và bài mẫu và giải thích cho các bạn rõ . kể lại bằng lời của con ngựa Con như thế nào?
- HS quan sát kĩ lần lượt từng tranh trong SGK .
- 4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
- Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
5/Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò
-Lồng ghép MT
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
- 4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
 Thứ ba,ngày 26 tháng 03 năm 2012
Chính tả
Tiết: 56 Cuộc chạy đua trong rừng
I/ MỤC TIÊU
- Nghe –viết đúng bài CT (không mắc quá 5 lỗi);trình bày đúng hình thức bài văn xuội.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
- Vở BTTV.
III/ HĐDH:
 1.KTBC:
 - Gọi 3HS lên bảng viết các từ :mênh mông bến bờ, rên rỉ mệnh lệnh.
 - Gv nhận xét cho điểm.
 Gv
 Hs
 2/ Bài mới:
* Hoạt động 1. Giới thiệu đề bài . Làm ... g quanh trừờng và thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. 
- HS quan sát các hình 2, 3, 4, trang 111 SGK và kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời.
- Một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
- HS liên hệ thực tế.
 Thủ cơng
 Lµm ®ång hå ®Ĩ bµn (3 tiÕt)
I.Mơc tiêu:
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn.Đồng hồ tương đối cân đối.
 * GD: Tính tỉ mỉ,khéo léo.
II. ĐDDH
 - MÉu ®ång hå ®Ĩ bµn lµm giÊy thđ c«ng (hoỈc b×a mµu).
- §ång hå ®Ĩ bµn.
- Tranh quy tr×nh lµm ®ång hå ®Ĩ bµn.
- GiÊy thđ c«ng hoỈc b×a mµu, giÊy tr¾ng kÐo thđ c«ng, hå d¸n, bĩt mµu, th­íc.
III.HĐDH
 TiÕt 1
Gv
Hs 
*Ho¹t ®éng 1: Gi¸o viªn h­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.
- GV giíi thiƯu mÉu ®ång hå ®Ĩ bµn vµ ®Ỉt c©u hái ®Þnh h­íng SGV tr. 248.
* H§ 2: Gi¸o viªn h­íng dÉn mÉu.
 B­íc 1: C¾t giÊy SGV tr.249.
 B­íc 2: Lµm c¸c bé phËn cđa ®ång hå (khung, mỈt ®Õ vµ ch©n ®ì ®ång hå) SGV tr. 249.
- Lµm khung ®ång hå.
- Lµm mỈt ®ång hå.
- Lµm ®Õ ®ång hå.
- Lµm ch©n ®ì ®ång hå.
 B­íc 3: Lµm thµnh ®ång hå hoµn chØnh SGV tr.252.
- D¸n mỈt ®ång hå vµo khung ®ång hå.
- D¸n khung ®ång hå vµo phÇn ch©n ®Õ.
- D¸n ch©n ®ì vµo mỈt sau khung ®ång hå.
- GV tãm t¾t l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå.
- HS quan s¸t, nhËn xÐt vỊ h×nh dang, mµu s¾c, t¸c dơng cđa tõng bé phËn trªn ®ång hå.
- HS liªn hƯ vµ so s¸nh h×nh d¹ng, mµu s¾c, c¸c bé phËn cđa ®ång hå mÉu víi ®ång hå ®Ĩ bµn ®­ỵc sư dơng trong thùc tÕ.
- HS nªu t¸c dơng cđa ®ång hå.
- HS quan s¸t thao t¸c cđa GV.
- HS tËp lµm mỈt ®ång hå ®Ĩ bµn.
Thứ sáu, ngày 29 tháng 03 năm 2012
 Tập làm văn
Tiết :28 Kể lại một trận thi đấu thể thao
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem,được nghe tường thuật ....dựa theo gợi ý (BT1).
- Viết lại được một tin thể thao (BT2).
 * Gd: Lịng đam mê thể thao.
 *KNS: quản lý thời gian
II.ĐDDH:
- Tranh minh ho¹ 
- B¶ng líp viÕt c¸c gỵi ý kĨ vỊ mét trËn thi ®Êu thĨ thao.
III.HĐDH:
Gv
Hs
*Hoạt ®éng 1 .KTBC 
- GV kiĨm tra 2 HS lÇn l­ỵt ®äc l¹i bµi viÕt vỊ nh÷ng trß vui trong ngµy héi .
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
*Ho¹t ®éng 2. Giíi thiƯu bµi míi
Mơc tiªu : giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: KĨ l¹i mét trËn thi ®Êu thĨ thao ViÕt l¹i mét tin thĨ thao trªn b¸o ®µi
*Ho¹t ®éng 3 H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Mơc tiªu : Sau bµi häc HS cã thĨ kĨ ®­ỵc mét sè nÐt chÝnh cđa mét trËn thi ®Êu thĨ thao ®· d­ỵc xem,®­ỵc nghe t­êng thuËt,giĩp ng­ê nghe h×nh dung ®­ỵc trËn ®Êu . 
ViÕt l¹i ®­ỵc mét tin thĨ thao míi ®äc ®­ỵc ( hoỈc nghe ®­ỵc, xem ®­ỵc trong buỉi ph¸t thanh,truyỊn h×nh) - ViÕt gän râ ®đ th«ng tin.
a/ Bµi tËp 1: 
GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý .
 - GV nh¾c l¹i Y/C 
 - GV treo b¶ng phơ cã 6 gỵi ý .
 - Cho HS kĨ theo cỈp
 - Cho HS thi kĨ tr­íc líp
 GV nhËn xÐt .
b/ Bµi tËp 2( Giảm tải)
- HS ®äc Y/C bµi tËp 2
- GV nh¾c l¹i Y/C
- Cho HS viÕt bµi.
- Cho HS tr×nh bµy bµi viÕt .. 
 GV nhËn xÐt 
* Ho¹t ®éng 4 Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ viÕt tiÕp cho hoµn chØnh 
- 2 Hs lÇn l­ỵt ®äc bµi cđa m×nh
- Hsl¾ng nghe 
- Hs l¾ng nghe .
- 1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc gỵi ý .
- 1 HS kĨ theo mÉu gỵi ý 
- HS kĨ cho nhau nghe
- 3-4 HS nèi tiÕp nhau thi kĨ
- Líp nhËn xÐt .
*KNS
- HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 2
- HS viÕt bµi.
- 3-4 HS ®äc bµi cđa m×nh.
- Líp nhËn xÐt 
 Tốn
TiÕt 140 Ьn vÞ ®o diƯn tÝch x¨ng - ti - mÐt vuơng
I/ Mơc tiªu: 
 - Biết đơn vị đo diện tích : Xăng-ti-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 cm.
 - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông.
II.HĐDH :
1.ỉn ®Þnh: H¸t
2. KT BC :
- Yc hs xem h×nh vµ tr¶ lêi ®ĩng cho mçi c©u hái:
a, Nh÷ng h×nh nµo cã dt nhá h¬n diƯn tÝch h×nh ABCD?
b, H×nh ABED cã dt b»ng tỉng dt c¸c h×nh nµo?
3, Bµi míi:
a, Giíi thiƯu bµi: Trong bµi häc h«m nay chĩng ta sÏ lµm quen víi §v ®o diƯn tÝch.
b. Giíi thiƯu x¨ng - ti - mÐt vu«ng (cm2) - gi¸o vien giíi thiƯu
- §Ĩ ®o diƯn tÝch ng­êi ta dg ®o diƯn tÝch, mét trong nh÷ng ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch th­êng gỈp lµ x¨ng ti- mÐt -vu«ng
- x¨ng ti- mÐt -vu«ng
 lµ dt cđa h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1cm
- x¨ng ti- mÐt -vu«ng viÕt t¾t lµ cm2
- Gv ph¸t cho mçi hs 1 h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 1 cm vµ y/c hs ®o c¹nh cđa h×nh vu«ng nµy
- VËy diƯn tÝch h×nh vu«ng nµy lµ bn?
c,LuyƯn tËp thùc hµnh:
Bµi 1:
- Bµi tËp yc c¸c em ®äc vµ viÕt c¸c sè ®o diƯn tÝch theo cm2
- Yc hs tù lµm
- Gv ®i kiĨm tra hs lµm bµi giĩp ®ì hs yÕu.
- Gäi 3 hs lªn b¶ng ch÷a bµi
Bµi 2:
- Y.c hs quan s¸t h×nh vµ hái h×nh A gåm m¸y « vu«ng?
- Mçi dt h×nh A lµ bn cm2
- VËy diƯn tÝch h×nh A lµ bn cm2
- Yc hs tù lµm víi phÇn B
- So s¸nh dt h×nh A và dt h×nh B ?
Bµi 3:
- Khi thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o diƯn tÝch ta thùc hiƯn nh­ víi c¸c sè ®o ®v ®é dµi
- Ch÷a bµi, ghi ®iĨm
4, Cđng cè dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ lµm bµi lt thªm vµ cb bµi sau
- häc sinh quan s¸t h×nh
a, DiƯn tÝch cđa c¸c h×nh AEB, BEC ADE nhá h¬n dt h×nh ABCD.
b, H×nh ABED cã dt b»ng tỉng dt c¸c h×nh AEB, BEC, ADE.
- Häc sinh c¶ líp cïng ®o vµ b¸o c¸o: H×nh vu«ng cã c¹nh lµ 1cm.
- HsY Lµ 1cm2
- Häc sinh l¾ng nghe
- Häc sinh lµm vµo vë, 2 hs ngåi c¹nh nhau ®ỉi vë ®Ĩ KT
§äc ViÕt
N¨m x¨ng - ti - mÐt vu«ng 5 cm2
Mét tr¨m hai m­¬i x¨ng-ti-mÐt vu«ng 120 cm2
Mét ngh×n n¨m tr¨m x¨ng-ti-mÐt vu«ng 1500 cm2
M­êi ngh×n x¨ng-ti-mÐt vu«ng 10.000 cm2
- HsTB H×nh a cã « vu«ng, mçi « vu«ng cã diƯn tÝch lµ 1 cm2
- HsTB DiƯn tÝch h×nh A lµ 6 cm2
- H×nh B gåm 6 « vu«ng 1cm2,
- HsTB VËy diƯn tÝch cđa h×nh B lµ 6 cm2
- DiƯn tÝch hai h×nh nµy b»ng nhau
- 1 hs ®äc y/c
- Hs lµm vµo vë - 2 hs lªn b¶ng lµ
18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 6 cm2 x 4 = 24 cm2
 40 - 17 cm2 = 23 cm2 32 cm2: 4 = 8 cm2
- Häc sinh nhËn xÐt
Âm nhạc
 Tiết :28	Ôn tập bài hát: Bài Tiếng hát bạn bè mình
 Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son
I. MỤC TIÊU
	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
	- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
II.CHUẨN BỊ 
	- Hát chuẩn xác bài hát, thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, trong sáng của bài hát.
	- Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca 2.
	- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và một vài động tác minh họa cho bài hát.
III. HĐDH: 
	1 Ổn định: 
 Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
	2.KTBC : Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát.
	3.Bài mới
 Gv
 Hs
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình.
- Cho HS nghe giai điệu, HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát bằng nhiều hình thức: Hát đồng thanh, dãy, cá nhân, hát đối đáp hoặc có thể cho hát đuổi (thực hiện thử).
- Hướng dẫn HS hát kết gợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ đệm: song loan, thanh phách).
- GV kết hợp kiểm tra và đánh giá HS trong quá trình hát ôn.
- Nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vận động phụ họa (GV thực hiện đông tác mẫu). Cụ thể:
Câu 1 và 2: Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp. Hai tay đưa lên chếch hình chữ V, lòng bàn tay hướng lên trời, các ngón tay khép lại và hướng ra hai bên.
Câu 2: Kéo tay xuống ôm chéo trước ngực, nghiên người sang trái, phải nhịp nhàng.
Câu 4: Aùp hai tay vào nhau đưa lên hai bên má trái, phải, kết hợp nghiên đầu.
Câu 5, 6, 6, 7, 8: Nắm bạn bên cạnh cùng đưa lên đưa xuồng nhịp nhàng (cứ 4 nhịp lại thay đổi nhịp nhàng (cứ 4 nhịp lại thay đổi một lần).
- GV cũng có thể gợi ý để HS tự nghĩ thêm những động tác thay thế cho phù hợp lời ca nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của các em.
- Sau khi hướng dẫn từng động tác, GV cho HS luyện tập vài lần để nhớ thực hiện thuần thục hơn.
* Hoạt động 3: Tập kẻ khuôn nhạc và viết khoá Son.
- GV treo bảng phụ có kẻ sẵn không nhạc và khoá Son mẫu để giới thiệu và hướng dẫn HS từng bước:
	+ Kẻ khuôn nhạc gồm 5 dòng, mỗi dòng cách nhau 1 ô li vở HS và nằm trên 1 đường li. Chú ý nét kẻ phải thẳng, các dòng kẻ phải cách đều nhau.
	+ Khoá Son đặt ở đầu 1 khuôn nhạc, GV hướng dẫn cách vẽ khoá Son (bụng tròn, đầu thon, đuôi cong).
- Yêu cầu HS thực hiện kẻ khuôn nhạc, GV hướng dẫn cách vẽ khoá Son vào vở. (Quy định: Kẻ 2 khuôn nhạc, mỗi khuôn nhạc cách nhau 3 dòng, viết khoá Son đầu mỗi khuôn nhạc).
- GV theo dõi HS thực hành và nhắc nhở để HS kẻ khuôn nhạc và viết khoá Son dúng yêu cầu.
4. Củng cố – Dặn dò
	 - GV nhận xét tiết học .
	 - Dặn HS về học thuộc bài hát: Tiếng hát bạn bè mình.
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời
- Ôn bài hát theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Xem GV thực hiện mẫu.
- HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng chuẩn xác.
- Các em cũng có thể nghĩ thêm những động tác để thể hiện cho phong phú hơn.
- Luyện hát kết hợp vận động phụ họa vài lần cho đều và thuần thục hơn.
- Ngồi ngay ngắn, nghe GV hướng dẫn cách kẻ khuôn nhạc, viết khoá Son.
- HS thực hành vào vở, chú ý để kẻ khuôn nhạc và viết khoá Son đúng yêu cầu.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 28
I.SƠ KẾT TUẦN:
CHUYÊN CẦN: 
Vắng: 
Trễ: .
VỆ SINH:
Cá nhân: thực hiện tốt
Tổ . thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân.
ĐỒNG PHỤC:
Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: 
NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP:
 -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ..
-Quên đồ dùng: ..
THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ..
NGẬM THUỐC: ..
II. TUYÊN DƯƠNG:
CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
.
TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG:
 Tập thể tổ .
 III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 29
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ:
 Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI:
Kiểm tra SGK,VBT
Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân