Giáo án lớp 3 Tuần số 20 - Trường Tiểu học Đa Kao - Đam Rông

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20
(Bắt đầu dạy từ ngày 14/1/2013_18/1/2013)
Thứ ngày
Phân môn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ 2
14/1
TN-XH
Tập đọc
KC
Toán
Chào cờ
39
39
20
96
Ôn tập: Xã hội
Ở lại với chiến khu
 Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng
Thứ 3
15/1
Mĩ thuật
Toán
Chính tả
LT Toán
Tập viết
20
97
39
39
20
G V chuyên
Luyện tập
Nghe- viết: Ở lại với chiến khu
Ôn phần HS còn yếu
Ôn chữ hoa N (tt)
Thứ 4
16/1
Tập đọc
Toán
Aâm nhạc
LTVC
Thể dục 
40
98
20
20
39
Chú ở bên Bác Hồ
So sánh các số trong phạm vi 10 000
GV chuyên.
Từ ngữ về tổ quốc- Dấu phẩy
 Bài 39
Thứ 5
17/1
Thể dục
Tập đọc
Toán
LT Toán
Đạo đức
40
20
99
40
20
Bài 40
Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Luyện tập
Luyện tập
Đồn kết với thiếu nhi quốc tế( t2)
Thứ 6
18/1
TNXH
Tập làm văn
Toán
Chính tả
HĐTT
40
20
100
40
20
Thực vật
Báo cáo hoạt động
Phép cộng các số trong phạm vi 10 000
Nghe- viết: Trên đường  Hồ Chí Minh 
Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
§39: Vệ sinh mơi trường (tiếp theo)
 (Gv dạy chuyên)
Tiết 2 Tập đọc
	§ 39: Ở lại với chiến khu
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy tồn bài, đọc đúng các từ khĩ dễ phát âm sai: trìu mến, van lơn, thống thiếtBước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi.)
-Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, khơng quản ngại khĩ khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây .
*GDKNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.Tư duy sáng tạo:Bình luận, nhận xét. Lắng nghe tích cực
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học :
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên đọc bài và TLCH bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Hoạt động
Hoạt động1:
 Luyện đọc 
Hoạt động 2:
 HD tìm hiểu bài
Hoạt động 3:
Luyện đọc lại.
Giáo viên
-Đọc tồn bài.
-Gọi hs đọc nối tiếp câu.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm.
-Luyện đọc từ khĩ: trìu mến, van lơn, thống thiết
-Gọi hs đọc nối tiếp đoạn.
-Theo dõi, giải nghĩa từ.
-Yêu cầu đọc đoạn trong nhĩm.
-Gọi các nhĩm thi đọc.
-GV – HS cùng nhận xét.
-YC 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, trả lời:
(?)Trung đồn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
-YC 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, trả lời:
(?)Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “Ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?
(?)Vì sao Lượm và các bạn khơng muốn về nhà?
(?)Lời nĩi của Mừng cĩ gì đáng cảm động?
-YC 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm, trả lời:
(?)Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
(?)Qua câu chuyện này,em hiểu điều gì về các chiến sĩ vệ quốc đồn nhỏ tuổi?
*GDKNS:GD HS tình yêu quê hương, lịng tự hào về truyền thống dân tộc
-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2 .
-YC HS thi đọc diễn cảm.
-GV –HS cùng nhận xét.
Học sinh
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp từng câu.
-HS yếu đánh vần từng tiếng.
-HS luyện đọc đồng thanh, cá nhân
-Đọc đoạn nối tiếp. (2 lượt)
-Lắng nghe
-Đọc đoạn trong nhĩm.
-Các nhĩm thi đọc.
-1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời:
+Đến để thơng báo ý kiến của trung đồn:cho các chiến sĩ nhỏ trở về gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu
-1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, 3-4 HS trả lời:
+Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động,bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải xa rời chiến khu , xa chỉ huy, phải trở về nhà, khơng được tham gia chiến đấu.
+Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đĩi.
+Mừng rất ngây thơ,chân thật xin trung đồn cho chúng em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.
-1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm, thảo luận cặp đơi, trả lời:
+Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.
+rất yêu nước, khơng quản ngại khĩ khăn gian khổ sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
-Lắng nghe.
-Nghe HD
-3- 4 HS thi đọc lại đoạn văn.
-HS yếu đánh vần đọc trơn từng câu.
IV. Củng cố:
(?)Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
-HS nêu ý kiến.
V.Dặn dị: 
-Nhận xét tiết học 
- Dặn dòhs luyện đọc thêm
Tiết 3 Kể chuyện
§ 20: Ở lại với chiến khu
I.Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý hs biết kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
-HS yêu thích kể chuyện.
*GDKNS: Kĩ năng thể hiện sự tự tin. Kĩ năng giao tiếp.
II.Chuẩn bị
-Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện.
III. Các hoạt động dạy-học
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên kể 1 đoạn truyện: Hai Bà Trưng
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Nêu yêu cầu:
 -Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện 
Hoạt động 2:
HdHs tập kể:
-Gọi hs nêu yêu cầu.
-Nêu nhiệm vụ của phần kể chuyện.
-Hướng dẫn kể từng đoạn theo gợi ý.
-HD HS tập kể trong nhĩm.
-GV giúp đỡ hs yếu kể được 1 câu đơn giản.
-YC HS kể trước lớp.
-Theo dõi, nhận xét.
-HS đọc yêu cầu- quan sát tranh.
-2 em nêu nhiệm vụ, lớp ĐT.
-Lắng nghe
-Tập kể trong nhĩm bàn.
-4 -5 em kể.
IV. Củng cố:
 (?)Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
+HS trả lời: Rất yêu nước, khơng quản ngại khĩ khăn gian khổ sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
*GDKNS: GD HS thêm mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp.
V.Dặn dị: 
-Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể.
Tiết 4 Tốn
§96: Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng
I.Mục tiêu:Giúp HS
1.Biết điểm ở giữa 2 điểm cho trước; trung điểm của 1 đoạn thẳng. 
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ:
(?) Đọc số sau: 10 000. Viết các số trịn nghìn từ 3000 - > 10 000
(?) Viết các số trịn chục từ 9940 - > 9990
 - 3 em làm bảng lớp. HS lớp làm bài vào bảng con theo dãy.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-H ĐLC:Quan sát, hỏi đáp
-HTTC:Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC:Truyền điện
-HTTC:Hỏi đáp theo cặp
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MTsố1
-HĐLC:Thực hành
-HTTC:Cả lớp, cá nhân
-Vẽ hình như trong SGK lên bảng. Nhấn mạnh:A, O, B là 3 điểm thẳng hàng theo thứ tự A,rồi đến điểm O,đến điểm B. O là điểm ở giữa 2 điểm A và B.
-Vẽ hình trong SGK, hỏi:
(?)M là gì của AB?
(?)AM như thế nào với MB?
(?)Vậy độ dài đoạn AM như thế nào với độ dài đoạn thẳngMB? 
*GV rút kết luận trung điểm.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS làm miệng.
-Lắng nghe, nhận xét.
Bài 2: Trả lời câu hỏi.
-Yêu cầu HS làm vở
-Gọi 2 em lên bảng làm bài.
-Nhận xét, chữa bài
- Theo dõi, lắng nghe.
-HS nêu khái niệm.
-Theo dõi GV hướng dẫn và trả lời câu hỏi.
+M là điểm ở giữa hai điểm A, B.
+AM =MB.
+Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB và cùng bằng 3cm.
-Nhắc lại.
-2 HS nêu yêu cầu:
Trả lời câu hỏi.
-Lớp làm miệng dưới hình thức hỏi đáp.
-HS yếu vẽ đoạn thẳng AB ,điểm ở giữa 0
-2 HS nêu yêu cầu
-Lớp làm bài vào vở.
-2 em làm bảng lớp
a.Đ b. S c. S d.S e.Đ
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
(?)Thế nào là trung điểm?.
-HS trả lời.
2.Dặn dị- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại bài tập2, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị:
 -Vẽ sẵn bài tập 3 vào bảng phụ. 
Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 Mĩ thuật
GV dạy chuyên
Tiết 2 Tốn
§ 97: Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp HS
 1.Biết khái niệm và xác dịnh được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ:
(?)Thế nào là trung điểm?
(?) Nêu tên trung điểm, điểm ở giữa trong hình vẽ( GV vẽ trên bảng lớp)
-2 HS nêu. 
-Nhận xét và ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Quan sát, hỏi đáp
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Thực hành.
-HTTC: Nhĩm bàn.
Bài 1: Xác định trung điểm của đoạn thẳng CD.
-HD hs xác định trung điểm AB
-
Tương tự yêu cầu hs xác định trung điểm CD.
-Nhận xét, sửa bài.
Bài 2:Nêu yêu cầu
-HD hs thực hành gấp.
-Yêu cầu hs thực hành gấp trên giấy.
-Theo dõi, nhận xét.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi.
- Nhắc lại cách xác định trung điểm.
- Lớp làm bài vào vở.
- 1 em làm bảng lớp.
-HS yếu chỉ đo độ dài đoạn thẳng AB.
-Theo dõi.
-Theo dõi.
-Thực hành.
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
(?)Tìm trung điểm M của đoạn thẳng AB dài 10 cm?
2.Dặn dị- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại BT1, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị:
 -Giấy xác định trung điểm, trình bày bảng
Tiết 3 Chính tả
§39: Nghe- viết: Ở lại với chiến khu
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng viết chính tả:Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuơi.
-Làm đúng bài tập phân biệt vần:uơt/uơc (BT2b) .
-HS cĩ ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung BT2b
III.Các hoạt động dạy – học.
1.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc cho HS viết : bữa tiệc, tiêu diệt, phịng tiệc, cơng việc.
+ 2 em viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung
Nội dung
Giáo viên
 Học sinh
Hoạt động1:
HD hs chuẩn bị:
Hoạt động 2:
HD viết chính tả 
Hoạt động 3:
HD làm bài tập.
- Đọc đoạn chính tả, hỏi:
(?)Lời bài hát trong đoạn nĩi lên điều gì?
(?)Đoạn viết cĩ mấy câu?
(?)Lời bài hát trong đoạn văn được viết như thế nào?
- Đọc cho HS viết các từ khĩ -Sửa sai.
- Đọc mẫu lần 2, HD các trình bày.
- Đọc từng câu cho HS viết vào vở – Dị bài , sốt lỗi.
- Chấm, chữa bài.
Bài 2: Điền vào chỗ trống uơc/ uơt?
- Yêu cầu HS làm vào bảng con.
-Gọi 2 em lên bảng làm bài.
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
- 2 HS đọc lại-Lớp ĐT.
+ 2-3 HS trả lời:Tinh thần quyết tâm chiến đấu khơng sợ hi sinh, gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân... 
+ 2-3 HS trả lời:6 câu. ... n cặp, làm miệng.
-1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm vào vở.
- Đọc kết quả.
- 2 HS đọc đề bài.
- Lớp làm miệng.
.
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
(?)Nêu cách so sánh số trong phạm vi 10 000.
2.Dặn dị- nhận xét:
-Dặn HS làm lại BT1, chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học
V.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung BT4.
 Cho HS ơn các nội dung sau:
 Tiết 4: Luyện tập Tốn
 §40: Ơn tập
Đọc các số sau:
 10 000; 2509 ; 4505; 2071
2.Viết các số sau:
- Bốn nghìn, khơng trăm, sáu đơn vị.
- Ba nghìn, hai chục.
- Chín nghìn, tám đơn vị.
3.Đặt tính rồi tính:
456+235; 936- 265; 256+470; 1 000-700
*Bài 1, 2: HD hs trả lời miệng ; 
 Bài 3: HD HS làm bảng con
Tiết 5: Đạo đức
§19:	 Đồn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 2)
I.Mục tiêu:Giúp HS
 - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè, bạn, do đĩ cần phải đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau, khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ,
- HS tích cực tham gia vào các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng của nhà trường, địa phương tổ chức. 
- HS cĩ thái độ tơn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
*GDKNS: Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế, kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế. Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em.
**GDBVMT: Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho mơi trường thêm xanh, sạch đẹp.
II.Chuẩn bị:
- Phiếu BT ghi tình huống HĐ2 
III.Các hoạt động dạy – học 
1.Kiểm tra bài cũ:
(?) Để thể hiện tình hữu nghị,đồn kết với thiếu nhi quốc tế em cĩ thể làm gì?
-2HS trả lời.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Viết thư kết bạn. 
Hoạt động 2:
Những việc em cần làm.
Hoạt động 3:
Giới thiệu những bài hát, bài thơ của thiếu nhi VN và thế giới.
-Yêu cầu HS trình bày các bức thư kết bạn đã chuẩn bị từ trước.
- Lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư và kết luận: Chúng ta cĩ quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế.
*GDKNS: GD HS thêm mạnh dạn khi giao tiếp với bạn bè
-Tổ chức cho HS làm bài vào phiếu bài tập theo yêu cầu:
+Điền chữ Đ vào ơ trống trước hành động em cho là đúng, chữ S vào ơ trống trước hành động em cho là sai:
-Nhận xét, kết luận chung về hoạt động.
-Giới thiệu những bài hát: Tiếng chuơng và ngọn cờ(Phạm Tuyên), bài hát:Trái đất này là của chúng mình( Định Hải).
-Giới thiệu bài thơ trần Đăng Khoa (bài: Gửi bạn Chi –Lê).
- 5-6 HS trình bày.
-Lắng nghe.
-Mỗi HS làm bài tập trong phiếu bài tập.
+Tị mị đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngồi.(S)
+ Ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo Cu Ba.(Đ)
+Khơng tiếp xúc với trẻ em nước ngồi(S)
-3-4 HS đọc lại kết quả mình làm. Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
-Lắng nghe.
-Theo dõi, sau đĩ chia thành 2 tổ hát những bài hát này
-Nghe GV đọc thơ.
IV. Củng cố:
**GDBVMT:GD HS biết đồn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho mơi trường thêm xanh, sạch đẹp bằng những việc phù hợp với khả năng.
V.Dặn dị: 
-Nhận xét tiết học 
- Dặn do ø HS: Ơn lại nội dung bài.
Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013.
Tiết 1: Tự nhiên xã hội
 § 40 : Thực vật
 (Gv dạy chuyên)
Tiết 2: Tập làm văn
§ 20: Báo cáo hoạt động
I.Mục tiêu: Giúp hs
-Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học(BT1); viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập hoặc lao động) theo mẫu. (BT2).
-HS bình tĩnh, tự tin trước đám đơng. 
II.Chuẩn bị:
- Mẫu báo .
III.Các hoạt động dạy – học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
+ 2 HS kể lại chuỵện Chàng trai Phù Ủng và trả lời câu hỏi b,c.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
Thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS đọc lại bài “ Báo cáo kết quả tháng thi đua”
- Tổ chức cho HS thảo luận theo nhĩm: nhắc nhở HS báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục: 1.Học tập; 2.Lao động. Trước khi đi vào các nội dung cụ thể cần nĩi lời mở đầu...
- Gọi các nhĩm cử đại diện lên báo cáo.
- GV- HS cùng nhận xét.
Bài 2: Viết nội dung báo cáo.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Nhận xét, ghi điểm.
-1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp ĐT.
- 2 em đọc, lớp ĐT.
- HS thảo luận theo nhĩm.(4HS)
- Đại diện các nhĩm lên báo cáo.
-2 HS nêu yêu cầu
- Lớp làm bài vào vở- Đọc bài làm.
IV. Củng cố:
(?)Khi viết báo cáo cần chú ý những nội dung gì?
- 2 em trả lời.
V.Dặn dị: 
-Nhận xét tiết học. 
- Dặn dòhs: Hồn thành BT2.
Tiết 3: Tốn
§100:	Phép cộng các số trong phạm vi 10 000
I. Mục tiêu: Giúp HS 
1.Biết cộng các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng).
2.Biết giải tốn cĩ lời văn bằng phép cộng các số trong phạm vi 10 000.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ:
 * , = ?
 3567 . 6672 1365 + 1235  3437
 9999 . 1000 1000 - 999  1999
+ 2 em làm bảng lớp. Lớp làm bảng con theo dãy. 
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động
Giáo viên 
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số 2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
*Nêu phép cộng: 3526 + 2759 = ?
- Yêu cầu HS đặt tính vào bảng con, làm tính.
- Gọi HS đọc kết quả, nêu cách làm.
- Chốt lại cách đặt tính, cách tính.
Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con theo dãy.
- 2 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 2b: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở – Đọc bài làm.
- Họi HS làm bảng lớp.
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- HD phân tích đề, tìm cách giải.
- Yêu cầu HS giải vào vở – 1 em lên bảng giải.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: Nêu tên trung điểm của các cạnh
- Yêu cầu HS làm miệng
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
- Đọc phép tính
- Làm vào bảng con.
+ Đặt các số hàng thẳng cột với nhau. 
+ Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái.
-Lắng nghe.
-2 HS nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm – lớp làm bảng con 
-1 HS đọc yêu cầu, lớp ĐT. 
-1 em nêu cách đặt tính và tính.
- Tự làm bài vào vở, đọc kết quả.
- HS làm bảng lớp.
- 2 em đọc đề, lớp ĐT.
- Phân tích đề, tìm cách giải.
- Lớp giải vào vở – 1 em lên bảng giải.
-2HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm miệng nối tiếp nhau.
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
* Thi tìm kết quả nhanh: 5545 + 2347
2.Dặn dị- nhận xét:
-Dặn HS làm bài ở nhà (BT2), chuẩn bị bài sau. 
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị:
- Trình bày bảng.
Tiết 4: Chính tả
§ 40: Nghe- viết: Trên đường mịn Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu: Giúp HS
-Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn 1 trong bài CT.
-Làm đúng các :Bài tập 2: b (chọn 3 trong 4 từ). Phân biệt và điền vào chỗ trống các vần dễ lẫn: uơt/ uơc. BT3b
-HS cĩ ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp.
II.Chuẩn bị:
-Trình bày bảng
III. Các hoạt động dạy – học 
1.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc cho HS viết : sấm sét, se sợi, chia sẻ
+ 2 em viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung
Nội dung 
Giáo viên
Học sinh
 Hoạt động1:
HD hs chuẩn bị:
Hoạt động 2:
HD viết chính tả 
Hoạt động 3:
HD làm bài tập.
- Đọc đoạn văn một lần, hỏi:
(?)Đoạn văn nĩi lên điều gì?
(?)Đoạn văn cĩ mấy câu ?
(?)Trong đoạn văn những chữ nào viết hoa ? vì sao ?
- Đọc cho HS viết một số từ khĩ.
- Đọc mẫu lần 2, HD cách trình bày.
- Đọc bài cho HS viết, dị, sốt lỗi.
- Chấm, chữa bài.
Bài 2: Điền vào chỗ trống uốt / uốc?
- HD HS làm bài vào bảng con – Gọi 2 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3: Đặt câu
- Cho HS làm bài vào vở.
- Gọi HS đọc bài làm.
-2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi
+3-4HS trả lời: Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết ở nước mình, khơng thèm sống làm tay sai cho giặc, phản bội tổ quốc.
+2-4HS trả lời: Đoạn văn cĩ 7 câu.
+3-4HS trả lời: Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng.
- Viết các từ khĩ.
- Lắng nghe, chuẩn bị viết bài.
- Viết bài vào vở, dị, sốt lỗi.
- Viết bài vào vở.
-HS yếu nhìn sách viết.
- 1 HS đọc đề bài.
- Lớp làm bài vào bảng con.
 +gầy guộc +chải chuốt
 +nhem nhuốc +nuột nà
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm bài vào vở- Đọc bài làm.
+ Chị em đang chải chuốt cho mái tĩc của mình.
+Bé chơi ngồi trời, bơi bẩn, mặt mũi nhem nhuốc
IV. Củng cố:
(?) Thi tìm từ chứa tiếng cĩ vần uơt/ uơc?
-HS thảo luận nhĩm, thi viết tiếp sức.
V.Dặn dị: 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn dị: Làm lại các bài tập.
Tiết 5: Hoạt động ngồi giờ
 §20: Tìm hiểu về ngày tết.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để cĩ hướng phấn đấu ở tuần sau. Học sinh nắm được nội dung cơng việc tuần tới.
- Tìm hiểu về ngày tết
- Học sinh sinh hoạt nghiêm túc, tự giác. Cĩ ý thức tổ chức kỉ luật.
II.Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Tổng kết hoạt động tuần 20, phương hướng hoạt động tuần 21.
III. Các hoạt động dạy - học :
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Sinh hoạt tuần 20
2. Tìm hiểu về ngày tết.
3.Phương hướng tuần 21
-Yêu cầu hs báo cáo hoạt động trong tuần
-GVCN đánh giá:
* Nề nếp: 
- Thực hiện khá tốt giờ giấc ra vào lớp
- Vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ.
- Bao bọc sách vở khá đầy đủ, sạch sẽ.
* Học tập : - Một số học sinh cịn vắng học rải rác: Hành, NaLin, Lương
* Các hoạt động khác : Tham gia các hoạt động của nhà trường đầy đủ.
-Tổ chức cho HS sinh hoạt theo chủ điểm
- Tiếp tục duy trì sĩ số.
- Tiếp tục duy trì tốt nề nếp. Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. 
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
-Tham gia các hoạt động do trường, Đội đề ra.
-Các tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình.
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp, thu đua giữa các tổ.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe
-HS tham gia tìm hiểu về ngày tết
-Thi hát những bài hát về ngày tết
-Thực hiện.