Giáo án lớp 3 Tuần số 21 - Trường Tiểu học Đa kao - Đam Rông

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 21
(Baét ñaàu daïy töø ngaøy 21/1/2013_25/1/2013)
Thöù ngaøy
Phaân moân
Tieát
Teân baøi daïy
Thöù 2
21/1
TN-XH
Taäp ñoïc
KC
Toaùn
Chaøo côø
41
41
21
101
Thân cây
Ông tổ nghề thêu
Ông tổ nghề thêu
Luyện tập
Thöù 3
22/1
Mó thuaät
Toaùn
Chính taû
LT Toaùn
Taäp vieát
21
102
41
41
21
G V chuyeân
Phép trừ các số trong phạm vi 10000
Nghe- vieát: Ông tổ nghề thêu
OÂn phaàn HS coøn yeáu
OÂn chöõ hoa O, Ô, Ơ
Thöù 4
23/1
Taäp ñoïc
Toaùn
Aâm nhaïc
LTVC
Theå duïc 
42
103
21
21
41
Bàn tay cô giáo
Luyện tập
GV chuyeân.
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu 
 Baøi 41
Thöù 5
24/1
Theå duïc
Taäp ñoïc
Toaùn
LT Toaùn
Ñaïo ñöùc
42
21
104
42
21
Baøi 42
Người thi thức yêu nước
Luyeän taäp chung
Luyeän taäp
Tôn trọng khách nước ngoài (t1)
Thöù 6
25/1
TNXH
Taäp laøm vaên
Toaùn
Chính taû
HÑTT
42
21
105
42
21
Thân cây (tt)
Nghe- kể: Nâng niu từng hạt giống.
Tháng- năm
Nhớ- vieát: Bàn tay cô giáo
Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
§41: Thân cây
 (Gv dạy chuyên)
Tiết 2 Tập đọc
§ 41:Ông tổ nghề thêu
I.Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: vó tôm, đom đóm, bức trướngHS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung bài:Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.
- GD hs chăm học, chăm làm.
*GDKNS: Tư duy sáng tạo. Ra quyết định: giải quyết vấn đề. Lắng nghe tích cực.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ ghi nội dung cần HD hs luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên đọc bài và TLCH bài: Chú ở bên Bác Hồ.
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động1:
 Luyện đọc 
Hoạt động 2:
 HD tìm hiểu bài
Hoạt động 3:
Luyện đọc lại.
-Đọc toàn bài.
-Gọi hs đọc nối tiếp câu.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm.
-Luyện đọc từ khó: vó tôm, đom đóm, bức trướng
-Gọi hs đọc nối tiếp đoạn.
-Theo dõi, giải nghĩa từ.
-Yêu cầu đọc đoạn trong nhóm.
-Gọi các nhóm thi đọc.
-GV – HS cùng nhận xét.
-Gọi HS đọc câu hỏi.
(?) Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào?
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 2, lôùp ñoïc thaàm, traû lôøi:
(?) Vua Trung Quốc nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 3, lôùp ñoïc thaàm, traû lôøi:
(?)Trần Quốc Khái đã làm thế nào?
-YC 1HS ñoïc ñoaïn 4, lôùp ñoïc thaàm, traû lôøi:
(?) Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
-Rút nội dung, ghi bảng.
-HD HS đọc diễn cảm đoạn 3.
-YC HS thi đọc diễn cảm.
-GV- HS cùng nhận xét.
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp từng câu.
-HS yếu đánh vần từng tiếng.
-HS luyện đọc đồng thanh, cá nhân
-Đọc đoạn nối tiếp. (2 lượt)
-Lắng nghe
-Đọc đoạn trong nhóm.
-Các nhóm thi đọc.
-1 HS đọc, lớp đọc thầm.
+ Cậu học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm, bắt đom đóm 
-1HS ñoïc ñoaïn 2, lôùp ñoïc thaàm, 
3-4 HS traû lôøi:
+Dựng một cái lầu cao, mời ông lên rồi cất thang đi, trong lầu chỉ có một pho tượng và vò nước. 
-1HS ñoïc ñoaïn 3, lôùp ñoïc thaàm, 
3-4 HS traû lôøi:
+.a) ăn pho tượng bằng chè lam.
 b) Ông mày mò quan sát, nhớ nhập tâm cách thêu và làm lọng.
 c) Ôm lọng nhảy xuống đất.
-1HS ñoïc ñoaïn 3, lôùp ñoïc thaàm, 
2-4 HS traû lôøi:
+ Ông đã truyền cho dân chúng nghề thêu và làm lọng.
-2 em nhắc lại, lớp ĐT
-Nghe HD.
-3-4 HS thi đọc diễn cảm.
-HS yếu đánh vần đọc trơn từng câu.
IV. Củng cố:
(?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-HS nêu ý kiến: Sự thông minh, sáng tạo giúp chúng ta thành công.
*GDKNS: GD HS biết cách giải quyết vấn đề, chăm học chăm làm.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
- Daën doøhs luyeän ñoïc theâm
Tiết 3 Kể chuyện
§21: Ông tổ nghề thêu
I.Mục tiêu: Giúp hs
- Dựa vào tranh hs biết kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
-HS yêu thích kể chuyện.
*GDKNS: Tư duy sáng tạo. Ra quyết định: giải quyết vấn đề. Lắng nghe tích cực.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện.
III. Các hoạt động dạy-học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên kể 1 đoạn truyện: Ở lại với chiến khu.
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Nêu yêu cầu:
 -Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Ông tổ nghề thêu.
Hoạt động 2:
HdHs tập kể:
-Gọi hs nêu yêu cầu.
-Nêu nhiệm vụ của phần kể chuyện.
-Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh.
-Cho HS tập kể trong nhóm.
-YS HS kể trước lớp.
-GV giúp đỡ hs yếu kể được 1 câu đơn giản.
-Theo dõi, nhận xét.
-HS đọc yêu cầu- quan sát tranh.
-2 em nêu nhiệm vụ, lớp ĐT.
-Lắng nghe
-Tập kể trong nhóm bàn.
-4 -5 em kể.
-Lắng nghe
IV. Củng cố:
 (?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
+HS trả lời: Sự thông minh, sáng tạo giúp chúng ta thành công.
*GDKNS: GD HS biết cách giải quyết vấn đề, chăm học chăm làm.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học .
-Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể.
Tiết 4 Toán
§101: Luyện tập
I.Mục tiêu:Giúp HS:
1.Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có bốn chữa số.
2.Giải các bài toán bằng hai phép tính.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
 1.Kiểm tra bài cũ:
(?) Đặt tính rồi tính:
 3567 + 4438; 5098 + 2906 ; 6424 + 2719 
-3em làm bảng lớp. Lớp làm bài vào bảng con theo dãy.
-Nhận xét và ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC:Truyền điện
-HTTC:Đố bạn theo cặp
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC:Chơi tiếp sức
-HTTC:Thi theo dãy
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC:Thực hành
-HTTC:Cá nhân, cả lớp
Hoạt động 4:
-Nhằm đạt MT số 2
-HĐLC:Thực hành
-HTTC:Cả lớp, cá nhân
Bài 1: Tính nhẩm
-HD làm bài mẫu.
-Yêu cầu HS làm miệng.
-Theo dõi, nhận xét.
Bài 2: Tính nhẩm
-GV viết sẵn đề bài,cho HS thi viết tiếp sức
-Theo dõi, nhận xét.
-Chốt kêt quả đúng
Bài 3:Đặt tính rồi tính
-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính.
-YC HS làm bảng con .
-Gọi HS lên bảng làm bài.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: Gọi HS đọc đề bài
-HD phân tích đề, tìm cách giải.
-1 em lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
-Chấm, chữa bài.
-1 HS nêu yêu cầu
-Nghe HD.
-Lớp làm miệng dưới hình thức đố bạn..
-2 HS nêu yêu cầu
-Thi tiếp sức theo dãy.
-2 HS nêu yêu cầu.
-HS nêu cách đặt tính và tính.
-Lớp làm bảng con
- HS lên bảng nối tiếplàm bài 
-HS yếu làm vở:2617+1324, 5122+3471
-1 HS đọc đề bài, lớp ĐT. 
-Phân tích đề, tìm cách giải.
-1 em làm bảng lớp, lớp làm vào vở.
Bài giải
-Số lít dầu buổi chiều bán là:
432 x 2 = 864(lít)
-Số lít dầu cả hai buổi bán là:
432 + 864 = 1296 (lít)
Đáp số: 1296 lít
-Hs yếu thực hiện phép tính
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
(?) Tính nhẩm:
3000 + 4000 = ; 5000 + 5000 = ; 2000 + 8000 = 
+ HS trả lời miệng.
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại bài tập3, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị:
-Viết đề bài tập 2 vào bảng phụ.
Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2013
Tiết 1: Mĩ thuật
GV dạy chuyên
Tiết 2: Toán
§102:	 Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
I.Mục tiêu:Giúp HS:
1.Biết trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)
2.Biết giải bài toán có lời văn (có phép trừ trong phạ vi 10 000).
3.Vẽ độ dài đoạn thẳng.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
 1.Kiểm tra bài cũ:
 (?) Đặt tính rồi tính:
 2547 + 3458; 5038 + 2966; 6614 + 2439 
-3 em làm bảng lớp. Lớp làm bài vào bảng con theo dãy.
-Nhận xét và ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC:Quan sát, hỏi đáp
-HTLC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động2:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Chơi tiếp sức
-HTTC:Thi theo dãy
Hoạt động 3
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC:Thực hành
-HTTCCá nhân, cả lớp
Hoạt động 4
-Nhằm đạt MT số 2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC:Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 5
-Nhằm đạt MT số3
-HĐLC: Thực hành
-HTTC:Cả lớp, cá nhân
- Viết bảng: 8652 – 3917
- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào bảng con.
- Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có bốn chữ số ta làm thế nào?
- Chốt lại cách thực hiện.
Bài 1: Nêu yêu cầu.
- GV chia nhóm
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2 b: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính
- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
-Gọi 4 em làm bảng lớp.
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài 
- HD phân tích đề, tìm cách giải.
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi 1 em lên bảng giải.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng
-HD HS vẻ và xác định trung điểm của đoạn thẳng theo số đo cho trước.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Đọc phép tính
- Thực hiện vào bảng con.
- Ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số tương ứng của các hàng thẳng cột với nhau.
- 4 HS nối tiếp nhắc lại quy tắc.
- Tính
- HS thi tiếp sức
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- 1 em nêu.
- Lớp làm bài vào vở.
- 4 em lên bảng làm bài.
-Hs yếu làm vở: 
6489 – 2315 =
- 2 HS đọc đề bài, lớp ĐT,
- Phân tích đề, tìm hiểu cách giải.
- Bài toán về ít hơn.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
Bài giải
-Số mét vải còn lại là:
4283 _ 1635 = 2648 (mét)
Đáp số: 2648 mét
-Hs yếu thực hiện phép tính : 4283 - 1635 =
-2 HS nêu yêu cầu.
- Lớp vẽ vào vở.
IV.Hoạt động nối tiếp
1.Củng cố:
(?) Tìm nhanh kết quả:
 9347 - 3529
+ HS làm vào bảng con.
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại BT1, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung BT3 
Tiết 3: Chính tả
§ 41: Nghe- viết: Ông tổ nghề thêu
I.Mục tiêu: Giúp hs
-Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập :phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã.
-HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp.
II.Chuẩn bị:
 - Bảng phụ viết nội dung BT2 b
III.Các hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc cho HS viết : bữa tiệc, tiêu diệt, phòng tiệc, công việc.
+ 2 em viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài h ...  thấy: chiếc thuyền, ông mặt trời, sóng biển.
+3-4HS trả lời: Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại như phép màu mang đến cho chúng em bao điều kì lạ.
+2-4HS trả lời: Bài thơ có 5 khổ, mỗi dòng thơ có bốn chữ.
+2-3HS trả lời: Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.
+3-4HS trả lời: Giữa các khổ thơ để cách ra một dòng.
+2 HS lên viết bảng lớp lớp viết bảng con, đọc lại từ khó.
-Chuẩn bị viết bài.
-Nhớ viết lại bài, soát lỗi.
-HS yếu nhìn sách viết.
-2 HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm bài theo nhóm (4HS)
- Các nhóm trình bày.
IV. Củng cố:
(?) Thi tìm từ chứa tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã?
-HS thảo luận nhóm, thi viết tiếp sức theo dãy.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
-Dặn dò: Làm lại các bài tập.
Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ
 §21: Tìm hiểu về ngày tết
I.Mục tiêu :
-Tổng kết hoạt động tuần 21; thông qua phương hướng tuần 22; sinh hoạt tập thể. Tìm hểu về ngày tết.
-Rèn kĩ năng tự quản, phát biểu ý kiến cá nhân, tổ chức trò chơi sinh hoạt.
-Giáo dục hs ý thức nhận lỗi và sửa lỗi nếu có.
II.Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Tổng kết hoạt động tuần 21, phương hướng hoạt động tuần 22.
III.Các hoạt động dạy- học :
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1. Tìm hiểu về ngày tết
2.Sinh hoạt tuần 21
3.Phương hướng tuần 22
-Gv nêu chủ điểm, chia nhóm, YC HS tìm hiểu về ngày tết cổ truyền, một số hoạt động lễ hội trong ngày tết
+Giúp học sinh tìm hiểu về ngày tết cổ truyền, một số hoạt động lễ hội trong ngày tết
-Nhận xét
-Yêu cầu hs báo cáo hoạt động trong tuần
-GVCN đánh giá:
*Ưu điểm: Ngoan, lễ phép, có ý thức tự quản.
- Thực hiện nội quy khá tốt.
-Tích cực phát biểu xây dựng bài:Khíp, SeRa, Đoan
*Tồn tại:-Một số em còn trình bày bài chưa sạch sẽ. Nghỉ học chưa có lí do.
-Nhắc nhở , vận động hs đi học chuyên cần.
-Nhận xét tiết sinh hoạt.
-Tiếp tục tham gia phong trào hoa điểm 10.
-Các tổ thi đua tìm hiểu về ngày tết cổ truyền, một số hoạt động lễ hội trong ngày tết
+Đại diện từng nhóm nêu ý kiến.
-Các tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình.
-Lớp trưởng nhận xét chung về các mặt.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe
Tự nhiên xã hội
	Tiết 41: Thân cây
I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
-Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc(đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (thân gỗ, thân thảo).
- HS yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ, chăm sóc các loại cây.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Các hình trong SGK trang 78,79.
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học .
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 
2.Bài mới. 
HĐ1: Làm việc với SGK trong nhóm.
 -Hs Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân thảo.
HĐ 2: Em làm chuyên gia nông nghiệp.
-HS Phân loại một số cây theo cách mọc của thân.
3. Củng cố - Dặn dò
-Em hãy nêu một số đặc điểm, hình dạng, kích thước của các cây mà em đã quan sát ở nhà?
-Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu – ghi đề bài.
-Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: quan sát ảnh trang 78,79 SGK hình chụp câygì? Cây này có thân mọc thế nào? (thân mọc đúng thân leo hay thân bò) ? Thân cây to khoẻ cứng chắc hay nhỏ hoạc mền yếu?...
-Nhận xét, kết luận hoạt động.
-Yêu cầu HS giới thiệu các cây đã sưu tầm được và phân loại chúng theo cách mọc của thân .
-Gọi đại diện các nhóm lên trình bày.
-Nhận xét, khen ngợi.
* Hãy kể tên các loại cây thân đứng mà em biết.
-GDHS ý thức giữ gìn, bảo vệ, chăm sóc các loại cây.
-Hệ thống lại bài học.
-Về sưu tầm 2 cây để học bài giờ sau.
-2 HS nêu theo yêu cầu của GV.
-Nhắc lại đề bài.
-Mỗi nhóm 4 –5 HS.
-Các nhóm quan sát ảnh, thảo luận, trả lời câu hỏi.
 + Tranh 1: cây nhãn có thân mọc đứng ...
+ Tranh 2: Cây bí đỏ (Bí ngô)
+ Tranh 3,4,5,6,7 ...
- Giới thiệu theo nhóm.
+ Thân cây lúa mọc đứng là thân thảo
+ Thân cây xu hào mọc đứng và phình to thành củ.
-2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe
Mĩ thuật
 Tiết 21: Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng
I.Mục tiêu:Giúp HS 
-Hiểu thế nào gọi là tượng.
-Có khái niệm ban đầu về tượng.
II.Chuẩn bị
 Vở tập vẽ
III.Hoạt động dạy-học
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ
2.Bài mới
3.Củng cố
 Dặn dò
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
Nhận xét, đánh giá.
-Yêu cầu HS quan sát các bức vẽ ở vở tập vẽ, nêu nhận xét.
-Nhận xét, giới thiệu thêm một số thông tin về tượng.
-Hệ thống lại bài học.
-Nhận xét tiét học.
-Chuẩn bị bài sau.
-Để đồ dùng lên bàn.
-Quan sát vở tập vẽ.
-HS nêu nhận xét: Tượng Bác Hồ, chân dung Nguyễn Văn Trỗi, tượng thạch cao về Bác của Vũ An
-Lắng nghe.
Thủ công
	Tiết 21: Đan nong mốt ( tiết 1)
I Mục tiêu.
HS biết cách đan nong mốt.
Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán dược các nẹp xung quanh tấm đan.
Yêu thích sản phẩm đan nan.
II Chuẩn bị.
Tấm đan nan mốt bằng bìa.
Bìa màu hoặc giấy thủ công.
III Các hoạt động dạy- học: 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ
2.Bài mới.
HĐ1: Quan sát nhận xét.
HĐ 2: Làm mẫu:
HĐ3:Thực hành
3.Củng cố
 Dặn dò
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu, ghi tên bài.
-Giới thiệu tấm đan nong mốt.
+Đan nong mốt được ứng dụng làm gì?
+Người ta đã sử dụng những nguyên liệu nào?
Hướng dẫn mẫu:
Bước 1: Kẻ, cắt các nan.
+ Đối với giấy chưa có dòng kẻ lấy thước kẻ.
+ Cắt các nan dọc:
+ Cắt 7 nan ngang và 4 nan dán xung quanh.
Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy bìa.
+ Nhấc một, đè một và lệch nhau một nan
Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan:
+Bôi hồ, dán lần lượt, 
-Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.
-Yêu cầu HS thực hành nháp.
-Theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
-Yêu cầu HS dọn vệ sinh nơi làm việc.
-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau.
- HS để đồ dùng lên bàn.
- Nhắc lại đề bài.
-Quan sát nhận xét.
+Được ứng dụng để làm: Rổ, rá
+ Được sử dụng bằng các nguyên liệu sau: tre, giang, nứa, lá dừa
- Quan sát GV làm mẫu.
- Quan sát.
- 2 em nhắc lại quy trình.
- Thực hành nháp.
Âm nhạc
 Tiết 21: Học hát bài: Cùng múa hát dưới trăng 
I. Mục tiêu.
-HS biết hát bài Cùng múa hát dưới trăng theo giai điệu và đúng lời ca.
-HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
-Giáo dục tình bạn bè thân ái.
II.Chuẩn bị.
-Tập bài hát
III.Các hoạt động dạy – học 
Nội dung 
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra 
2.Bài mới.
HĐ1: Dạy bài hát: Cùng múa hát dưới trăng.
HĐ 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
3.Củng cố Dặn dò
- Yêu cầu HS hát bài “Em yêu trường em”.
- Nhận xét, đánh giá.
- Giới thiệu ghi đề bài. 
- Giới thiệu bài hát.
- Hát mẫu cho HS nghe.
- Yêu cầu HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu, kết hợp cả bài.
- Yêu cầu hát, đưa tay theo nhịp 3/8.
- Theo dõi, nhận xét.
- Nêu tên trò chơi, nêu cách chơi: Phách 1 vỗ tay, phách 2 – 3 vỗ vào lòng bàn tay.
- Yêu cầu HS đứng tại chỗ hát, chơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Yêu cầu HS hát, vỗ tay theo nhịp bài vừa học.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc lòng bài hát, tập vỗ tay theo nhịp 3/8.
- 2 HS lên bảng hát.
- Nhắc lại đề bài.
- Lắng nghe.
- Nghe GV hát, theo dõi tập bài hát.
- Lớp đọc lời ca.
- Học hát theo hướng dẫn của GV.
- HS đứng hát, đưa tay theo nhịp 3/8.
- Vừa hát vừa đưa taytheo phách.
3/8
- Thực hiện chơi theo hướng dẫn của GV.
- Vừa hát vừa chơi.
 - Cả lớp thực hiện.
Thể dục
Gv dạy chuyên
Tự nhiên xã hội
	Tiết 42:	 Thân cây (tiếp theo)
I.Mục tiêu:Giúp HS:
-Nêu được chức năng của thân cây đối với đời sống của thực vật..
-Biết được ích lợi của thân cây đối với đời sống con người.
-HS yêu thích thực vật.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Các hình trong SGK trang 80, 81.
III.Các hoạt động dạy – học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra 
2. Bài mới.
HĐ 1: Thảo luận cả lớp.
- Nêu được chức năng của thân cây trong đời sống của cây.
HĐ 2: Thảo luận nhóm.
- Kể ra một số ích lợi của thân cây đối với đời sống của con người và động vật.
3. Củng cố – dặn dò.
- Nêu những cây có thân đưng, leo, bò, thân gỗ, thân thảo?
- Nhận xét, đánh giá.
- Giới thiệu – ghi đề bài.
-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Quan sát các hình trong tranh, phân tích.
- Nhận xét, kết luận hoạt động.
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận: 
+Hãy cho biết lợi ích chính của thân cây.
+ Theo các em cần bảo vệ thân cây ta cần làm gì?
* Nhận xét, két luận hoạt động.
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.
- GDHS ý thức bảo vệ, chăm sóc cây xanh.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS: Chuẩn bị một số rễ cây để tiết sau học
- 3 HS lên bảng nối tiếp nêu.
- Nhắc lại đề bài.
- Quan sát tranh trang 81 SGK.
- Mỗi nhóm 4 HS. Đại diện mỗi nhóm nhận đồ dùng thảo luận, phân tích các hình trong tranh.
- Nghe, nhắc lại.
- Nghe yêu cầu, thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhắc lại kết luận.
- 2 – 3 em.
- Lắng nghe.
Luyện tập Tiếng Việt
	Tiết 21:	 Ôn Tập đọc
-Yêu cầu HS đọc lại các bài tập đọc đã học trong tuần theo yêu cầu:
+Đọc nối tiếp từng câu.
+Đọc nối tiếp từng đoạn.
+Đọc cả bài.
+Trảlời câu hỏi.
-GV theo dõi, nhận xét.
-Tổ chức cho HS yếu thi đọc câu, đoạn.
-Nhận xét, khen ngợi.
Hoạt động ngoài giờ
 Tiết 21 Tìm hiểu về ngày tết
I.Mục tiêu :
-Tổng kết hoạt động tuần 21; thông qua phương hướng tuần 22; sinh hoạt tập thể.
-Rèn kĩ năng tự quản, phát biểu ý kiến cá nhân, tổ chức trò chơi sinh hoạt.
-Giáo dục hs ý thức nhận lỗi và sửa lỗi nếu có.
-Tìm hểu về ngày tết
II.Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Tổng kết hoạt động tuần 21, phương hướng hoạt động tuần 22.
III.Các hoạt động dạy- học :
 1.Ổn định : Hát.
 2.Nội dung sinh hoạt : Cán sự lớp nhận xét – Gv tổng kết và nêu phương hướng.
 a.Tổng kết hoạt động tuần 21 :
 1.Nề nếp: 
-Ngoan, lễ phép, có ý thức tự quản.
-Đi học chuyên cần, thực hiện nội qui khá tốt.
-Tích cực phát biểu xây dựng bài
 2.Học tập: 
-Có cố gắng làm bài, học bài trước khi đến lớp, nhiều em nắm bài tại lớp tốt : Ju Li A, Nhàn, Thủy
-Một số em làm bài còn chậm, trình bày chưa sạch sẽ: Mếch, Min
3.Hoạt động khác: 
-Giúp học sinh tìm hiểu về ngày tết cổ truyền, một số hoạt động lễ hội trong ngày tết
-Tích cực tham gia dọn vệ sinh lớp học, sân trường.
-Các đội, nhóm hoạt động hoạt động theo lịch
-Nhắc nhở học sinh thời gian nghỉ tết va đi học đầy đủ sau thời gian nghỉ tết
 b.Phương hướng tuần 22 :
	-Học chương trình tuần 22.
	-Học bài và làm bài trước khi đến lớp.
	-Tiếp tục tham gia phong trào hoa điểm 10.
	-Học phụ đạo theo lịch.
 c .Ôn một số bài hát đã học.
	Nhận xét tiết sinh hoạt.