Giáo án Lớp 5 - Buổi 2 - Tuần 34

TuÇn 34
Thø ba ngµy  th¸ng 5 n¨m 2013
Tiết 1 : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt
- Ôn tập các phép tính về vận tốc , quãng đường và thời gian .
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích môn học .
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/44 : 
HS đọc đề toán và giải
Bài 2/44 HS đọc đề toán và giải 
- Gv phát phiếu học tập 
Hướng dẫn cách làm . 
Bài 3 /44 HS đọc đề toán và tự giải 
4.Củng cố -dặn dò: 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
 Nhận xét bổ sung . 
Giải 
Vận tốc của xe máy đó là : 
 45 : 1,5 = 30 (km/giờ ) 
Đáp số : 30 km/giờ 
 HS thảo luận nhóm 5
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa 
Kết quả : 90 km 
Kết quả : 42 phút 
--------------------------------
Tiết 2 :Tiếng Việt
RÈN KỸ NĂNG ĐỌC
I. Mục đích yêu cầu: 
- Đọc trôi chảy và rành mạch bài “ Lớp học trên đường ” 
- Hiểu và làm bài tập ( BT2/ SEQAP ) .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Luyện đọc 
- 1 HS đọc cả bài. Theo cá nhân nhóm 
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn.
- Nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 2/54: 
- Cho HS đọc thầm lại bài, làm bài tập.
- Gọi HS nêu câu trả lời.
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
3. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe.
- Đọc thầm và tìm cách chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp, 5 lượt.
- Cả lớp suy nghĩ làm vào vở.
- Lần lượt trả lời từng câu.
Kết quả : Khoanh vào c 
-----------------------------------
TiÕt 4: KÜ thuËt
L¾p ghÐp m« h×nh tù chän
( TiÕt 2)
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t
- Chän ®­îc c¸c chi tiÕt ®Ó l¾p ghÐp m« h×nh tù chän.
- L¾p ®­îc mét m« h×nh tù chän.
Víi häc sinh khÐo tay:
 - L¾p ®­îc Ýt nhÊt mét sè m« h×nh tù chän. 
 - Cã thÓ l¾p ®­îc m« h×nh míi ngoµi m« h×nh gîi ý trong s¸ch gi¸o khoa.
II.§å dïng d¹y häc
- L¾p s½n 1 hoÆc 2 m« h×nh ®· gîi ý trong SGK .
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc 
H§ cña Gi¸o viªn
H§ cña häc sinh
A. KiÓm tra: 
- GV kiÓm tra bé l¾p ghÐp cña HS.
- NhËn xÐt.
B.Bµi míi:
H§1. Chän m« h×nh l¾p ghÐp. 
- GV cho c¸ nh©n hoÆc nhãm HS tù chän m« h×nh l¾p ghÐp theo gîi ý trong SGK hoÆc tù s­u tÇm.
H§ 2: L¾p ghÐp m« h×nh 
- GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ nghiªn cøu kÜ m« h×nh vµ h×nh vÏ trong SGK hoÆc h×nh vÏ tù s­u tÇm.
- GV theo dâi vµ nh¾c nhë c¸c em.
 H§3: §¸nh gi¸ s¶n phÈm.
- GV chän mét sè bµi ®· hoµn thµnh vµ nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
C. Cñng cè - dÆn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau 
- HS chuÈn bÞ bé ®å dung cña m×nh.
- HS chän m« h×nh l¾p ghÐp, 
- HS quan s¸t c¸c m« h×nh vµ tù chän ®Ó l¾p ghÐp.
- HS ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cïng GV
-VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau. 
----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 2 tháng 5 năm 2013
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ 
I. Yêu cầu cần đạt
- Rèn kỹ năng đọc , tính về ( biểu đồ ) 
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích môn học .
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/45: 
HS đọc đề toán và giải
Bài 2/45 
HS đọc đề toán và giải
- Gv phát phiếu học tập 
Hướng dẫn cách làm . 
4.Củng cố -dặn dò: 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm nhóm 6 
 Nhận xét bổ sung . 
Giải
 a/ Năm học 2007-2008 là : 280 h/s
Năm học 2009-2010 là : 200 h/s
b/ Trong các năm học thì năm 2009-2010 là ít h/s nhất . 
c/ Trong các năm học thì năm 2007-2008 là nhiều h/s nhất .
d/ Trung bình mỗi năm học là : 240 h/s
HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa 
Giải 
a/ diện tích trồng lúa là : 250 ha
b/ diện tích đất ở là : 140 ha
c/ diện tích trồng rừng là : 360 ha
--------------------------------
Tiết 2 : TIẾNG VIỆT - LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
A/ Mục đích yêu cầu:
- Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu gạch ngang ( BT1 – SEQAP).
- Nâng cao kĩ năng sử dụng loại dấu câu trên.
B/ Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập
C/ Các hoạt động dạy học:
I-Kiểm tra bài cũ:
II- Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2- Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài tập 2/ 56 SEQAP
-GV gợi ý: 
+Tìm loại dấu câu 
+Nêu công dụng của loại dấu câu, dấu câu ấy được dùng để làm gì? 
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
III-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-Cho HS làm việc cá nhân.
-Mời một số học sinh trình bày.
*Lời giải :
Dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời nói và liệt kê ...
--------------------------------
TiÕt 3:To¸n
LuyÖn TËp
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: Gióp HS:
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ chuyÓn ®éng ®Òu.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra bµi cò
- GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3( trang171- sgk) cña tiÕt häc tr­íc.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm
2. D¹y - häc bµi míi
2.1. Giíi thiÖu bµi
2.2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
* Giao nhiÖm vô häc tËp cho HS c¶ líp
- GV yªu cÇu HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh qu·ng ®­êng, vËn tèc, thêi gian trong to¸n chuyÓn ®éng ®Òu.
Bµi 1( sgk)
- GV mêi HS ®äc ®Ò to¸n.
- GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n.
- GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp, sau ®ã nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
Bµi 2sgk)
- GV mêi HS ®äc ®Ò to¸n. HSHS t×m hiÓu bµi to¸n.
- GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn trªn b¶ng líp.
- GV nhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm HS.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉn HS bµi tËp 3(vÒ nhµ lµm) .
Bµi 3(sgk)
- GV mêi HS ®äc ®Ò to¸n.
- GV HD c¸ch lµm.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt.
* HS c¶ líp lµm bµi trong sgk vµo vë.
- 3 HS lÇn l­ît nªu 3 quy t¾c vµ c«ng thøc.
- 1 HS ®äc ®Ò bµi to¸n tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm ®Ò bµi trong SGK.
- 1 HS tãm t¾t bµi to¸n.
- 1 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë .
Bµi gi¶i
a). 2 giê 30 phót = 2,5 giê.
VËn tèc cña « t« ®ã lµ:
120 : 2,5 = 48( km/giê)
b). Nöa giê = 0,5 giê.
Qu·ng ®­êng tõ nhµ B×nh ®Õn bÕn xe lµ:
15 x 0,5 = 7,5 (km)
c). Thêi gian ng­êi ®ã ®i bé lµ:
6 : 5 = 1,2 (giê) hay (1 giê 12 phót)
 §¸p sè: a, 48 km/giê
 b, 7,5 km
 c, 1 giê 12 phót
- 1 HS ®äc ®Ò bµi cho c¶ líp cïng nghe.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë .
Bµi gi¶i
VËn tèc cña « t« lµ:
90 : 1,5 = 60 (km/giê)
VËn tèc cña xe m¸y lµ :
60 : 2 = 30 (km/giê)
Thêi gian xe m¸y ®i qu·ng ®­êng AB lµ :
90 : 30 = 3 (giê)
VËy « t« ®Õn B tr­íc xe m¸y mét kho¶ng thêi gian lµ:
3 - 1,5 = 1,5 (giê)
§¸p sè : 1,5 giê
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ giê sau 
- 1 HS ®äc ®Ò bµi cho c¶ líp cïng nghe.
- 1 HS giái nªu miÖng c¸ch lµm.
Bµi gi¶i
Qu·ng ®­êng c¶ hai xe ®i ®­îc sau mçi giê lµ:
180 : 2 = 90 (km)
VËn tèc cña xe tõ A lµ :
90 : (2+3) x 2 = 36 (km/giê)
VËn tèc cña xe ®i tõ B lµ :
90 - 36 = 54 (km/giê)
§¸p sè : 36 km/giê vµ 54 km/giê
.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
NhËn xÐt cña BGH
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................