Giáo án Lớp 5 - Tuần 20 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Tuyết

TUÇN 20
Thø hai ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2010.
Chµo cê
TËp trung toµn tr­êng 
Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy- học :
1. Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ : 
2.Bài mới : Giới thiệu bài : 
 Thực hành 
Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số.
HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
Đổi : r = cm = 2,5 cm
Bài 2: 
 HS tự làm bài
- Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó.
 2HS lên bảng chữa bài
- Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích.
 r x 2 x 3,14 = 18,84
Bài 3:
 HS làm vở
a) Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó.
- 2 hs chữa bài trên bảng.
- Lớp nhận xét chữa bài.
b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp sẽ đi được một quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ đi được quãng đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe.
Bài 4:
 Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện các thao tác :
HS trao đổi làm bài theo nhóm
- Tính chu vi hình tròn: 
6 x 3,14 = 18,84 (cm)
- Tính nửa chu vi hình tròn:
18,84 : 2 = 9,42 (cm)
Chu vi hình H:
9,42 + 6 = 15,42 (cm)
- Khoanh vào D.
4. Củng cố : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò : BTVN: VBT
¢m nh¹c
¤n tËp bµi h¸t: H¸t mõng - TËp ®äc nh¹c: sè 5
( gi¸o viªn chuyªn ngµnh so¹n - gi¶ng). 
TËp ®äc:
Th¸i s­ TrÇn Thñ §é
 ( Theo §¹i ViÖt sö kÝ toµn th­)
 I/ Môc tiªu.
- HS®äc ®óng, ph©n biÖt ®­îc c¸c nh©n vËt ®äc ®óng ng÷ ®iÖu c¸c kiÓu c©u trong bµi .
- HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi: th¸i s­, c©u ®­¬ng, kiÖu, qu©n hiÖu...
*HiÓu ý nghÜa: Ca ngîi th¸i s­ TrÇn Thñ §é-mét ng­êi c­ sö g­¬ng mÉu, nghiªm minh, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp n­íc.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc diÔn c¶m cho häc sinh.
- Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tËp tèt .
 II/ §å dïng d¹y-häc.
Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh minh ho¹...
Häc sinh: s¸ch, vë... 
 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi.
 Bµi gi¶ng
a/ LuyÖn ®äc
- HD chia ®o¹n (3 ®o¹n).
- Gi¸o viªn ®äc diÔm c¶m toµn bµi.
b/ T×m hiÓu bµi.
* GV cho häc sinh ®äc thÇm ®o¹n 1, nªu c©u hái 1.
* GV cho häc sinh ®äc thÇm ®o¹n 2, nªu c©u hái 2.
* Cho häc sinh ®äc thÇm ®o¹n 3, GV nªu c©u hái 3.
* Gîi ý rót ra néi dung, ý nghÜa bµi ®äc.
c/ §äc diÔn c¶m. 
- H­íng dÉn HS ®äc ph©n vai (®o¹n 3). 
- §¸nh gi¸, ghi ®iÓm
4. Cñng cè:Nh¾c l¹i néi dung bµi
5. DÆn dß: DÆn häc ë nhµ, luyÖn ®äc l¹i bµi. 
1 nhãm ®äc ph©n vai phÇn 2 bµi Ng­êi c«ng d©n sè mét.
- 1 em ®äc toµn bµi.
- §äc tiÕp nèi theo ®o¹n
- LuyÖn ®äc theo cÆp.
- §äc nèi tiÕp lÇn 2 kÕt hîp t×m hiÓu chó gi¶i.
- 1 em ®äc l¹i toµn bµi.
* TrÇn Thñ §é ®ång ý nh­ng yªu cÇu ng­êi ®ã chÆt mét ngãn ch©n ®Ó ph©n biÖt víi c¸c c©u ®­¬ng kh¸c.
* TrÇn Thñ §é kh«ng nh÷ng kh«ng tr¸ch mãc mµ cßn th­ëng cho vµng lôa.
* TrÇn Thñ §é nhËn lçi vµ xin vua ban th­ëng cho viªn quan d¸m nãi th¼ng.
* HS rót ra ý nghÜa (môc I).
- 4 em ®äc
- LuyÖn ®äc theo nhãm
- Thi ®äc diÔn c¶m
§Þa lÝ
Ch©u ¸ (tiÕp theo)
I/ Môc tiªu.
Häc xong bµi nµy, häc sinh:
Nªu ®Æc ®iÓm vÒ d©n c­, tªn mét sè ho¹t ®éng kinh tÕ vµ ý nghÜa cña nh÷ng ho¹t ®éng nµy.
BiÕt dùa vµo l­îc ®å, b¶n ®å nªu ®­îc sù ph©n bè mét sè ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n ch©u ¸.
NhËn biÕt ®­îc khu vùc §«ng Nam ¸ cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm, trång nhiÒu lóa g¹o vµ c©y c«ng nghiÖp.
 GDBVMT: Sự thích nghi của con người với môi trườngcủa người dân châu Á: Sống ở đồng bằng là chủ yếu; làm nông nghiệp.
 II/ §å dïng d¹y häc.
 B¶n ®å tù nhiªn ch©u ¸.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
1. KiÓm tra bµi cò
2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi
 * Bµi gi¶ng
3/ D©n c­ ch©u ¸.
 Ho¹t ®éng 1: (lµm viÖc theo cÆp)
* B­íc 1: Cho HS quan s¸t h×nh 1 vµ nªu ®Æc ®iÓm vÒ d©n c­, tªn mét sè ho¹t ®éng kinh tÕ vµ ý nghÜa cña nh÷ng ho¹t ®éng nµy.
* B­íc 2:
- Rót ra KL(Sgk).
4/ Ho¹t ®éng kinh tÕ.
Ho¹t ®éng 2: ( lµm viÖc theo cÆp )
* B­íc 1: BiÕt dùa vµo l­îc ®å, b¶n ®å nªu ®­îc sù ph©n bè mét sè ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n ch©u ¸.
* B­íc 2: Gäi HS tr×nh bµy tr­íc líp.
- GV kÕt luËn.
5/ Khu vùc §«ng Nam ¸.
Ho¹t ®éng 3: (lµm viÖc c¸ nh©n)
* B­íc 1: 
- HD quan s¸t h×nh 3 vµ h×nh 5 . NhËn biÕt ®­îc khu vùc §«ng Nam ¸ cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm, trång nhiÒu lóa g¹o vµ c©y c«ng nghiÖp.
* B­íc 2: Gäi HS tr¶ lêi.
- KÕt luËn: sgk.
Liªn hÖ GDBVMT: Sự thích nghi của con người với môi trường của người dân châu Á: Sống ở đồng bằng là chủ yếu; làm nông nghiệp.
 3. Cñng cè:- Tãm t¾t néi dung bµi.
 - NhËn xÐt giê häc.
4. DÆn dß: Häc bµi vµ chuÈn bÞ giê sau.
- Nêu một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Á.
* HS lµm viÖc theo cÆp.
- C¸c nhãm tr×nh bµy tr­íc líp, kÕt hîp chØ b¶n ®å.
+ NhËn xÐt, bæ sung.
* C¸c nhãm trao ®æi, hoµn thµnh c¸c ý tr¶ lêi.
- Tr×nh bµy tr­íc líp, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
* HS quan s¸t kÕt hîp chó gi¶i ®Ó nhËn biÕt khu vùc §«ng Nam ¸.
- HS kiÓm tra chÐo ®Ó ®¶m b¶o sù chÝnh x¸c.
- HS tr×nh bµy tr­íc líp
Thø ba ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2010
ChÝnh t¶(Nghe-viÕt)
 C¸nh cam l¹c mÑ.
I/ Môc tiªu.
- Nghe-viÕt ®óng, tr×nh bµy ®óng bµi chÝnh t¶: C¸nh cam l¹c mÑ.
- Lµm ®óng bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu r/d/gi.
- GDBVMT: GD tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT.
II/ §å dïng d¹y häc.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. Bµi míi :* Giíi thiÖu bµi.
 *Bµi gi¶ng
2) H­íng dÉn HS nghe - viÕt.
- §äc bµi chÝnh t¶ 1 l­ît.
- Yªu cÇu HS nªu néi dung bµi th¬
GDBVMT:§èi víi loµi vËt c¸c em cÇn lµm g×?
- L­u ý HS c¸ch tr×nh bµy cña bµi chÝnh t¶.
- §äc cho häc sinh viÕt tõ khã.
* §äc chÝnh t¶.
-§äc cho HS so¸t lçi.
- ChÊm ch÷a chÝnh t¶ (6 bµi).
+ Nªu nhËn xÐt chung.
3) H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶.
* Bµi tËp 2.
- HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë .
+ Ch÷a, nhËn xÐt.Chèt lêi gi¶i ®óng: C¸c ©m ®­îc ®iÒn theo thø tù lµ: ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi 
4. Cñng cè :-Tãm t¾t néi dung bµi.
 - NhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß: Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
Ch÷a bµi tËp giê tr­íc.
NhËn xÐt.
- Theo dâi trong s¸ch gi¸o khoa.
- §äc thÇm l¹i bµi, trao ®æi nªu néi dung bµi: C¸nh cam l¹c mÑ vÉn ®­îc sù che trë yªu th­¬ng cña mäi ng­êi.
- Chóng ta cÇn yªu quý vµ b¶o vÖ chóng.
+ViÕt b¶ng tõ khã:(HS tù chän)
- ViÕt bµi vµo vë.
- §æi vë, so¸t lçi theo cÆp hoÆc tù ®èi chiÕu trong s¸ch gi¸o khoa ®Ó söa sai.
* §äc yªu cÇu bµi tËp 2.
- Lµm vë, ch÷a b¶ng.
+ C¶ líp ch÷a theo lêi gi¶i ®óng.
To¸n
DiÖn tÝch h×nh trßn
I/ Môc tiªu.Gióp HS: 
 - N¾m ®­îc quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn.
 - BiÕt vËn dông quy t¾c ®Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn.
 - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: Bé ®å dïng d¹y häc to¸n.
 - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, £ ke , com pa
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
1. KiÓm tra bµi cò.
2. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi.
 * Bµi gi¶ng.
a. H×nh thµnh quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn.
* HD lµm vÝ dô (sgk).
GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn như SGK (tính thông qua bán kính)
b. Thùc hµnh.
Bµi 1: H­íng dÉn lµm bµi c¸ nh©n.
Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ năng làm tính nhân các số thập phân. Chú ý, với trường hợp r = m hoặc d = m thì có thể chuyển thành các số thập phân.
Bµi 2:
- H­íng dÉn lµm nhãm.
- L­u ý ®æi ph©n sè ra sè thËp ph©n.
- Gäi HS ch÷a b¶ng.
Bµi 3: H­íng dÉn lµm vë.
-Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
- L­u ý cho HS ­íc l­îng diÖn tÝch mÆt bµn
3. Cñng cè :- Tãm t¾t néi dung bµi.
 - NhËn xÐt giê häc
4. DÆn dß: BTVN: VBT.
- Ch÷a bµi giê tr­íc.
*Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ta lÊy b¸n kÝnh nh©n víi b¸n kÝnh råi nh©n víi 3,14.
* C«ng thøc: S = r x r x 3,14.
* §äc yªu cÇu.
- HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm.
a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm2
b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2
+ NhËn xÐt bæ xung.
* §äc yªu cÇu cña bµi.
- HS lµm bµi theo nhãm, b¸o c¸o kÕt qu¶.
- Ch÷a, nhËn xÐt.
* §äc yªu cÇu bµi to¸n.
- Lµm vë, ch÷a b¶ng.
 Bµi gi¶i
DiÖn tÝch cña mÆt bµn h×nh trßn lµ:
 45 x45 x 3,14 = 6358,5 ( cm2)
 §¸p sè: 6358,5 cm2
ThÓ dôc.
Tung vµ b¾t bãng-Trß ch¬i: Bãng chuyÒn s¸u
( GV d¹y chuyªn so¹n - gi¶ng)
LuyÖn tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ : C«ng d©n
I/ Môc tiªu:- Më réng, hÖ thèng hãa vèn tõ g¾n víi chñ ®iÓm C«ng d©n.
- BiÕt c¸ch dïng mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm C«ng d©n.
- Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n .
II/ §å dïng d¹y-häc.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. Bµi míi :* Giíi thiÖu bµi.
 *Bµi gi¶ng
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
* Bµi 1.
- Gäi 1 em ®äc yªu cÇu, HD nªu miÖng.
- Gäi nhËn xÐt, söa sai
* Bµi 2.Yªu cÇu 1 em ®äc ®Ò bµi, cho líp lµm viÖc theo nhãm.
- Gäi nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn c©u tr¶ lêi ®óng.
* Bµi 3: HD lµm nhãm.
- Yªu cÇu nhãm kh¸c nhËn , bæ sung.
* Bµi 4: DH bµy tá th¸i ®é.
- NhËn xÐt bæ sung thªm.
4. Cñng cè :- Tãm t¾t néi dung bµi.
 - NhËn xÐt giê häc
5. DÆn dß:BTVN:VBT
-Häc sinh ch÷a bµi giê tr­íc.
* §äc yªu cÇu.
- Chän ý thÝch hîp nhÊt, nªu miÖng 
*Công dân: Người dân của 1 nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước.
* HS tù lµm bµi theo nhãm, nªu kÕt qu¶.
- C«ng (1): c«ng d©n, c«ng céng, c«ng chóng.
- C«ng (2): c«ng b»ng, c«ng lÝ, c«ng minh, c«ng t©m.
- C«ng (3): c«ng nh©n c«ng nghiÖp.
 -Líp theo dâi, nhËn xÐt.
*C¸c nhãm th¶o luËn, hoµn thiÖn bµi tËp
- Cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶.
+Đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân
+Trái nghĩa với công dân: Đồng bào,dân tộc, nông dân, công chúng 
* §äc yªu cÇu.
- Thö thay thÕ c¸c tõ ®ång nghÜa víi tø c«ng d©n vµ bµy tá th¸i ®é.
- KÕt qu¶: kh«ng thay thÕ ®­îc.
Khoa häc
Sù biÕn ®æi ho¸ häc (tiÕp)
I/ Môc tiªu.
Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt:
Ph¸t biÓu ®Þnh nghÜa vÒ sù biÕn ®æi ho¸ häc.
Ph©n biÖt sù biÕn ®æi ho¸ häc vµ sù biÕn ®æi lÝ häc.
Thùc hiÖn mét sè trß ch¬i cã liªn quan ®Õn vai trß cña ¸nh s¸ng vµ nhiÖt trong sù biÕn ®æi ho¸ häc.
II/ §å dïng d¹y häc.
 - Gi¸o viªn: néi dung bµi, ®å dïng thÝ nghiÖm.
 - Häc sinh: s¸ch, vë,...
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
1. KiÓm tra bµi cò: 
2. Bµi míi.
a)Khëi ®éng: Më bµi.
b) Ho¹t ®éng 1: ThÝ ngh ... 
1.N¾m ®­îc hai c¸ch nèi c¸c vÕ trong c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ.
2.NhËn biÕt c¸c quan hÖ tõ, cÆp quan hÖ tõ ®­îc sö dông trong c©u ghÐp; biÕt c¸ch dïng quan hÖ tõ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp.
II/ §å dïng d¹y häc.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
1. KiÓm tra bµi cò.
2. Bµi míi.* Giíi thiÖu bµi.
a. PhÇn nhËn xÐt.
- 2HS làm lại các BT1 trong bài MRVT: Công dân.
Hướng dẫn HS làm BT1:
GV giao việc
 Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 
- 1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích 
-HS đọc thầm , tìm câu ghép trong đoạn văn.
Làm bài + phát biểu ý kiến
Lớp nhận xét
Hướng dẫn HS làm BT2:
GV giao việc
Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng 
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài trên bảng : Gạch chéo, phân tích các vế câu ghép, khoanh tròn các từ và dấu câu ở giữa các vế.
Lớp nhận xét bài trên bảng 
Hướng dẫn HS làm BT3:
(Cách tiến hành tương tự BT1) 
b. Phần Ghi nhớ : 
HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK 
c. Phần Luyện tập : 
- Bài 1 :
GV giao việc:Tìm câu ghép, cặp QHT
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
1 HS đọc to, lớp đọc thầm đoạn văn
- Làm bài + phát biểu ý kiến: 
+ Câu 1: có 2 vế, QHT: nếu...thì
Lớp nhận xét
- Bài 2
 Hai câu ghép bị lượt bớt QHT trong đọan văn là hai câu nào?
-1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích 
*Là 2 câu ở cuối đoạn văn, có dấu...
Vì sao tg có thể lược bớt những từ đó?
* ...để câu văn ngắn gọn, thoáng, tránh lặp.Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đúng, hiểu đầy đủ.
Bài 3 :
(Cách tiến hành tương tự BT2) 
Chốt lại kết quả đúng
- 3HS lên bảng làm
+Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám thì...
+ Ông đã nhiều lần can gián nhưng ( mà)..
+ Mình đến nhà bạn hay bạn đến ...
3.Củng cố:Nhận xét tiết học
4. Dặn dò: Dặn HS về học thuộc nội dung ghi nhớ 
Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2010
To¸n
Giíi thiÖu biÓu ®å h×nh qu¹t
I/ Môc tiªu: Gióp HS: 
- Lµm quen víi biÓu ®å h×nh qu¹t. 
- B­íc ®Çu biÕt c¸ch "®äc", ph©n tÝch vµ sö lÝ sè liÖu trªn biÓu ®å h×nh qu¹t.
II/ §å dïng d¹y häc.
 £ ke, com pa ...
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: 
3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi.
 Bµi gi¶ng
* Giíi thiÖu biÓu ®å h×nh qu¹t.
a) Ví dụ 1
- GV yêu cầu HS quan sát kĩ biểu đồ hình quạt ở ví dụ 1 trong SGK, rồi nhận xét các đặc điểm như:
+ Biểu đồ có dạng hình tròn được chia thành nhiều phần.
+ Trên mỗi phần của hình tròn đều ghi các tỉ số phần trăm tương ứng.
- GV hướng dẫn HS tập "đọc" biểu đồ.
+ Biểu đồ nói về điều gì?
Quan sát và trả lời
+ Sách trong thư viện của trường được phân làm mấy loại?
+ Tỉ số phần trăm của từng loại là bao nhiêu?
b) Ví dụ 2:
Hướng dẫn HS đọc biểu đồ ở ví dụ 2:
Quan sát và trả lời
- Biểu đồ nói về điều gì?
- Có bao nhiêu % HS tham gia môn Bơi?
Quan sát và trả lời
- Tổng số HS của toàn lớp là bao nhiêu?
Quan sát và trả lời
- Tính số HS tham gia môn Bơi.
Quan sát và trả lời
* Thực hành đọc, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ hình quạt : 
Bài 1:
- Hướng dẫn HS:
+ Nhìn vào biểu đồ chỉ số phần trăm HS thích màu xanh.
+ Biểu đồ chỉ số phần trăm HS thích màu xanh.
+ Tính số HS thích màu xanh theo tỉ số phần trăm khi biết tổng số HS của cả lớp.
+ Tính vào vở 
 HS thích màu xanh :
120 : 100 x 40 = 48 (bạn)
- Hướng dẫn tương tự với các câu còn lại.
HS thích màu đỏ : 120 : 100 x 25 = 30 (bạn)
- GV tổng kết các thông tin mà HS đã khai thác được qua biểu đồ.
HS thích màu tím :120 : 100 x 15 = 18 (bạn)
HS thích màu trắng :
120 : 100 x 20 = 24 (bạn)
Bài 2: Hướng dẫn HS nhận biết:
Bài 2: Dành cho HSKG
- Biểu đồ nói về điều gì?
Quan sát và trả lời
- Căn cứ vào các dấu hiệu quy ước hãy cho biết phần nào trên biểu đồ chỉ số HS giỏi; số HS khá; số HS trung bình.
Quan sát và trả lời
- Đọc các tỉ số phần trăm của số HS giỏi, số HS khá và số HS trung bình.
Quan sát và trả lời
4. Củng cố :
5. dặn dò : BTVN: VBT. Xem trước bài Luyện tập về tính diện tích.
TËp lµm v¨n
LËp ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng
I/ Môc tiªu.
1. Dùa vµo mÈu chuyÖn vÒ mét buæi sinh ho¹t tËp thÓ, biÕt lËp ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng cho buæi sinh ho¹t tËp thÓ vµ c¸ch lËp ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng nãi chung.
2. Qua viÖc lËp ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng, rÌn luyÖn ãc tæ chøc, t¸c phong lµm viÖc khoa häc, ý thøc tËp thÓ.
II/ §å dïng d¹y häc.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
1. KiÓm tra bµi cò.
2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi.
b. H­íng dÉn häc sinh luyÖn tËp.
Cho HS đọc toàn bộ BT1
Giải nghĩa : việc bếp núc tức là chuẩn bị thức ăn, thức uống..
 Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan nhằm mục đích gì?
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm mẩu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể.
*Chúc mừng thầy cô nhân ngày 20/11 để bày tỏ lòng biết ơn thầy cô.
Bảng phụ 
I. Mục đích 
Chúc mừng các thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô.
II. Chuẩn bị 
Nội dung cần chuẩn bị: bánh kẹo, báo tường, văn nghệ
Phân công cụ thể :Bánh kẹo: Tâm...;báo:Minh;văn nghệ:
III. Chương trình cụ thể 
Mở đầu là chương trình văn nghệ
Thầy chủ nhiệm phát biểu 
HD HS làm BT2: 
Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc gợi ý 
- Dựa theo BT1,mỗi em hãy lập lại toàn bộ CTHĐ của buổi liên hoan văn nghệ...
Cho HS làm bài, phát giấy+bút dạ cho nhóm 
Cho HS trình bày 
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 
1 HS đọc to, lớp đọc thầm 
- Lắng nghe.
HS làm bài theo nhóm
- HS trình bày
Lớp nhận xét
3.Củng cố: Nhận xét tiết học
4. Dặn dò: Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết Tập làm văn TUẦN 21
ThÓ dôc
Tung vµ b¾t bãng- Nh¶y d©y
( GV d¹y chuyªn so¹n - gi¶ng)
Lịch sử 
 ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC 
( 1945-1954)
I. MỤC TIÊU :
 - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm".
- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: 
 + 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp.
 + Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947
 + Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950
 + Chiến dịch ĐBP.
- Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta, biết ơn các anh hùng thương binh liệt sĩ ...
II. CHUẨN BỊ :
	- Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đã học).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :	
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Nhắc lại các bài lịch sử đã học trong giai đoạn 1945-1954
2. Bài mới : Giới thiệu bài: 
HĐ 2 : ( làm việc theo nhóm) : 
- GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong SGK.
- HS thảo luận theo nhóm 4: 
- Đại diện nhóm trình bày kết hợp chỉ bản đồ
* Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945?
* Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nghìn cân treo sợi tóc. Sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm".
*“ Chín năm làm một Điện Biên,
 Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!”
Em hãy cho biết : Chín năm đó được bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?
* Chín năm đó được bắt đầu vào sự kiện ngày 19-12-1946 và kết thúc vào thời gian 7-5-1954
* Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì? Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ 2 ( đã học ở lớp 4)?
* Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định tinh thần yêu nước, quyết tâm chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta. Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ của Lí Thường Kiệt : Sông núi nước Nam ...
* Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược ?
HS trình bày , VD :
+ 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp.
 + Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947
 + Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950
 + Chiến dịch ĐBP.
- GV theo dõi nhận xét kết quả làm việc của mỗi nhóm.
HĐ 3 : ( làm việc cả lớp) : 
Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi theo chủ đề “ Tìm địa chỉ đỏ”.
- GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu,
- HS dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó.
- Đánh giá kết quả của HS
* GV tổng kết nội dung bài học.
.
3. Củng cố:.
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số nhóm có tinh thần học tập tốt, nhắc nhở một số HS chưa thật chú ý tập trung trong khi thảo luận.
4. Dặn dò: Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.
- HS trả lời một số nội dung vừa ôn tập.
Ho¹t ®éng tËp thÓ
ATGT: MỘT SỐ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG THƯỜNG GẶP
I.Mục tiêu: 
HS nhận biết được tầm quan trọng của việc tuân thủ biển báo hiệu đường bộ và ý nghĩa một số biển báo hiệu đường bộ thường gặp.
II. Đồ dùng dạy - học
	Tranh minh hoạ ở trang trước bài học
III. Các hoạt động dạy- học:
 1. Ổn định tổ chức.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- Theo em, nên chơi đùa ở đâu là an toàn nhất?
- Không chơi đùa ở những nơi nào?
	3. Bài mới: * Giới thiệu bài
	* Bài giảng
Hoạt động 1: Xem tranh và tìm hiểu ý nghĩa các biển báo thường gặp.
Bước 1: Xem tranh
- HS xem tranh ở trang trước bài học.
Bước 2: Thảo luận nhóm
Yêu cầu các nhóm thảo luận về ý nghĩa của từng biển báo
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Bước 3: GV bổ sung và nhẫn mạnh các biển báo: 
1. Biển báo “ Nơi dành cho người đi bộ sang ngang.”
2. Biển báo “ Dành cho xe thô sơ”. 3. Biển báo “Cấm đi ngược chiều”.
4. biển báo “ Cấm rẽ trái”. 5. Biển báo “ Cấm rẽ phải”.
6. Biển báo “ Nơi đỗ xe”.
7. Biển báo “ Đường bộ giao nhâu với đường sát không có rào chắn”.
 * Thực hành trò chơi theo 3 nhóm
- 1 nhóm đưa ra một biển báo bất kì thì 2 nhóm kia thi trả lời về ý nghĩa của biển báo.
Hoạt động 2: Làm phần góc vui học
Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu
- Mô tả tranh: Bức tranh đen trắng vẽ 6 biển báo thường gặp.
- HS xem tranh, tô màu vào 6 biển báo cho giống với các biển báo ở trang trước.
Bước 2: Kiểm tra, nhận xét .
 4. Củng cố: - 2 HS nhác lại những điều cần nhớ
	- Nhận xét giờ học
 5. Dặn dò: 
- Yêu cầu HS nhớ luôn luôn tuân theo hiệu lệnh của biển báo giao thông đường bộ.
 - BT: Quan sát các biển báo trên đường đi , liệt kê và hỏi cha mẹ, thầy cô về ý nghĩa các biển báo đó.