Giáo án Lớp ghép 1 + 3 Tuần 16

Tuần 16 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Sáng 
Tiết 1 : Chào cờ.
Tiết 2 :
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 1)
toán
Tên bài
 Bài 64 : im - um
 Luyện tập chung
I.Mục tiêu 
Sau bài học Hs có thể:
- Biết cấu tạo của vần : im, um
- Đọc và viết được : im, um, chim câu, trùm khăn.
- Nhận ra vần im, um trong các tiếng, từ khoá, đọc được tiếng từ khoá trong bài.
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: 
 Xanh, đỏ, tím, vàng.
* Trẻ me có bổn phận lễ phép với ông bà cha mẹ
Giúp học sinh:
 Rèn kĩ năng tính và giải bài toán có hai phép tính.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Bài tập ,PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết từ : trẻ em trờn bảng con.
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: làm trên bảng con
Gọi hai em lờn bảng làm bài tập: 
 132 x 4 489 : 4 = 
GV: chữa bài nhận xét
9p
1
3. Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học.
* Nhận diện vần im
GV: cho hs quan sát tranh
Tranh này vẽ gì?
 HS: quan sát trả lời.
 * Tiếng chim
GV: hướng dẫn tìm vần mới trong tiếng chim có vần im
 HS: Cài bảng vần im.
Phân tích vần im hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng chim
Cài bảng tiếng chim
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng chim.
* Từ chim câu
GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : chim câu
HS : đọc trơn, đánh vần phân tích từ: chim câu.
3. Bài mới.
Giới thiệu nội dung bài học
Bài 1
GV: hd làm bài
Cho hs nêu cách tìm thừa số chưa biết.
HS: nêu và lên bảng làm bài.
Th số
324
3
150
4
Th số
3
324
 4
150
Tích
972
972
600
600
GV: nhận xét.
Bài 2 
Hướng dẫn là bài.
Cho hs nhắc lại cách đặt tính.
2HS: lên bảng làm bài
Cả lớp làm bảng con.
684 6 845 7
 08 114 14 120
 24 05
GV: nhận xét
9p
2
* Vần um
GV: lấy hai âm u và m ghép lại để giới thiệu vần um
HS: Cài bảng vần um
 So sánh im - um
Phân tích vần um hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng trùm
Cài bảng tiếng trùm
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng 
* Từ : trùm khăn
GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : trùm khăn
HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: trùm khăn
Bài 2
GV: hd tóm tắt và giải bài toán.
Cho hs làm bài vào vở.
HS: làm bài vào vở.
1hs lên bảng làm bài.
Giaỷi
Soỏ maựy bụm ủaừ baựn laứ :
36 : 9 = 4 ( caựi )
Soỏ maựy bụm coứn laùi :
 36 – 4 = 32 ( caựi)
 ẹ/ S: 32 maựy bụm 
GV: chấm bài, nhận xét
6p
3
*GV Hướng dẫn viết bảng con 
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) im, um, chim, trùm
HS: viết bài trên bảng con vần, tiếng im, um, chim, trùm
GV: Nhận xét.
Bài 4
GV: Hướng dẫn bài làm.
HS: làm bài vào phiếu học tập.
Số đã cho
8
12
56
Thêm4 đv
12
Gấp 4 đv
32
Bớt 4 đv
28
Giảm 4 lần
7
GV: Chữa bài nhận xét.
7p
4
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : trốn tìm, mũm mĩm.
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng, đọc toàn bài trên bảng xuôi, ngược và phân tích vần tiếng từ.
GV: cho HS đọc trong SGK, nhận xét.
HS: đọc bài trong SGK
Bài 5.
GV: Goùi hoùc sinh ủoùc baứi taọp.
HS: quan sát trả lời miệng.
A . góc vuông
A, C góc không vuông
GV: nhận xét
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết học. 
Nhận xét tiết học
 Tiết 3 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 2)
 Tập đọc - kể chuyện
Tên bài
 Bài 64 : im - um
 Đội bạn
I.Mục tiêu 
Đã nêu ở tiết 1
1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đỳng cỏc từ dễ lẫn : nườm nượp, lấp lánh, vùng vẫy, lăn tăn, lướt thướt
- Đọc lưu loỏt toàn bài, phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời cỏc nhõn vật.
1.Rốn kĩ năng đọc - hiểu.
Hiểu nghĩa của 1 số từ khú: sơ tán,ốa sa, công viên, tuyệt vọng.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Tranh SGK
III .Các hoạt động dạy học
TG
6p
HĐ
1
Luyện đọc bài tiết 1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài.
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
 Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
HS: đọc lại bài: Nhà rông ở Tây Nguyên và trả lời câu hỏi
Nhận xét cho điểm
7p
2
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
qua tranh cho HS đọc : 
Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím
Mẹ yêu không nào?
 Giảng câu ứng dụng. 
* Trẻ me có bổn phận lễ phép với ông bà cha mẹ
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu bài học qua tranh trong SGK.
 Đọc mẫu bài, hdẫn hs đọc bài cho đọc nối tiếp câu.
HS : đọc nối tiếp câu 
GV: hướng dẫn đọc từ khó. nườm nượp, lấp lánh, vùng vẫy, lăn tăn, lướt thướt
HS: luyện đọc từ khó.
9p
2
GV: Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết. im, um, chim câu, trùm khăn
HS: viết bài vở tập viết: im, um, chim câu, trùm khăn
Chấm bài, nhận xét.
Đọc nối tiếp đoạn
GV:Hdẫn đọc đoạn nối tiếp đoạn , 
HS: đọc nối tiếp đoạn.
GV:giải thích các từ khó : sơ tán,ốa sa, công viên, tuyệt vọng...
10p
3
* Luyện nói.
GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.
- Bức tranh vẽ những gì?
- Mỗi thứ đó có màu gì?
- Em biết những vật gì có màu xanh?
- Em biết những vật gì có màu vàng?
- Em biết những vật gì có màu đỏ, tím?
- Trong các màu đó em thích nhất màu nào?
- Ngoài các màu đó em còn biết những màu nào?
- Hãy đọc chủ đề luyện nói.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp.
GV: hướng dẫn cho HS nói theo từng câu, đoạn ngắn.
HS: Tập nói câu, đoạn.
GV: nhận xét bổ xung
HS: đọc lại toàn bài SGK.
GV: hd đọc theo nhóm
HS đọc bài theo nhóm.
HS: luyện đọc trong nhóm 3
GV: tổ chức thi đọc.
HS: thi đọc theo nhóm 
GV: Nhận xét các nhóm đọc bài, cho đọc lại toàn bài.
HS: 1hs đọc cả bài.
3p
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết học. 
Nhận xét tiết học
Tiết 4 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2)
Tên bài
 Luyện đọc
 Đôi bạn
I.Mục tiêu 
- Học sinh nắm được chắc chắn các vần: ăm, âm, ôm, ơm,em, êm
- Đọc được: và các câu ứng dụng. 
- Nhận các vần trong các tiếng có các vần trên của một văn bản. ăm, âm, ôm, ơm,em, êm
- Tìm được các tiếng ngoài bài có vần ôn. ăm, âm, ôm, ơm, em, êm
- Hiểu được nội dung của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp củacủa người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của của người thàng phố đối với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn.
* Trẻ em là trai hay gái thành thị hay nông thôn đều có quyền kết bạn.
Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào gợi ý của câu chuyện kể lại từng đoạn và cả câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe:
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PHT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
 HS : viết bảng con. nhà rông
GV: nhận xét.
 Luyện đọc lại bài tiết 1
GV: cho hs đọc lại bài tiết 1
HS: luyện đọc bài
12p
1
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai bài học vần đã học : ăm, âm, ôm, ơm, em, êm
HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng.
 GV: nhận xét hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
HS: Đọc từ ứng dụng, theo nhóm, cá nhân
 Đọc câu ứng dụng trong bài.
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh,
* Luyện đọc trong SGK
GV: chia nhóm: HS khá -TB - yếu. Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng 
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK và nêu cấu tạo của các tiếng, từ có vần 
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
* Tìm hiểu bài
GV: Hướng dẫn hs tỡm hiểu bài : 
 Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài 
HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
+ Thaứnh vaứ Meỏn keỏt baùn vaứo dũp naứo?
+ Laàn ra thũ xaừ chụi Meỏn thaỏy ụỷ thũ xaừ coự gỡ laù?
+ ễÛ coõng vieõn coự nhửừng troứ chụi gỡ ?
+ ễÛ coõng vieõn Meỏn ủaừ coự haứnh ủoọng gỡ ủaựng khen ?
+ Qua haứnh ủoọng naứy, em thaỏy Meỏn coự ủửực tớnh gỡ ủaựng quyự?
+ Em hieồu caõu noựi cuỷa ngửụứi boỏ nhử theỏ naứo ? 
+ Tỡm nhửừng chi tieỏt noựi leõn tỡnh caỷm thuỷy chung cuỷa gia ủỡnh Thaứnh ủoỏi vụựi ngửụứi ủaừ giuựp ủụừ mỡnh ?
GV: nhận xét, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
* Trẻ em là trai hay gái thành thị hay nông thôn đều có quyền kết bạn.
 GV: hd học sinh luyện đọc lại.
HS: Luyện đọc đoạn, bài.
Nhận xét
13p
2
Trò chơi.
GV: cho hs chơi trò chơi tìm các tiếng có vần vừa ôn ở ngoài bài viết vào bảng con.
HS : tìm các tiếng, từ có vần : ăm, âm, ôm, ơm, em, êm ở ngoài bài học viết vào bảng con.
GV: Nhận xét
Kể chuyện: 
GV: hd kể chuyện.
Cho HS sắp xếp lại tranh theo nội dung câu chuyện.
Cho học sinh quan sỏt từng tranh ,kể nội dung truyện tương ứng với từng tranh.
HS: Từng cặp học sinh tập kể .
tiếp nối nhóm tập kể trước lớp từng đoạn và cả câu chuyện.
GV: cựng lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất.
5p
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
Tiết 5	 Đạo Đức
 Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sĩ
( Tiết 1 )
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu:
NTĐ3 - Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
- Hs biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
- Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ.
NTĐ 1 : Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc.
- Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên những việc đã làm để giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
- Gv nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
Giới thiệu nội dung bài học.
* Hoạt động 1: Phân tích truyện.
- Gv kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích.
- Các bạn lớp 3a đã đi đâu vào ngày 27/ 7 ?
- Qua câu chuyện trên em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?
- Chúng ta phải có thái độ như thế nào đối với thương binh và gia đình liệt sĩ?
Gvkl: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu để dành độc lập, tự do cho hoà bình cho Tổ quốc. Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ.
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Chia nhóm, phát phiếu và giao nhiệm vụ cho nhóm lớp 3 nhận xét các việc nên làm hay không nên làm.
Nhóm 1 : GV nêu ra các câu hỏi để hs trả lời.
+ Gặp các  ...  ot hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng hót
Cài bảng tiếng hót
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng hót
* Từ tiếng hót
GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : tiếng hót
HS : đọc trơn, đánh vần , phân tích từ: tiếng hót
GV: nhận xét
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học
HS : đọc đoạn viết.
GV: nêu câu hỏi ?
HS: trả lời. 
+ Baứi chớnh taỷ thuoọc theồ thụ gỡ ? 
+ Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào?
+ Những chữ nào trong đoạn văn dễ viết sai?
HS: phát biểu ý kiến.
GV : nhận xét hd viết từ khó
hương trời, êm đềm, ríu rít...
HS: viết chữ khó bảng con.	
GV: nhận xét
9p
3
* Vần : at
GV: lấy âm a và t ghép lại để giới thiệu vần at
HS: Cài bảng vần at
So sánh: ot - at
Phân tích vần at hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng hát
Cài bảng tiếng hát
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng hát
* Từ ca hát
GV: hd đọc từ khoá , phân tích từ : ca hát.
HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: ca hát
GV: đọc bài cho học sinh viết
HS: Nghe viết bài vào vở. 
HS: đổi vở cho nhau soát bài
7p
4
*GV Hướng dẫn viết bảng con 
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) 
 ot, at, hót, hát
HS: viết bài trên bảng con vần, tiếng. 
GV: Nhận xét.
Bài tập
Bài 2
GV: Hdẫn hs làm bài tập ,kết hợp chấm chữa bài nhận xét 
HS: làm bài tập 2 vào vở, đọc bài làm của mình.
Nối tiếp nhau đọc bài: 
Thứ tự điền là: cha, trong, chảy, cha, tròn, chữ 
GV: nhận xét chốt lại bài đúng.
 5p
5
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : Trái nhót, chẻ lạt, bãi cát
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng.
GV: nhận xét.
Cho HS đọc bài trong SGK.
Bài tập 3
GV: hd làm bài
HS: làm bài theo nhóm.
Đọc bài làm.
Lửụừi - nhửừng - thaỳng baờng - ủeồ - lửụừi: laứ ( lửụựi caứy.)
GV: nhận xét
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học.
Dặn dò HS
Tiết 2 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Học vần (tiết 2)
 Toán 
Tên bài
 Bài 68 : ot - at
Luyện tập
I.Mục tiêu 
Đã nêu ở tiết 1
Giúp học sinh:
 Reứn luyeọn kú naờng tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực coự daùng: chổ coự pheựp tớnh coọng, trửứ, chổ coự pheựp tớnh nhaõn, chia; coự caực pheựp tớnh coọng, trửứ, nhaõn, chia.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
Luyện đọc lại bài tiết 1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài
Nhận xét
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 
HS: làm trên bảng làm bài.
23 + 25 x 6 367 - 241 x 5
GV: chữa bài nhận xét
10p
2
GV: hd đọc câu ứng dụng.
HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
qua tranh.
Ai trồng cây
Người đó có tiếng hát
Trên vòm cây
Chim hót theo từng ngày.
GV: giảng câu ứng dụng. 
* Trẻ em có bổn phận lao động tạo môi trường sống trong lành.
 HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
3. Bài mới
Giới thiệu bài học
GV: hd làm bài tập.
HS : Nêu lại cách làm bài lên bảng làm bài.
a) 125 - 85 + 80 = 40 + 80
 = 120
 21 x 2 x 4 = 42 x 4 
 = 168
b) 68 + 32 - 10 = 100- 10
 = 90
147 : 7 x 6 = 21 x 6 
 = 126
GV: nhận xét
10p
3
* GV: Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết. ot, at, tiếng hót, ca hát
HS: viết bài vở tập viết: ot, at, tiếng hót, ca hát.
Chấm bài, nhận xét.
Bài 2 Tính giá trị của biểu thức
GV: hướng dẫn làm bài.
HS: Trong phiếu học tập.
a. 375 -10 x 3 = 375 – 30 
 = 345
b. 64 : 8 + 30 = 8 + 30 
 = 38
GV: nhận xét
6p
4
* Luyện nói.
GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp.
Tên bài luyện nói hôm nay là gì? 
Trong tranh vẽ gì ?
- Các con vật nhỏ trong tranh đang làm gì ?
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
- Chim hót NTN ?
- Gà gáy làm sao ?
- Em hãy vào vai chú gà để cất tiếng gáy ?
- Em có hay ca hát không ? thường vào lúc nào ?
- ở lớp các em thường hay ca hát vào lúc nào?
- Em thích ca hát không ? em biết những bài hát nào ?
GV: hd luyện nói thành câu , thành đoạn.
HS: luyện nói thành câu đoạn.
GV: nhận xét bổ xung
HS: đọc lại toàn bài SGK.
Bài 3 Tính giá trị cảu biểu thức.
GV: Cho hs nêu lại cách tính giá trị của biểu thức trong trường hợp biểu thức có nhiều dấu các phép tính.
HS: nêu lại các thực hiện.
Làm bài vào vở.
a. 81 : 9 + 10 = 9 + 10 
 = 19
 20 x 9 : 2 = 180 : 2
 = 90
 b. 11 x 8 – 60 = 88 – 60 
 = 28 
 12 + 7 x 9 = 12 + 63 
 = 75
GV: chấm bài nhận xét
4p
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4 Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung bài học .
 Nhận xét tiết học 
Tiết 3
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Toán
Tập làm văn
Tên bài
 Luyện tập chung
Nghe kể Kéo lúa lên. Nói về thành thị nông thôn
I.Mục tiêu 
 Giúp học sinh.
 - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Cách viết, đếm các số trong phạm vi 10
- Kỹ năng thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10
- Kỹ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải toán có lời văn.
1. Rèn luyện kỹ năng nói.
Nhe và những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung câu chuyện vui Giấu cày. Giọng khôi hài vui vẻ.
2. Rèn kĩ năng nghe.
* Trẻ em có quyền được tham gia
 (Kể về nông thôn hoặc thành thị.)
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng học toán.
Các gợi ý
III .Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS lên bảng làm bài.
5 + 5 = 10 3 + 7 = 10 
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ.
HS :đọc lài bài tập làm văn tiết trước.
Nhận xét
10p
1
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung giờ học.
Bài 1 Viết số thích hợp( theo mẫu)
GV: hướng dẫn làm bài.
- Phải đếm trong ô có bao nhiêu chấm tròn thì viết số đó vào ô phía dưới. Số đó chính là biểu thị số chấm tròn có trong ô.
HS : Lên bảng làm bài.
GV: nhận xét.
Bài 2 Đọc các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
GV: hd thực hiện bài tập
HS: nối tiếp nhau đọc bài tập đọc xuôi, đọc từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
GV: nhận xét.
3. Bài mới
GV: Giới thiệu nội dung bài học.
Bài tập 1
 HS: quan saựt tranh minh hoùa vaứ ủoùc caõu hoỷi gụùi yự.
 Giaựo vieõn keồ chuyeọn.
HS: lắng nghe và trả lời câu hỏi
+ Truyeọn coự nhửừng nhaõn vaọt naứo ?
+ Khi thaỏy luựa ụỷ ruoọng nhaứ mỡnh xaỏu chaứng ngoỏc ủaừ laứm nhử theỏ naứo?
+ Veà nhaứ anh chaứng khoe vụựi vụù ủieàu gỡ ? 
+ Chũ vụù ra troõng keỏt quaỷ ra sao ? 
+Vỡ sao luựa nhaứ chaứng ngoỏc bũ heựo
HS:Tập kể theo cặp.
GV: mời hs kể chuỵên.
HS: nối tiếp nhau kể chuyện. 
GV: nêu câu hỏi? Caõu chuyeọn naứy buoàn cửụứi ụỷ choó naứo ?
HS: trả lời.
GV: nhận xét bổ xung.
8p
2
Luyện tập
Bài 3 Tính.
GV: hs làm bảng con bài tập 
 HS: làm bảng con và lên bảng làm bài.
 2 4 10 9 7
 2 4 0 1 6 
 4 8 10 8 1
GV: Nhận xét .
Bài 4 Số.
GV: hd làm bài theo nhóm tiếp sức.
HS: chơi trò chơi tiếp sức.
Bài tập 2
GV:nêu yêu cầu bài tập và hd làm bài.
+ Em choùn vieỏt veà ủeà taứi gỡ (noõng thoõn hay thaứnh thũ) ?
HS: phát biểu ý kiến
HS: nêu gợi ý 
GV: hd viết bài vào vở theo gợi ý.
HS: Đọc caực caõu hoỷi gụùi yự vaứ dửùa vaứo tieỏt luyeọn tửứ vaứ caõu trửụực ủeồ taọp noựi nhửừng ủieàu em bieỏt veà thaứnh thũ hoaởc noõng thoõn trửụực lụựp.
10p
3
Bài 5
GV:Hướng dẫn làm bài tập.
Có 5 quả
Thêm 3 quả	
Có tất cả.quả ?
HS: làm vào vở.
 5 + 3 = 8
GV: nhận xét.
Phần b) hd tương tự.
 7 - 3 = 4
GV: nhận xét
GV: cho hs trình bày trước lớp.
HS: 1 hs khá trình bày trước lớp.
hs nối tiếp nhau nói những điều mình biết về thành thị hoặc nông thôn.
Lớp theo dừi nhận xột bỡnh chọn bạn trình bày hay nhất
GV: nhận xét
3p
4 .Củng cố dặn dò :
- Củng cố nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS. 
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 4
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện Toán
Tên bài
 Luyện viết
 Ôn tập các dạng toán đã học
I.Mục tiêu 
Học sinh viết đúng và đẹp các chữ:, ao chuôm, vườn ươm, cháy đượm, bánh ngọt, bãi cát.
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định
Giúp học sinh.
- Củng cố các phép tính nhân, chia số có ba chữ số cho số có một chữ số 
- Tính giá trị của biểu thức.
- Giải toán có lời văn 
II. ĐĐDH 
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con : chẻ lạt
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng làm bài
 165 x 7= 375 : 5 =
Nhận xét cho điểm.
5p
1
3. Bài mới
Giới thiệu bài mới.
GV : Chỉ bảng cho hs đọc bài viết.
HS: nêu độ cao của các con chữ trên đầu bài.
 GV: hd quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con chửừ : 
* Hửụựng daón vieỏt chửừ : vườn ươm 
GV: cho quan sát chửừ maóu.
nêu câu hỏi về cấu tạo chữ.
GV: Vieỏt maóu: vườn ươm
 HS: viết bảng con.
GV: nhận xét
3. Bài mới.
Gv nhận xét .Hdẫn hs làm 
Bài tập 1 . Tính.
Cho hs nhắc lại cách thực hiện phép tính.
a) 175 x 6 = b) 874 : 6 =
 104 x 7 = 943 :3 =
 116 x 8 = 385 : 5 = 
 HS: lên bảng làm bài tập .
Cả lớp làm bảng con.
GV: nhận xét
7p
2
GV: hd từ bánh ngọt tương tự. 
Cho hs phận tích miệng về cấu tạo độ cao, khoảng cách giữa tiếng với tiếng, từ với từ các từ : ao chuôm, vườn ươm, cháy đượm, bánh ngọt, bãi cát.
HS: phân tích miệng 
GV: nhận xét, hd viết vào vở ô li
Bài 2 
GV: hd làm bài tập.
Cho HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có nhiều dấu các phép tính.
HS: nhắc lại cách thực hiện.
396 : 3 + 176 132 - 16 x 7
428 : 4 + 932 264 - 143 x 5
696 : 3 + 624 743 - 694 x 9
HS: làm bài vào phiếu.
Dán bài lên bảng.
GV: nhận xét
14p
3
 HS : viết bài vào vở ô li. ao chuôm, vườn ươm, cháy đượm, bánh ngọt, bãi cát.
Theo dõi giúp đỡ hs viết bài.
GV: Thu bài chấm, nhận xét.
Nhận xét
Bài 3
GV: hd làm bài tập
GV:Hdẫn hs làm bài tập 3 giải bài toán theo tóm tắt sau.
HS: làm bài vào vở.
 Tóm tắt
sáng bán : 465 kg 
chiều bán: buổi sáng
cả ngày : ? kg ?
 Bài giải 
Buổi chiều bán được là.
 465 : 5 = 93 ( kg).
Cả ngày bán được là.
 465 + 93 = 558 ( kg)
 Đáp số : 558 kg
GV: chấm chữa bài hs
4p
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
Chiều Đ/ C Đỗ Văn Nghĩa dạy