Giáo án Lớp ghép 3+4 - Tuần 1

Tuần 1
 Thø 2 ngµy 15 th¸ng 08 n¨m 2011
Tiết 1
Chào cờ
 	 -------------------------------------------------------
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ3
TËp ®äc (TiÕt 1)
DÕ mÌn bªnh vùc kỴ yÕu
I. Mơc tiªu
- §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t nghØ ®ĩng dÊu c©u, cĩ giäng thĨ hiƯn giäng cđa Nhµ Trß - DÕ MÌn.
- HiĨu mét sè tõ, ng÷: cá x­íc, nhµ trß, bù, l­¬ng ¨n, ¨n hiÕp, mai phuc... HiĨu néi dung c©u chuyƯn: Ca ngỵi tÊm lßng nghÜa hiƯp, bªnh vùc kỴ yÕu cđa DÕ MÌn.
- Phát hiện được những lời nĩi, cử chỉ cho thấy tấm lịng nghĩa hiệp của Dế Mèn.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
- Gi¸o dơc c¸c em th­¬ng yªu ng­êi kh¸c, bªnh vùc kỴ yÕu.
II. §å dïng d¹y häc
- Tranh minh häa (phãng to) bµi tËp ®äc trang 4 SGK.
- B¶ng phơ viÕt mÉu s½n c©u, tõ cÇn luyƯn ®äc.
- TËp truyƯn: DÕ mÌn phiªu l­u ký cđa T« Hoµi.
TOÁN 
ĐỌC,VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
Biết cách đọc ,viết ,so sánh các số có ba chữ số.
-Hs khá giỏi làm (BT5
-II. Chuẩn bị:
GV:Bảng phụ có ghi nội dung của bài tập 1.
Hs :bộâ đồ dùng học toán
Các hoạt động dạy học 
D¹y bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi
b) H­íng dÉn luyƯn ®äc
- Gäi 2 - 3 em ®äc tiÕng khã trªn b¶ng.
- Cho häc sinh më SGK/4; 3 em ®äc nèi tiÕp (3 l­ỵt)
- 2 häc sinh kh¸c ®äc l¹i toµn bµi .
- Gäi 1 em ®äc tõ chĩ gi¶i tr­íc líp.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 1
c)T×m hiĨu bµi vµ h­íng dÉn ®äc diƠn c¶m
- TruyƯn cã nh÷ng nh©n vËt chÝnh nµo?
- KỴ yÕu ®­ỵc DÕ MÌn bªnh vùc lµ ai?
- V× sao DÕ MÌn l¹i bªnh vùc chÞ Nhµ Trß ? Chĩng ta cïng t×m hiĨu c©u chuyƯn?
§o¹n 1: yªu cÇu häc sinh ®äc thÇm ®o¹n 1
- DÕ MÌn nh×n thÊy Nhµ Trß trong hoµn c¶nh?
- §o¹n 1 ý nãi g×?
- Gi¸o viªn ghi b¶ng ý 1.
V× sao chÞ Nhµ Trß l¹i gơc ®Çu ngåi khãc? Chĩng ta t×m hiĨu ®o¹n 2.
Đo¹n 2: yªu cÇu 1 em ®äc to.
- H·y ®äc thÇm ®o¹n trªn vµ t×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít?
- §o¹n nµy lµ lêi ai?
§o¹n 3: Yªu cÇu häc sinh ®äc thÇm ®o¹n 3 - vµi em tr¶ lêi
- §o¹n 3: cã lêi nãi cđa DÕ MÌn ta nªn ®äc víi giäng?
1. Bài mới: Đọc ,viết ,so sánh các số có ba chữ số
a) Giới thiệu:
- Ghi tựa bài.
b) Ôn tập về đọc, viết số:
- Giáo viên đọc cho HS viết các số sau: 456, 227, 134, 506, 609, 780.
- Làm bài tập:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 1.
- Yêu cầu HS làm bài vào sách.
c) Ôn tập về thứ tự số:- Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập 2.
- Yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
- Có nhân xét gì về dãy số ở phần a)
- Có nhân xét gì về dãy số ở phần b)
d) Ôn luyện về so sánh số và thứ tự số:
* Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Hỏi: Tạo sao điền 303 < 330
* Bài 4: 
- Gọi HS đọc dãy số của bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
Củng cố
Qua bài này giúp các em hiểu điều gì 
Dặn dò:
Về nhà luyện tập thêm và xem lại bài tập
Nhận xét chung
 ------------------------------------------------
Tiết 3
NTĐ4
NTĐ3
To¸n (TiÕt 1)
Ơn tËp c¸c sè ®Õm 100.000
I. Mơc tiªu
Giĩp häc sinh
- ¤n tËp vỊ ®äc, viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. ¤n tËp viÕt tỉng thµnh sè. 
- RÌn luyƯn kü n¨ng ®äc, viÕt sè thµnh th¹o, kh¾c s©u h¬n vỊ kh¸i niƯm chu vi cđa mét h×nh.
- Gi¸o dơc häc sinh lßng ham thÝch häc to¸n, tÝnh cÈn thËn
II. §å dïng d¹y häc
Gi¸o viªn vÏ s½n b¶ng sè trong bµi tËp 2 lªn b¶ng
TẬP ĐỌC 
CẬU BÉ THÔNG MINH
I. Mục tiêu:A. Tập đọc:
- Đọc đúng ,rành mạch các từ ngữ:nộp ,lo sợ ,xin sữa ,bật cười ,mâm cỗ;sứ giả;lo sợ
 -Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy và giữa các cụm từ .
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 
 - Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó được chú giải của bài:kinh đô,om sòm ,trọng thưởng,bình tỉnh ,kim khâu.luyện thành tài
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh,và tài trí của cậu bé .
 (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
III. Chuẩn bị:
 GV -Tranh minh hoạ cho bài tập đọc.
 Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn đọc.
 HS -SGK
Các hoạt động dạy học 
D¹y bµi häc míi
Bµi 1: 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp. Gi¸o viªn viÕt b¶ng gäi 2 em lªn lµm. Häc sinh kh¸c lµm vµo vë.
- Gi¸o viªn ch÷a bµi: nªu c©u hái
a) C¸c sè trªn tia sè ®­ỵc gäi lµ nh÷ng sè g×?
- Hai sè liỊn nhau trªn tia sè h¬n kÐm nhau bao nhiªu ®¬n vÞ?
b) C¸c sè trong d·y sè nµy gäi lµ nh÷ng sè trßn g×?
- Hai sè liỊn nhau trong d·y sè h¬n kÐm nhau?
Bµi 2: (Gi¸o viªn treo b¶ng phơ), gäi 3 em lªn b¶ng lµm.
Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn sưa ch÷a vµ cho ®iĨm.
Bµi 3: Yªu cÇu häc sinh ®äc bµi mÉu vµ hái: Bµi tËp yªu cÇu chĩng ta lµm g×?
- 2 em lªn b¶ng lµm 2 phÇn, häc sinh kh¸c tù lµm vë bµi tËp. Häc sinh nhËn xÐt, gi¸o viªn sưa sai ghi ®iĨm.
3. Cđng cè dỈn dß
Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc, dỈn häc sinh vỊ nhµ lµm thªm bµi 2 vµ H/3 vë bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp tiÕp theo.
2. Luyện đọc:
a) Giáo viên đọc toàn bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu:
- Yêu cầu HS phát âm các từ khó. Giáo viên ghi bảng từ khó: lo sợ, bình tĩnh, xin sữa, bật cười, mâm cỗ, 
* Đọc từng đoạn:
- Yêu cầu HS đọc 3 đoạn
- Luyện đọc những câu sau:
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1.
Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
- Đọc đoạn 2:
+ Cậu bé đã làm gì để nhà vua thấy lệnh của ngài là vô lý?
- Đọc đoạn 3:
+ Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
4. Luyện đọc lại:
Đọc phân vai.
Nhận xét chung
 ------------------------------------------------
Tiết 4
NTĐ4
NTĐ3
Đạo ®øc (TiÕt 1)
Trung thùc trong häc tËp
I. Mơc tiªu
Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt kh¶ n¨ng:
1. NhËn thøc ®­ỵc:
- CÇn ph¶i trung thùc trong häc tËp.
- Gi¸ trÞ cđa trung thùc nãi chung vµ trung thùuc trong häc tËp nãi riªng.
2. BiÕt trung thùc trong häc tËp.
3. BiÕt ®ång t×nh, đng hé nh÷ng hµnh vi trung thùc vµ phª ph¸n nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc trong häc tËp.
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
CẬU BÉ THÔNG MINH
I. Mục tiêu:
B. Kể chuyện:
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
Các hoạt động dạy học 
Ho¹t ®éng 1
	Xư lý t×nh huèng (trang 3SGK)
- Häc sinh xem tranh SGK vµ ®äc néi dung t×nh huèng:
- Theo em, b¹n Long cã thĨ cã nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt?
- NÕu em lµ Long, em chän c¸ch nµo? T¹i sao?
Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc c¸ nh©n: Bµi 1
- Häc sinh ®äc yªu cÇu.
- Häc sinh tr¶ lêi, chÊt vÊn lÉn nhau.
- Gi¸o viªn kÕt luËn.
Bµi 2: Th¶o luËn nhãm
- Gi¸o viªn ph¸t mçi nhãm 3 thỴ vµ qui ­íc:
- Gi¸o viªn yªu cÇu nªu tõng ý trong bµi tËp. C¸c nhãm th¶o luËn vµ gi¬ cao thỴ
Ho¹t ®éng tiÕp nèi
	- Häc sinh s­u tÇm, tr×nh bµy c¸c mÈu chuyƯn, tÊm g­¬ng vỊ trung thùc trong häc tËp.
- Tù liªn hƯ (bµi 6)
- Gi¸o viªn: ®· bao giê em thiÕu trung thùc trong häc tËp ch­a?
NÕu cã b©y giê nghÜ l¹i em c¶m thÊy thÕ nµo?
- C¸c nhãm tr×nh bµy tiĨu phÇm.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ tuyªn d­¬ng nhãm diƠn tèt,
KỂ CHUYỆN
1. Nêu nhiệm vụ: Quan sát tranh 3 đoạn truyện, tập kể lại từng đoạn câu chuyện.
2. Hướng dẫn kể từng đoạn:
a) Yêu cầu HS quan sát từng tranh
b) Gọi HS kể
* Giáo viên có thể gợi ý:
* Tranh 1:
Ÿ Quân lính đang làm gì?
Ÿ Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này?
* Tranh 2:
Ÿ Trước mặt vua cậu bé đang làm gì?
Ÿ Thái độ của vua như thế nào?
* Tranh 3:
Ÿ Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì?
Ÿ Thái độ của vua thay đổi ra sao?
c) Sau mỗi lần kể HS và giáo viên nhận xét.
* Củng cố:
- Trong câu chuyện em thích ai? 
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò:
- Về tập kể lại cho người thân nghe.
Nhận xét chung
 ------------------------------------------------
Tiết 5
NTĐ4
NTĐ3
ChÝnh t¶ (TiÕt 1)
Nghe viÕt: DÕ MÌn bªnh vùc kỴ yÕu
I. Mơc tiªu
- Nghe - viÕt chÝnh x¸c, ®Đp ®o¹n v¨n tõ: Mét h«m ..... ®Õn vÉn khã trong bµi: DÕ MÌn bªnh vùc kỴ yÕu.
- ViÕt ®ĩng, ®Đp tªn riªng: DÕ MÌn, Nhµ Trß.
- Lµm ®ĩng bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biƯt vÇn an/ang. T×m ®ĩng tªn c¸c vËt cã vÇn an/ang.
- Gi¸o dơc c¸c em yªu TiÕng ViƯt, ý thøc gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa TiÕng ViƯt.
	II. §å dïng d¹y häc
B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi bµi tËp 2 a vµ 2b.
ĐẠO ĐỨC 
KÍNH YÊU BÁC HỒ
. Học sinh biết:
-Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước dân tộc.
-Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác HồThực hiện theo năm đều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng 
-Học sinh khá ,giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy
II. Chuẩn bị:
 Ảnh photo dùng cho hoạt động 1, tiết 1.
 HS -vở BTĐĐ
Các hoạt động dạy học 
Giíi thiƯu bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi
- Bµi tËp ®äc c¸c em võa häc cã tªn lµ g×?
- TiÕt nµy c¸c em sÏ nghe c« ®äc ®Ĩ viÕt ®o¹n 1, 2 cđa bµi tËp ®äc ®ã.
b) H­íng dÉn nghe - viÕt
* Trao ®ỉi vỊ néi dung ®o¹n trÝch
- 1 em ®äc ®o¹n chÝnh.
- §o¹n trÝch cho em biÕt vỊ ®iỊu g×?
* H­íng dÉn viÕt tõ khã
Vµi em lªn b¶ng viÕt, häc sinh kh¸c viÕt b¶ng con.
* ViÕt chÝnh t¶
Gi¸o viªn ®äc tèc ®é võa ph¶i cho häc sinh viÕt.
* So¸t lçi vµ chÊm bµi.
- §äc toµn bµi cho häc sinh so¸t.
- Thu 10 bµi chÊm.
- NhËn xÐt bµi viÕt.
c) H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 2b: 1 em ®äc yªu cÇu bµi 2b.
Häc sinh tù lµm bµi.
Bµi 3: 1 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Häc sinh tù gi¶i ®è, viÕt vµo víi nh¸p.
- 2 em ®äc c©u ®è vµ lêi gi¶i.
- Gi¸o viªn giíi thiƯu c¸i la bµn, phÇn b tiÕn hµnh t­¬ng tù.
3. Cđng cè, dỈn dß
	- Em nµo viÕt ®ĩng hoµn toµn? Sai mÊy lçi? Lçi g×? gi¸o viªn cho häc sinh lªn viÕt l¹i lçi sai. Nh¾c l¹i tªn riªng trong bµi?
* Hoạt động 1: Thảo luận.
- Chia 5 nhóm.
- Các nhóm quan sát tranh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng tranh.
- Thảo luận lớp:
- Hỏi: em còn biết gì về Bác Hồ? cho ví dụ.
+ Bác sinh ngày tháng nào?
+ Quê Bác ở đâu?
+Bác có những tên gọi nào?
+ Tình cảm giữa Bác và thiếu nhi như thế nào?
+ Bác có công lao như thế nào đối với đất nước?
* Hoạt động 2: Kể chuyện các cháu vào đây với Bác.
- Giáo viên kể chuyện.
- Yêu cầu HS thảo luận:
 Ÿ Qua câu chuy ... p vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu.
 - Hình g.thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình h/dẫn cách pha màu.
 HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp.
TẬP LÀM VĂN 
NÓI VỀ ĐỘI TNTP. ĐIỀN VÀO
TỜ GIẤY IN SẴN
I. Mục tiêu:
-Trình bày được một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh(BT1)
- Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.(BT2)
II. Chuẩn bị:
GV- Bảng phụ lục viết sẵn mẫu đơn bài tập 2.
 -Câu hỏi như bài tập 1.
 HS-SGK+ĐDHT
Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV cho HS qsát H2,H3 ở SGK và giải thích cách pha màu.
* GV tĩm tắt: Từ 3 màu cơ bản ta pha trộn 2 màu khác nhau tạo ra màu thứ 3.
- GV g.thiệu các cặp màu bổ túc.
- GV cho HS xem gam màu nĩng, lạnh và cho HS tìm 1 số màu lạnh?
Hoạt động 2: Cách pha màu
- GV pha trực tiếp cho HS q/sát và g.thiệu màu cĩ sẵn sáp màu.
 - G/thiệu các màu sáp của HS đã được pha rồi.
Hoạt động 3: 
 Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài tập
+ GV hướng dẫn HS chọn các gam màu nĩng, lạnh để tơ màu.
- GV theo dõi nhắc nhở và hướng dẫn HS làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
-GV cùng HS chọn ra một số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại về màu sắc, tỉ lệ các màu...
- GV nhận xét chung giờ học, tuên dương các bạn học tốt.
Dặn dị HS:
- Yêu cầu HS qs màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu.
- Chuẩn bị tiết sau luyện pha màu.
1. Giới thiệu: 2. Bài mới:Nói về Đội TNTP
* Bài 1:
- Cho HS bóc câu hỏi trả lời.
Câu hỏi:
Ÿ Hãy cho biết Đội thành lập vào ngày nào? Ở đâu?
Ÿ Những đội viên đầu tiên của đội là ai?
Ÿ Những lần đổi tên của Đội?
Ÿ Hãy tả lại huy hiệu của Đội.
Ÿ Tả lại khăn quàng của đội viên.
Ÿ Bài hát của đội do ai sáng tác?
Ÿ Nêu tên một số phong trào của Đội.
* Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
- Dựa vào cấu trúc của đơn và điền vào các nội dung cho thích hợp.
- Hãy nêu phần đầu của đơn, từ: Cộng hoà đến Kính gửi, gồm những nội dung gì?
- Phần thứ 2 của đơn, từ Em tên đến dòng cảm ơn gồm những gì?
- Hãy nêu nội dung phần cuối đơn
- Gọi hs đọc lại lá đơn đã được điền
3. Củng cố
Đặt lại một số câu hỏi nhằm củng cố bài
4-Dặn dò
- Về tìm hiểu thêm về Đội TNTP Hồ Chí Minh.
Nhận xét chung
 ------------------------------------------------
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ3
To¸n (TiÕt 5)
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu
	Giĩp häc sinh:
- Cđng cè vỊ biĨu thøc cã chøa mét ch÷, lµm quen víi c¸c biĨu thøc cã chøa 1 ch÷ cã phÐp nh©n.
- Cđng cè c¸ch ®äc vµ tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc. Cđng cè vỊ bµi to¸n cã thèng kÕ sè liƯu.
- RÌn kü n¨ng ®äc, tÝnh thµnh th¹o vỊ biĨu thøc.
- Gi¸o dơc häc sinh ham thÝch häc to¸n.
II. §å dïng d¹y, häc
ChÐp s½n ®Ị bµi 1a, 1b, 3 em lªn b¶ng phơ.
TOÁN 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm)
- Chuẩn bị cho việc học phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần).
-HS khá ,giỏi làm (BT5)
Các hoạt động dạy học 
Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi
b) H­íng dÉn luyƯn tËp
Bµi 1: Theo b¶ng phơ
- §Ị bµi yªu cÇu chĩng ta lµm g×?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 6 x a víi a = 5.
+ Häc sinh tù lµm vµo vë.
+ Gäi häc sinh nhËn xÐt
Bµi 2a, b: 
- Yªu cÇu häc sinh ®äc ®Ị bµi.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn b»ng c©u hái gỵi ý?
- C¸c biĨu thøc cã ®Ỉc ®iĨm g×?
- Sau khi thay ch÷ b»ng sè ta thùc hiƯn thÕ nµo?
- Häc sinh tù lµm vµo vëi bµi tËp.
Bµi 4:
- §äc yªu cÇu ®Ị bµi.
- Muèn tÝnh P h×nh vu«ng?
- NÕu c¹nh lµ a th× P = ?
- Gi¸o viªn giíi thiƯu: P lµ chu vi h×nh vu«ng. Ta cã P = a x 4
- Gi¸o viªn yªu cÇu: häc sinh tù lµm vµo vë
3. Cđng cè, dỈn dß
	- Nªu l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ sè cđa biĨu thøc, tÝnh chu vi h×nh vu«ng?
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:luyện tập
a) Giới thiệu: Hôm nay các em học luyện tập.
b) Hướng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS nêu cách tính.
* Bài 2:
- Bài yêu cầu ta làm gì?
- Đặt tính như thế nào?
- Tính như thế nào?- Nhận xét chung.
* Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc tóm tắt.
- Thùng I có bao nhiêu lít?
- Thùng II có mấy lít?
- Bài toán hỏi gì?
- Em có thể đọc đề theo tóm tắt.
- Yêu cầu HS làm bài.
* Bài 4:
 Cho HS xác định yêu cầu sau đó tự làm bài.
3. Củng cố- Dặn dò:
Dặn hs về nhà luyện tập thêm
Nhận xét chung
 ------------------------------------------------
Tiết 3
NTĐ4
NTĐ3
Lịch sử
Lµm quen víi b¶n ®å
I. Mơc tiªu
	Häc sinh bµi nµy häc sinh biÕt:
	- §Þnh nghÜa ®¬n gi¶n vỊ b¶n ®å.
	- Mét sè yÕu tè vỊ b¶n ®å: Tªn, ph­¬ng h­íng, kÝ hiƯu b¶n ®å...
	- C¸c kÝ hiƯu cđa mét sè ®èi t­ỵng ®Þa lý trªn b¶n ®å.
II. §å dïng d¹y häc 
	Mét sè lo¹i b¶n ®å: ThÕ giíi, ch©u lơc, ViƯt Nam.
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
( Đề tài mơi trường )
I- MỤC TIÊU.- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài của mơi trường.
- HS biết cách mơ tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- HS cĩ ý thức bảo vệ mơi trường.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 - Sưu tầm 1 số tranh về bảo vệ mơi trường. Tranh của họa sĩ vẽ về đề tài mơi trường.
 - Sưu tầm tranh ảnh về mơi trường
Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,..
Các hoạt động dạy học 
* Ho¹t ®éng 1: lµm viƯc c¶ líp
- 2 em ®äc tªn c¸c b¶n ®å.
- 3 em nªu:
+ B¶n ®å thÕ giíi thĨ hiƯn toµn bé bỊ mỈt Tr¸i ®Êt.
- B¶n ®å thÕ giíi thĨ hiƯn toµn bé bỊ mỈt tr¸i ®Êt (c¸c ch©u lơc).
- B¶n ®å ViƯt Nam thĨ hiƯn mét bé phËn nhá h¬n (n­íc ViƯt Nam)
* Ho¹t ®éng 2: C¸ nh©n
- 4 em lªn b¶ng chØ.
- Häc sinh kh¸c nhËn xÐt.
- 1 häc sinh ®äc to.
- Ngµy nay th­êng dïng ¶nh chơp tõ m¸y bay hay vƯ tinh.
- Mét b¶n ®å ®­ỵc vÏ thu nhá theo tØ lƯ kh¸c nhau.
Ho¹t ®éng 3: Ho¹t ®éng nhãm - nhãm ®«i.
- Yªu cÇu c¸c nhãm ®äc SGK, quan s¸t b¶n ®å trªn b¶ng th¶o luËn:
+ Tªn b¶n ®å cho ta biÕt ®iỊu g×?
- Gäi 2 em tr¶ lêi.
Nhãm kh¸c bỉ sung
HĐ1: Xem tranh.
- GV treo 1 số bức tranh về đề tài mơi trường và gợi ý.
- GV y/c HS chia nhĩm và phát phiếu học tập
- GV y/c các nhĩm trình bày.
 + Tranh vẽ hoạt động gì ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
+ Hình dáng, động tác của hình ảnh chính như thế nào ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh được sử dụng những màu nào?
+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất ?
- GV tĩm tắt.
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.
+ Xem tranh cần cĩ những nhận xét của riêng mình...
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học.
- Khen gợi, biểu dương 1 số HS và các nhĩm tích cực phát biểu XD bài.
- GV động viên HS yếu...
* Dặn dị: 
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật cĩ trang trí đường diềm.
Nhận xét chung
 ------------------------------------------------
Tiết 4
NTĐ4
NTĐ3
TËp lµm v¨n (TiÕt 2)
Nh©n vËt trong truyƯn
I. Mơc tiªu
	- Häc sinh biÕt nh©n vËt lµ mét ®Ỉc ®iĨm quan träng cđa v¨n kĨ chuyƯn. Nh©n vËt trong truyƯn lµ ng­êi hay con vËt, ®å vËt ®­ỵc nh©n ho¸. TÝnh c¸ch cđa nh©n vËt béc lé qua hµnh ®éng, lêi nãi, suy nghÜ cđa nh©n vËt.
	- BiÕt x©y dùng nh©n vËt trong bµi kĨ chuyƯn ®¬n gi¶n.
II. §å dïng d¹y häc
	- 4 tê giÊy khỉ to, bĩt d¹, kỴ s½n b¶ng.
Tranh minh häa c©u chuyƯn 
TĂNG CƯỜNG TỐN
Các hoạt động dạy học 
Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi
b) PhÇn nhËn xÐt
Bµi 1: Ho¹t ®éng nhãm - 4 nhãm
- Nhãm th¶o luËn, ghi vµo phiÕu, d¸n lªn b¶ng líp.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, sưa sai, chèt l¹i.
Bµi 2: Th¶o luËn theo cỈp
- Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh ®äc yªu cÇu bµi.
- Yªu cÇu th¶o luËn nhãm ®«i.
- Gäi häc sinh tr¶ lêi
NhËn xÐt ®Õn khi cã c©u tr¶ lêi ®ĩng.
c) Ghi nhí
- Nhê ®©u mµ biÕt tÝnh c¸ch cđa nh©n vËt?
- Nªu vÝ dơ vỊ tÝnh c¸ch nh©n vËt trong truyƯn em ®· ®­ỵc ®äc (nghe)
d) LuyƯn tËp
Bµi 1: Gäi häc sinh ®äc
- Häc sinh quan s¸t tranh t×m hiĨu hµnh ®éng cđa ba anh em sau b÷a ¨n.
- C©u chuyƯn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
- Ba anh em cã g× kh¸c nhau?
- Bµ nhËn xÐt vỊ tõng ch¸u thÕ nµo?
- Nhê ®©u mµ bµ cã nhËn xÐt ®ã?
- Em cã ®ång ý víi nhËn xÐt cđa bµ kh«ng? T¹i sao?
- Gi¸o viªn chèt l¹i - gi¸o dơc c¸c em noi g­¬ng Chi - «n - ca.
Bµi 2: Th¶o luËn nhãm 3 em (bµn)
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu.
- Häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi.
- NÕu lµ ng­êi biÕt quan t©m ®Õn ng­êi kh¸c th× b¹n nhá sÏ lµm g×? Vµ ng­ỵc l¹i?
 - HS lµm b¶ng con 
A,
 +
324
+
761
+
25
405
128
721
729
889
746
B,
-
645
-
666
-
485
302 
333
 72 
343
333
413 
 - 2 HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë
x –125 = 344 x +125 = 266
 x =344 +125 x =266 –125 
 x = 469 x = 141
Nhận xét chung
 ------------------------------------------------
Tiết 5
Sinh hoạt
Sơ kết thi đua tuần 1
I) Mơc tiªu:
- §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua, ®Ị ra kÕ ho¹ch tuÇn tíi.
- RÌn kü n¨ng sinh ho¹t tËp thĨ.
- GD HS ý thøc tỉ chøc kØ luËt, tinh thÇn lµm chđ tËp thĨ.
II) ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t
III) C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1) §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua:
- §i häc chuyªn cÇn , ........................................................................................................................................................................................................................................................................................
- VƯ sinh c¸ nh©n ........................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Ý thøc häc tËp, nỊn nÕp häc tËp:...........................................................................................
.................................................................................................................................................
2) KÕ ho¹ch tuÇn tíi:
- Duy tr× tèt nỊ nÕp qui ®Þnh cđa tr­êng, líp.
- Thùc hiƯn tèt c«ng t¸c vƯ sinh.
Tuyªn d­¬ng............................................................................................................................
Phª b×nh....................................................................................................................................
*******************************