Giáo án Luyện Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2009-2010

Thứ bảy ngày 21 tháng 11 năm 2009
Luyện viết 
 Ôn chữ hoa H
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết hoa H qua các bài tập ứng dụng . 
- Viết tên riêng :Hồng Hà bằng chữ cỡ nhỏ .
- Viết câu cao dao : Hai bàn .....ngón xinh .
II. chuẩn bị :
GV:- Mẫu các chữ viết hoa H, N, C
- Tên riêng các câu cao dao viết trên dòng kẻ ô li .
HS: Vở tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : Ghềnh Ráng – HS viết bảng con 
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài Ghi đầu bài
b. Phát triển bài
* HDHS luyện viết trên bảng con : 
- Luyện viết chữ hoa. 
- GV yêu cầu HS mở vở quan sát 
-HS quan sát 
+ Tìm những chữ hoa trong bài 
- H, N, C 
- Luyện viết chữ H
+ GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết 
- HS chú ý nghe 
- HS chú ý nghe và quan sát
+ GV đọc: H hoa
- HS viết bảng con 3 lần
+ GV sửa sai cho HS
- Luyện viết từ ứng dụng:
+ GV gọi HS đọc
- HS đọc tên riêng
+ GV giới thiệu về Hồng Hà
+ HS chú ý nghe
+ GV Viết mẫu tên riêng
- HS quan sát
HS viết bản con 2 lần
- Luyện viết câu ứng dụng
- GV gọi HS đọc.
HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nội dụng câu ca dao 
- HS nghe
+ Nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao
- Hai, Như, Hoa, Cánh
+ GV đọc tên riêng
- HS luyện viết bảng con
+ GV sửa sai cho học sinh 
* HD viết vở TV
+ GV nêu yêu cầu
- HS nghe 
- HS viết vào VTV
* Chấm, chữa bài
+ Giáo viên thu vở chấm điển
-HS nghe
+ Nhận xét bài viết
4. Củng cố 
- Nêu lại ND bài
- 1 HS 
5. Dặn dò 
- Về nhà học bài Chuẩn bị bài 
------------------------------------------------------------
Luyện tiếng việt
Ôn về từ chỉ hoạt động , trạng thái , so sánh
I. Mục tiêu :
1. Ôn tập về các từ chỉ hoạt động, trạng thái .
2. Tiếp tục học về cách so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ).
II.chuẩn bị
	GV: - Bảng nhóm
	HS: - VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kể một số từ ngữ về quê hương?
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
* HD HS làm bài tập :
Bài tập 1 : 
- GV gọi HS đọc yêu cầu 
- 2 HS đọc yêu cầu 
- HS làm nháp + 1 HS lên bảng làm 
-> GV nhẩn mạnh : đây là 1 cách so sánh mới, cách so sánh này giúp ta cảm nhận được hoạt động của những chú gà con thật ngộ nghĩnh .
+ Câu thơ có hình ảnh so sánh là : 
 Chạy như lăn tròn 
 Bài tập 2 : 
- GV gọiHS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS đọc thầm đoạn trích – là bài cá nhân 
- GV gọi HS nêu kết quả 
- HS đọc bài làm -> HS khác nhận xét 
-> GV nhận xét chốt lại lời giảI đúng 
Con vật , sự vật 
 Hoạt động 
 Từ so sánh 
 Hoạt động 
a. Con trâu đen 
 ( chân ) đi 
 Như 
 đập đất 
b. Tàu cau 
 Vươn 
 Như 
 ( tay ) vẫy 
c. Xuồng con 
- Đậu ( quanh thuyền lớn )
- Húc húc vào mạn thyuền mẹ 
 Như 
 Như 
Nằm quanh bụng mẹ 
Đòi ( bú tí ) 
Bài tập 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- HS làm nhẩm dùng thước nối từ cột A sanh cột B 
- GV dán lên bảng 3 tờ phiếu 
- 3 HS lên bảng làm bài 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét, chốt lại lời giảI đúng 
- 3 – 4 HS đọc lời giảI đúng 
 A
 - Những ruộng lúa cấy sớm
- Những chú voi thắng cuộc
4. Củng cố 
- Nêu lại ND bài ? ( 1 HS ) 
5 Dặn dò :
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau . 
- HS viết vào vở câu văn ghép được 
 B
đã trổ bông
huơ vòi chào khán giả
--------------------------------------------------
Luyện Toán 
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
I. Mục tiêu:
- Giúp HS : Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé .
II. chuẩn bị:
GV- Tranh vẽ minh hoạ ở bài học :
HS – Bảng con, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Muốn gấp 1số lên nhiều lần ta làm như thế nào ? ( 2 HS ) 
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
* Thực hành 
* Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV HD HS lamg bài 
- HS làm bài vào vở 
+ Bước 1: Chúng ta phải làm gì? 
-> đếm số hình tròn màu xanh, trắng 
+ Bước 2 : Làm gì ? 
-> So sánh bằng cách thực hiện phép chia 
 Bài giải : 
- GV theo dõi HS làm bài 
a. 6 : 2 = 3 lần 
b. 6 : 3 = 2 lần 
c. 16 : 4 = 4 lần 
- GV nhận xét sửa sai 
* Bài 2 : GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- Muốn so sánh số 20 gấp mấy lần số 5 ta thực hiện phép tính nào ? 
- Phép tính chia : 20 : 5 = 4 ( lần ) 
- HS giải vào vở + 1 HS lên bảng 
- GV theo dõi HS làm bài 
 Bài giảI : 
 Số cây cam gấp số cây cau số lần là :
 20 : 5 = 4 ( lần ) 
 Đáp số : 4 lần 
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét 
* Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GVHDHS làm bài tương tự như bài tập2 
- HS làm bài vào vở 
 Bài giảI : 
 Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần là :
 42 : 6 = 7 ( lần ) 
- GV theo dõi HS làm 
 Đáp số : 7 lần 
- GV gọi HS nhận xét 
-> GV nhận xét sửa sai 
4. Củng cố 
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào? 
- 2 HS nêu 
5. Dặn dò : 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
------------------------------------------------------------------------------------------------------