Giáo án Luyện tập Lớp 3 - Tuần 25 - Năm học 2018-2019

 Tuần 25
 Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019
 Tiết 1: Luyện toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về tính giá trị của biểu thức.
- Củng cố về phép nhân, chia số có bốn chữ số với số có một chữ số.
- Củng cố về giải toán.
II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau:
Bài 1:Tính giá trị của biểu thức: Cho HS nêu cách tính.
 a) 45 - (25 - 10) = 45 -15 b) 125 + (33 + 7) =125 + 40 
 = 30 =165
 70 - (30 + 25) = 70 - 55 316 - (35 -11) = 316 - 24
 = 15 =292
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
 ( cho HS nhắc lại cách đặt và cách tính).
 6454 2 3546 3 3224 4 3570 5
 04 3227 05 1182 02 806 07 714
 05 24 24 20
 14 06 0 0
 0 0
Bài 3. Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 315m, chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi của khu đất đó.
Bài giải
Chiều rộng của khu đất là:
315 : 3 = 105 ( m )
Chu vi của khu đất là:
( 315 + 105 ) x 2 = 840 ( m )
 Đáp số: 840 m
Chữa bài và nhận xét.
 Tiết 2: TIẾNG ANH
 Tiết 3: TIN HỌC 
**********************************************************************
 Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2019
 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC 
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức, kĩ năng, thói quen đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế, Tôn trọng đám tang.
- Biết thể hiện điều đó qua các việc làm cụ thể.
- Biết chia sẻ và yêu quí bạn bè.
II. CHUẨN BỊ: 
- Các câu hỏi ghi vào phiếu thăm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ: Vì sao cần tôn trọng đám tang?
B. Bài dạy: Giới thiệu bài
HĐ1: Hoạt động cả lớp:
- GV cho HS lần lượt lên bắt thăm câu hỏi và trả lời câu hỏi ôn lại kiến thức đã học?
1. Nêu những việc làm thể hiện đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế?
2. Vì sao cần đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế?
3. Nêu những viếc làm tôn trọng đám tang?
HĐ2: Thảo luận nhóm- đóng vai:
- GV chia lớp thành 4 nhóm, nêu tình huống cho các nhóm thảo luận, đóng vai:
TH1: Có một người nước ngoài mời các em chụp ảnh. Vậy em và các bạn em phải làm gì?
TH2: Nhà bên đang có tang nhưng bạn em đến chơi và nói trê ti vi có phim hay bạn ấy thích, em bật ti vi cho bạn xem. Em sẽ giải quyết như thế nào?
-Yêu cầu các nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV và HS nhận xét nhóm sắm vai tốt. 
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
- Vì chúng ta cần phải kính trọng người đã khuất và thông cảm với người thân của họ.
- HS ôn lại các kiến thức theo hệ thống câu hỏi của GV. HS khác nhận xét bổ sung.
- Giúp đỡ khi gặp khó khăn, hoạn nạn; không phân biệt màu da, trang phục ...
- Vì thể hiện tình cảm thân thiện, mến khách của thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi các nước trên thế giới...
- Xuống xe, đứng về một bên, không phóng nhanh, bóm còi khi đi qua đám ma.
- Thảo luận, đóng vai.
- Các nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
***********************************************
 TiÕt 2 Tin häc
 TiÕt 3 Luyện toán
 Luyện Tập
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ.
- Củng cố về: " Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ".
 II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau: 
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 4864 + 2318 6194 + 87 217 + 5958 683 - 176 982 - 649
 4864 6194 217 _ 683 _982
 2318 87 5858 176 649 
 7182 6281 6075 507 333 
Bài 2: Có 30 lít dầu đổ đều vào 6 can. Hỏi 4 can dầu có bao nhiêu lít dầu?
Bài giải
Một can dầu đựng số lít dầu là:
30 : 6 = 5 (lít)
Bốn can đựng số lít dầu là:
5 x 4 = 20 (lít)
 Đáp số: 20 lít dầu
Bài 3: Người ta xếp đều 48 chiếc bút vào 8 hộp. Hỏi 5 hộp bút đó có bao nhiêu chiếc bút?
Bài giải
Một hộp có số chiếc bút là:
48 : 8 = 6 ( chiếc )
Năm hộp có số chiếc bút là:
5 x 6 = 30 ( chiếc )
 Đáp số: 30 chiếc bút.
Bài 4: Dành cho HS học tốt.
 Trong hộp có hai loại bi gồm bi xanh và bi đỏ. Nếu lấy ra số bi xanh và số bi đỏ thì mỗi loại được 12 bi. Hỏi số bi đỏ nhiều hơn số bi xanh bao nhiêu viên bi?
Bài giải
Số bi xanh là:
12 x 4 = 48 ( bi )
Số bi đỏ là:
12 x 6 = 72 ( bi )
Số bi đỏ nhiều hơn số bi xanh là:
72 - 48 = 24 ( bi )
 Đáp số: 24 viên bi
Chấm, chữa bài và nhận xét. 
**********************************************************************
Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2019
 Tiết 1: Luyện đọc
 Ngày hội rừng xanh
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách đọc đúng, đọc hay bài TĐ: Ngày hội rừng xanh.
- Trả lời được các câu hỏi cuối bài.
II, Cách tiến hành: 
* YC HS đọc toàn bài một lần.
 * YC HS đọc nối tiếp từng đoạn.
 * GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS.
 * YC HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
* Nhận xét, tuyên dương. 
***********************************************
Tiết 3
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
**********************************************************************
Thứ năm ngày 7 tháng 3 năm 2019
 Tiết 1 Luyện - Luyện từ và câu
 Tuần 25
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố hiểu biết về các cách nhân hóa.
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?
II, Cách tiến hành:- YC HS làm bài và chữa bài.
 Bài 1. Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Ông Chớp múa gậy nhùng nhoàng
Ông Sấm đánh trống ầm vang đất trời
Chị Mây xõa tóc đua bơi
Một vùng trời biếc bỗng rơi mưa rào.
 a, Đoạn thơ trên tả những sự vật nào?
 b, .
 c, 
- YC HS đọc , thảo luận làm bài theo cặp và trả lời:
- GV nhận xét, chốt bài.
Bài 2. Đọc mẩu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi:
 + Trong mẫu chuyện trên, những con vật nào được nhân hóa?
 + Chúng được nhân hóa bằng cách nào?
 + Em thích hình ảnh nào?
- YC HS đọc đề bài, ®ọc mẩu chuyện. HS thảo luận theo cặp và trả lời: 
- GV nhận xét.
Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
 a, Nguyễn Bá Tính chữa bệnh cho dân rất tận tâm, không quản khó khăn, gian khổ, đường sá xa xôi.
b, Nhà bác học nổi tiếng thế giới Trương Vĩnh Ký sử dụng thành thạo 26 ngôn ngữ.
c, Bác sĩ Đặng Văn Ngữ tận tụy chữa bệnh cho thương binh.
- YC HS đọc thầm và tự làm 
- Gọi HS đọc kết quả bài làm của mình. 
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 4. Đặt hai câu hỏi có cụm từ " như thế nào " để hỏi về:
a. Cảnh vật trong mùa đông.
b. Cảnh vật trong mùa xuân.
- Gọi HS đọc YC. Đọc bài thơ.
- YC HS làm bài theo cặp và trả lời: 
- GV nhận xét, chữa bài.
III, Củng cố, dặn dò.
 - Nhận xét tiết học.
 ********************************************
 Tiết 2 Đọc truyện 
 Tiết 3 Luyện toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố và khắc sâu cách tính: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
 II. Cách tiến hành:
 * Cho HS làm và chữa các bài sau: 
Bài 1: 
 Có 5 can dầu như nhau đựng 25 lít dầu. Hỏi 3 can như thế đựng bao nhiêu lít dầu?
Bài giải
1 can dầu đựng số lít dầu là:
25 : 5 = 5 (lít)
3 can đựng số lít dầu là:
5 x 3 = 15 (lít)
 Đáp số: 15 lít dầu
Bài 2: 
 Một máy bay bay đều trong 6 giờ được 4830km. Hỏi trong 4 giờ máy bay đó bay được bao nhiêu km?
Bài giải
Mỗi giờ máy bay bay được là:
4830 : 6 = 805 (km).
 Trong 4 giờ máy bay bay được là:
805 x 4 = 3220 (km)
 ĐS: 3220km.
Bài 3:
 Có 1620 cái áo được xếp vào 9 thùng. Hỏi 6 thùng như thế có bao nhiêu cái áo?
 Bài giải
Mỗi thùng có số cái áo là:
1620 : 9 = 180 (cái áo).
Số bánh có trong 4 hộp là:
180 x 6 = 1080 (cái áo)
 ĐS: 1080 cái áo.
Bài 4: 
 Một hình vuông có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật có cạnh chiều rộng 18m, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính cạnh hình vuông đó?
Bài giải
Cạnh chiều dài hình chữ nhật là:
18 x 3 = 54 ( m )
Chu vi hình chữ nhật là:
( 18 + 54 ) x 2 = 144 ( m )
Cạnh hình vuông là:
144 : 4 = 36 ( m )
Đáp số: 36 m
 III. Nhận xét tiết học.
 Tiết 3: Luyện viết
HỘI VẬT
I, Mục tiêu: Giúp HS: 
- Nghe viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ đoạn một của bài: Hội vật.
II, Cách tiến hành:
- YC HS đọc đoạn đầu của bài: Hội vật.
- YC hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi và nêu từ khó viết.
- HS nghe đọc viết bài vào vở và đổi chéo vở cho nhau để soát bài.
- GV theo dõi, uốn nắn và chấm bài.
- Nhận xét chung.