Giáo án Luyện từ và câu khối 3 tuần 10: So sánh - Dấu chấm

Luyện từ và câu:
So sánh - dấu chấm
I. Mục tiêu: 
- Tiếp tục làm quen với phép so sánh (so sánh âm thanh với âm thanh).
- Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 1, 3, 4
- 2 tờ phiếu khổ to (kẻ sẵn khung bài tập 2)
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/ Kiểm tra bài cũ: 
- Viết lại câu sau thành câu có hình ảnh so sánh:
 Chị gà mái khoác một tấm áo màu vàng.
-Vấn đáp.(2 HS)
-GV nhận xét,cho điểm. 
B/ bài mới:
1/Giới thiệu bài: 
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1 : Đọc đoạn thơ sau và viết tiếp câu trả lời ở dưới:
Đã có ai lắng nghe
 Tiếng mưa trong rừng cọ?
 âm thanh
 Như tiếng thác dội về
âm thanh
Như ào ào trận gió.
 a) Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh của tiếng thác, tiếng gió.
 b) Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động.
* Cách hướng dẫn:
- GV mô tả cây cọ với những chiếc lá rất to, rộng để giúp HS hiểu hình ảnh thơ trong bài tập.
-GV giới thiệu kiểu so sánh mới: so sánh âm thanh với âm thanh. 
- GV giải thích: Trong rừng cọ, những giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm thanh vang động hơn, lớn hơn nhiều so với bình thường.
*Thực hành, luyện tập, thảo luận nhóm.
- 1HS đọc yêu cầu và nội dung của bài. Cả lớp theo dõi SGK.
- GV mô tả cây cọ.
-HS thảo luận nhóm đôi.
-HS làm bài.
-Đọc đáp án, chữa bài.
-GV gạch chân dưới các từ chỉ âm thanh, giới thiệu kiểu so sánh mới, ghi bảng.
-HS nhắc lại tên kiểu so sánh mới.
-GV giải thích thêm hình ảnh so sánh trong bài.
Bài tập 2: Ghi vào chỗ trống trong bảng các từ ngữ chỉ những âm thanh được so sánh với nhau trong các câu thơ, câu văn dưới đây:
a) Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
b)Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
c)Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá.
Âm thanh 1
Từ so sánh
Âm thanh 2
a) Tiếng suối
như
tiếng đàn cầm
b) Tiếng suối
như
tiếng hát xa
c) Tiếng chim
như
tiếng xóc những rổ tiền đồng
So sánh âm thanh với âm thanh khi tai nghe cảm nhận rõ trong thực tế sự giống nhau của hai âm thanh, nghe âm thanh này mà có thể liên tưởng tới âm thanh kia một cách hợp lí.
- HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập.
- GV hướng dẫn HS dựa vào SGK, làm bài cá nhân trong vở bài tập. 
-Sau đó GV dán lên bảng 2 tờ 
phiếu của 2 HS lên bảng để chữa bài. 
-Cả lớp và GV nhận xét, sau đó GV chốt lại lời giải đúng.
-HS nêu kiểu so sánh trong bài tập.
Bài tập 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả.
 Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Mỗi câu bao giờ cũng nêu trọn một ý. Chữ cái đầu câu phải viết hoa.
Bài tập 4*: Chọn các từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để tạo thành câu văn có hình ảnh so sánh.
a) Tiếng vịt ăn ở mảnh ruộng mới gặt xong nghe rào rào như tiếng mưa rơi.
b) Gió trước còn hiu hiu mát mẻ, sau bỗng ào ào kéo đến như tiếng thác chảy nghe tận đằng xa.
- HS nêu yêu cầu và nội dung của bài tập.
- 1 HS làm trên bảng,cả lớp làm vào vở bài tập. 
- HS nêu yêu cầu và nội dung của bài tập.
- HS làm vào vở bài tập. 
-Chữa miệng, GV ghi bảng.
-HS chỉ ra các âm thanh được so sánh với nhau,giải thích sự hợp lí của từng hình ảnh sánh.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV biểu dương những HS học tốt.
Yêu cầu HS đọc lại các bài tập đã làm, học thuộc lòng các đoạn thơ; HS khá giỏi tập tìm ví dụ có so sánh về âm thanh.
- GV nhận xét tiết học, nêu yêu cầu.