Giáo án Luyện từ và câu nghe – kể: Dại gì mà đổi điền vào giấy tờ in sẵn

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
NGHE – KỂ :DẠI GÌ MÀ ĐỔI
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
Tìm được một số từ chỉ gộp những người trong gia đình (BT1).
Xếp được các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT2)
Đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT3 a/b/c)
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra 
Ai là măng non  ; chích bông là gì ?
- GV nhận xét 
3 . Bài mới 
- GTB :Gắn với chủ điểm mái ấm , tiết LTVC hôm nay sẽ giúp các em mở rộng vốn từ về người trong gia đình và tình cảm gia đình , sau đó ,các em sẽ tiếp tục ôn kiểu câu Ai (cái gì , con gì ) – là gì GV ghi tựa 
* Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập 1 :Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình 
GV yêu câu HS làm bài theo nhóm đôi vào giấy nháp .
- GV nhận xét
Bài tập 2 : 
- Cho 2 nhóm lên thi đua trình bày kết quả
GV chốt lại lời giải đúng: 
Cha mẹ đối với con cái : 
c.) Con có cha như nhà có nóc . 
d.) Con có mẹ như măng ấp bẹ .
Con cháu đối với ônh bà , cha mẹ .
Con hiền , cháu thảo .
Con cái khôn ngoan , vẻ vang cha mẹ .
Anh chị em đối với nhau .
e.) Chị ngã , em nâng .
g.) Anh em như thể chân tay ,rách lành đùm bọc , dở hay đỡ đần . 
 Bài tập 3 : 
GV mời 1 hs làm mẫu .
 - Cho 1 HS làm mẫu
- Cho HS làm việc theo nhóm 4
GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Câu a) Tuấn là anh của Lan ./ Tuấn là người anh biết nhường nhịn em ./ Tuấn là người anh biết yêu thương em gái ./ Tuấn là đứa con ngoan . / Tuấn là đứa con hiếu thảo ./ Tuấn là người con biết thương mẹ ./ 
Câu b ) Bạn nhỏ là cô bé rất ngoan ./ Bạn nhỏ là cô bé rất hiếu thảo ./ Bạn nhỏ là đứa cháu rất thương yêu bà ./ Bạn nhỏ là đứa cháu rất quan tâm chăm sóc bà ./ 
Câu c.) Bà mẹ là người rất thương yếu con ./ Bà mẹ là người dám làm tất cả vì con ./ Bà mẹ là người rất tuyệt vời ./ Bà mẹ là người sẵn sàng hi sinh thân mình vì con ./ 
Câu d) Sẻ non là người bạn rất tốt ./ Chú sẻ là người bạn quí của bé Thơ và cây bằng lăng ./ Sẻ non là người bạn rất đáng yêu ./ sẻ non là người bạn dũng cảm tốt bụng ./  
4 . Củng cố 
- HS về nhà HTL 6 thành ngữ , tục ngữ ở bài tập 2 
- GV nhận xét chung tiết học 
HS đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau :
 Chúng em là măng non của đất nước.
Chích bông là bạn của trẻ em . 
2 HS nhắc lại 
2 HS đọc nội dung của bài M 
HS đọc lần lượt viết từng từ trao đổi theo cặp , báo cáo .
 ông bà ,ông cha , cha chú , chú bác , chú dì , dì dượng , cố chú , chú cậu , cậu mợ , dì cháu , thầy u , thầy bu , cha con . tía con , má con , mẹ con , anh em  
2 HS đọc yêu cầu của bài .
Xếp các thành ngữ , tục ngữ sau vào nhóm thích hợp .
HS làm giấy nháp , theo cặp 
HS báo cáo kết quả
- Cả lớp nhận xét đúng/sai , kết luận nhóm thắng cuộc .
1 HS đọc yêu cầu của đề . Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập 
- 1 HS lên bảng , nói về bạn Tuấn trong truyện Chiếc áo len 
HS trao đổi theo nhóm 4 , nói tiếp về các nhân vật còn lại . 
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA C
I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
Viết đúng chữ hoa C(1 dòng), L, N( 1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long(1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha trong nguồn chảy ra(1 lần) bằng cỡ nhỏ
II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
Mẫu chữ viết hoa : C
Các chữ Cửu Long câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li .
Vở tập viết 3 tập 1 , bảng con , phấn .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
- GV kiểm tra HS vở viết ở nhà (trong vở tập viết ) 
- GV nhận xét 
3 . Bài mới 
GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học 
GV ghi tựa 
* Hướng dẫn viết bảng con 
a. Luyện viết chư õhoa 
- Cho HS tìm chữ hoa có tên riêng
GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ 
- Cho HS viết vào bảng con
b. GV HD HS viết từ ứng dụng (tên riêng)
GV giới thiệu Cửu Long là tên một con sông lớn nhất nước ta , chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ 
- GV nhận xét sửa sai 
c. Luyện viết câu ứng dụng 
- Cho HS đọc câu ứng dụng:
GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ : Công ơn cha mẹ rất lớn lao 
d. Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
- GV nêu yêu cầu 
+ Viết hoa chữ C : 1 dòng.
+ Viết các chữ L và N : 1 dòng.
+ Viết tên riêng Cửu Long 2 dòng 
+ Viết câu ca dao : 2 lần 
GV nhắc nhở các em ngồi đúng tư thế , hướng dẫn các en viết đúng nét , độ cao và khoảng cách giữa các chữ , trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu .
4 . Củng cố 
GV thu vở chấm bài một số em 
5 . Nhận xét dặn dò 
GV nhận xét tiết học 
Về nhà viết phần còn lại 
HS hát một bài 
1HS nhắc lại câu ứng dụng đã học ở bài trước .
2 HS viết bảng lớp . Cả lớp bảng con từ :
Bố Hạ , Bầu . 
HS nhắc lại 
- HS tìm: C. , L , T , S , N . 
- HS viết từng chữ (C. , S , N ) 
- HS đọc từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con
Công cha như núi Thai Sơn 
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra 
HS viết bảng con : Công , Thái Sơn , Nghĩa 
HS viết vào vở .
Toán 
 LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết làm tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ)
- Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. 
II/ CHUẨN BỊ: 
 - Bảng động.
III/ LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới : 
- GT bài luyện tập – GV ghi tựa
* Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài.
Bài 1 yêu cầu tính tích của các phép tính.
- GV gọi 5 HS lên bảng sửa bài.
- GV nhận xét và tuyên dương.
* Bài 2
- Cho HS nêu yêu cầu của bài 
- Nhắc nhở HS cách đặt tính (hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng cột với hàng chục)
- Cho 4 HS lên sửa bài 
- GV nhận xét, sửa bài.
* Bài 3
Gọi 1 HS đọc bài 3.
Bài toán cho biết điều gì ? 
Hỏi điều gì ?
- Cho HS thảo luận nhóm và 1 nhóm làm vào bảng phụ.
- GV chốt ý đúng
Giải:
2 giờ xe máy đó chạy được số km là:
37 x 2 = 74 km
ĐS : 74 km.
* Bài4 : Gv gọi HS đọc bài 4.
- Cho HS chơi trò chơi quay kim đồng hồ
Cho 2 nhóm HS gồm 4 người. Lần lượt giáo viên đọc giờ theo đề bài, HS lần lượt quay theo yêu cầu. Đội nào quay ít sai và nhanh là đội chiến thắng.
 - Cho HS nhận xét. GV chốt lại tuyên dương đội chiến thắng. 
3/ Củng cố - dặn dò: 
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài : Bảng chia 6
-2 HS lên làm bài và nêu cách tính. HS khác nhận xét.
57 x 6 = ? 18 x 5 = ?
2 HS nhắc lại
HS nêu yêu cầu.
+ HS làm vở bài tập 1
+ HS làm 
+ HS khác nhận xét.
- HS nêu: Đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng. Các HS còn lại làm vào vở nháp.
-HS đọc bài toán 3.
-HS nêu yêu cầu của bài.
-HS thảo luận nhóm . 
- HS gắn bảng phụ lên bảng. Các HS còn lại nhận xét.
-HS đọc và nêu yêu cầu của bài.
-HS nhận xét.
Tự nhiên xã hội
VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN 
I . MỤC TIÊU 
Nêu các việc cần làm để giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn. 
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
Các hình trong SGK trang 18 – 19 phóng to .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- ChØ vµ nãi ®­êng ®i cđa m¸u trong vßng tuÇn hoµn nhá vµ vßng tuÇn hoµn lín trªn s¬ ®å
B. Bµi míi
a. H§1 : Ch¬i trß ch¬i vËn ®éng
- 2, 3 HS lªn b¶ng chØ
- NhËn xÐt b¹n
* Mơc tiªu : So s¸nh ®­ỵc møc ®é lµm viƯc cđa tim khi ch¬i ®ïa qu¸ søc hay lµm viƯc nỈng nhäc víi lĩc c¬ thĨ ®­ỵc nghØe ng¬i, th­ gi·n
* C¸ch tiÕn hµnh : 
+ B­íc 1 : 
- C¸c em cã c¶m thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cđa m×nh nhanh h¬n lĩc chĩng ta ngåi yªn kh«ng ?
+ B­íc 2 : GV cho HS ch¬i trß ch¬i ®ßi hái vËn ®éng nhiỊu
- So s¸nh nhÞp ®Ëp cđa tim vµ m¹ch khi vËn ®éng m¹nh víi khi vËn ®äng nhĐ hoỈc khi nghØ ng¬i
- HS ch¬i trß ch¬i : Con thá ¨n cá, uèng n­íc, vµo hang
- NhËn xÐt sù thay ®ỉi nhÞp ®Ëp cđa tim sau mçi trß ch¬i
- HS ch¬i trß ch¬i
- HS th¶o luËn tr¶ lêi
* GVKL : Khi ta vËn ®éng m¹nh hoỈc lao ®éng ch©n tay th× nhÞp ®Ëp cđa tim vµ m¹ch nhanh h¬n b×nh th­êng. V× vËy, lao ®äng vµ vui ch¬i rÊt cã lỵi cho ho¹t ®éng cđa tim m¹ch. Tuy nhiªn nÕu lao ®éng hoỈc ho¹t ®éng qu¸ søc, tim cã thĨ bÞ mƯt, cã h¹i cho søc khoỴ
b. H§2 : Th¶o luËn nhãm
* Mơc tiªu : Nªu ®­ỵc c¸c viƯc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ĩ b¶o vƯ vµ gi÷ vƯ sinh c¬ quan tuÇn hoµn. Cã ý thøc tËp thĨ dơc ®Ịu ®Ỉn, vui ch¬i, lao ®éng võa søc ®Ĩ b¶o vƯ c¬ quan tuÇn hoµn
* C¸ch tiÕn hµnh
+ B­íc 1 : Th¶o luËn nhãm
- Ho¹t ®éng nµo cã lỵi cho tim, m¹ch ? T¹i sao kh«ng nªn luyƯn tËp vµ lao ®éng qu¸ søc ?
- Nh÷ng c¶m sĩc nµo d­íi ®©y cã thĨ lµm cho tim ®Ëp nhanh h¬n
. Khi vui qu¸
. Lĩc håi hép, sĩc ®éng m¹nh
. Lĩc tøc giËn
. Th­ gi·n
- T¹i sao chĩng ta kh«ng nªn mỈc quÇn ¸o, ®i dÇy dÐp qu¸ chËt
- KĨ tªn mét sè thøc ¨n, ®å uèng..... giĩp b¶o vƯ tim m¹ch vµ tªn nh÷ng thøc ¨n, ®å uèng... lµm t¨ng huyÕt ¸p, g©y s¬ v÷a ®éng m¹ch
+ B­íc 2 : Lµm viƯc c¶ líp
- HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái
- §¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy
- C¸c nhãm kh¸c bỉ sung
* GVKL : TËp thĨ dơc thĨ thao, ... cã lỵi cho tim m¹ch. Tuy nhiªn, vËn ®éng hoỈc lao ®éng qu¸ søc sÏ kh«ng cã lỵi cho søc khoỴ...
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt tiÕt häc
	- VỊ nhµ «n l¹i bµi