I. Mục đích yêu cầu
- Biết thêm một kiểu so sánh : so sánh âm thanh với âm thanh (BT1, 2).
- Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn (BT 3).
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết BT 3 – bảng lớp viết BT 2.
- Tranh ảnh (hoặc vật thật) lá cọ để giúp học sinh hiểu BT 1.
III. Các hoạt động dạy - học
Luyện từ và câu Tiết 10 So sánh. Dấu chấm Mục đích yêu cầu Biết thêm một kiểu so sánh : so sánh âm thanh với âm thanh (BT1, 2). Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn (BT 3). Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết BT 3 – bảng lớp viết BT 2. Tranh ảnh (hoặc vật thật) lá cọ để giúp học sinh hiểu BT 1. Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra 2 HS. Nhận xét Dạy bài mới Giới thiệu bài: Nêu mđ, yc tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập . Bài 1 : - GV giới thiệu tranh ảnh lá cọ để giúp HS hiểu hình ảnh thơ. Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ? Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao ? Nhận xét – chốt lại Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Cho HS làm bài 1 HS làm bài tập 2 – tiết 1 ôn tập GK1 1 HS làm bài tập 3 – tiết 1 ôn tập GK1 HS đọc yêu cầu bài tập. Với tiếng thác, tiếng gió. Tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động. Tìm những âm thanh được so sánh với nhau. HS làm bài, sửa bài. Nhận xét – chốt lại Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2 a) Tiếng suối như tiếng đàn cầm b) Tiếng suối như tiếng hát xa c) Tiếng chim như tiếng xóc những rổ tiền đồng Bài 3 : Bài tập yêu cầu gì ? Yêu cầu HS làm bài cá nhân Ngắt đoạn văn thành 5 câu và chép lại đúng chính tả. HS làm bài cá nhân – sửa bài bảng lớp Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm. Nhận xét – sửa chữa Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học. Về xem lại và luyện thêm bài tập.
Tài liệu đính kèm: