Giáo án môn Âm nhạc Lớp 3 - Tiết 12: Học hát bài: Con chim hay hót

GIÁO ÁN KHỐI 3
TIẾT 12
HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT
Mục tiêu
Kiến thức:
- HS biết hát đúng nhạc và lời bài dân ca pháp. Bài hát viết nhịp 3 có giai điệu uyển chuyển và mềm mại.
Kỹ năng:
Tập hát và gõ đệm hoặc vận động theo nhịp 3
Thái độ:
Giáo dục các em tình cảm yêu quí quê hương , biết bảo vệ và chung sống hoà hợp với thiên nhiên.
Chuẩn bị của giáo viên
Giáo viên:
Nhạc cụ quen dùng.
Đàn và hát thuần thục bài Con chim non
Học sinh:
Sách giáo khoa lớp 3
Hoạt động dạy học
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Học hát con chim non
1.Giới thiệu về bài hát:
Bài hát Con chim non là bài dân ca Pháp có nét nhạc uyển chuyển, mềm mại. Bài hát miêu tả tiếng chim hót say sưa và thiết tha trong buổi sáng. Tiếng chim hót yêu đời nhắn nhủ chúng ta biết yêu quí cuộc sống, biết bảo vệ các loài vật và chung sống hài hoà với thiên nhiên.
2.Nghe bài hát:
HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.
3.Đọc lời ca:
HS đọc lời ca trên bảng.
Bài hát có tám câu hát, trừ câu 1 và 5 có tiết tấu khác nhau, hình tiết tấu của 6 câu còn lại là:
GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần.
GVchỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu.
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca. GV đọc lời câu 1 và 5, các câu còn lại , HS đọc lời theo tiết tấu lời ca.
4.Luyện thanh: 1-2 phút
5.Tập hát từng câu:
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 1-2 ) cho HS hát cùng với đàn.
Tập tương tự với các câu tiếp theo.
Khi tập xong bốn câu thì GV cho hát nối với nhau.
GV nhắc HS lấy hơi trước khi hát từng câu.
GV chỉ định 1-2 HS hát lịa bốn câu này. 
Tiến hành dạy bốn câu còn lại theo cách tương tự.
6.Hát đầy đủ cả bài:
-Hát cả bài 2 lần, vừa hát vừa gõ phách, sau đó mỗi tổ trình bày một lần.
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3: GV hướng dẫn theo phần chuẩn bị.
-Hát kết hợp vận động theo nhịp 3: GV hướng dẫn theo phần chuẩn bị.
Hoạt động 2: Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
-Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp 3:
+Phách 1 HS vỗ hai tay.
+Phách 2 HS vỗ nhẹ tay phải xuống mặt bàn
+Phách 3 HS vỗ nhẹ tay trái xuống mặt bàn.
-Hướng dẫn HS vận động theo nhịp 3:
Tư thế chuẩn bị: Đứng thẳng người, hai chân chụm lại.
+Phách 1: Bước chân trái sang bên trái, khoảng cách hai chân rộng bằng vai.
+Phách 2: Bước chân phải chụm với chân trái.
+Phách 3: Dậm nhẹ chân trái tại chỗ
Sau đó, thực hiện ngược lại:
+Phách 1: Bước chân phải về bên phải
+Phách 2: Bước chân trái chụm với chân phải
+Phách 3: Dậm nhẹ chân phải tại chỗ.
-Băng nhạc , máy nghe , tranh vẽ giống trang 14 Tập bài hát lớp 3
-Chép lời ca lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát.
Dùng tiết tấu Waltz, tốc độ = 112.
Thể hiện sự nhịp nhàng , ngân nga, duyên dáng.
8. Sử dụng một vài cách hát tập thể:
Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát 4 câu đầu, cả lớp hát 4 câu tiếp theo.
Củng cố, dặn dò:
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng bắt nhịp.
-GV nhắc HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn. Dặn các em tìm động tác vận động phụ hoạ cho bài hát.
Hình thức: cá nhân, nhóm , cả lớp
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe và cảm nhận
1-2 em đọc lời ca
HS nghe và ghi nhớ
HS gõ lại tiết tấu
HS đọc lời và gõ tiết tấu
HS luyện thanh
HS tập hát
HS thực hiện
HS hát và tập lấy hơi
HS trình bày
HS thực hiện
HS hát và gõ đệm
HS hát và vận động
HS thực hiện
Hình thức: cá nhân, nhóm , cả lớp
HS tham gia
Trình bày theo tổ
HS ghi nhớ
Rút kinh nghiệm
Ngày tháng năm	Ngàythángnăm
	Khối trưởng	BGH