Giáo án môn Âm nhạc Lớp 4 - Tiết 14: Ôn tập 2 bài hát: Những bông hoa những bài ca, Ước mơ nghe nhạc

GIÁO ÁN KHỐI 5
TIẾT 14
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ
NGHE NHẠC
Mục tiêu
Kỹ năng:
HS hát bài Những bông hoa những bài ca, ước mơ kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân.
Kiến thức:
HS nghe bài hát Ca ngợi Tổ Quốc, sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân.
Thái độ:
Yêu thiên nhiên, yêu hoà bình
Chuẩn bị của giáo viên
Giáo viên:
Nhạc cụ quen dùng
Đàn giai điệu , đệm đàn và hát bài Ca ngợi Tổ quốc
Học sinh:
Sách giáo khoa lớp 5
Hoạt động dạy học
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Oân tập bài hát : Những bông hoa những bài ca.
-HS hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
+Nhóm 1: Cùng nhau các cô.
+Nhóm 2: Lời hát đường phố
+Nhóm 1: Ngàn hoamặt trời
+Nhóm 2: Náo nứcyêu đời.
+Đồng ca: Những đoá hoacác cô.
-HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
+Nhóm 1: Cùng nhaucác cô
+Nhóm 2: Lời hát đường phố
+Nhóm 3: Ngàn hoamặt trời.
+Nhóm 4: Những đoá hoacác cô.
-HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
-Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Hoạt động 2: Oân tập bài hát Ước Mơ
-HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4). Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất thiết tha , trìu mến của bài hát.
-HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm:
+Lĩnh xướng 1: Gió vờndạo chơi
+Lĩnh xướng 2: Trên cànhmong chờ.
+Đồng ca: Em khao khát muôn nhà.
-HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+2-3 HS làm mẫu.
+Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
-Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Hoạt động 3: Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ quốc
-Giới thiệu bài hát: Nhạc sĩ Hoàng Vân đã sáng tác nhiều bài hát rất hay cho tuổi thiếu nhi, đó là những bài Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốcHôm nay các em sẽ nghe bài hát Ca ngợi Tổ quốc, đay là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20.
-Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình bày bài hát, khuyến khích HS nghe kết hợp với các hoạt động.
-Trao đổi về bài hát:
+HS nói cảm nhận về bài hát.
+HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát
+HS diễn tả lại một nét nhạc (huýt sáo hoặc đọc bằng nguyên âm LA).
-Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà theo, vẽ tranh (đơn giản) diễn tả cảm nhận về bản nhạc, vận động theo nhạc như đu đưa, lắc lư, nhún nhảy, múa , gõ nhịp
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS hát, vận động
4-5 HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe bài hát 
HS trả lời, thực hiện yêu cầu
HS nghe kết hợp hoạt động
Rút kinh nghiệm
Ngày thángnăm 	Ngày tháng năm
	BGH	Khối trưởng