Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tiết 14: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp

Tiết: 14 Đạo đức 
 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP 
I.Mục tiêu:
 - Nªu ®­ỵc Ých lỵi cđa viƯc gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp.
 - Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp.
 - HiĨu: Gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp lµ tr¸ch nhiƯm cđa HS.
 - Thùc hiƯn gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Đp.
II.Đồ dùng dạy học :
 -Vở bài tập Đạo đức .
 III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 -Kể những việc làm biểu hiện của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
 -Vì sao cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
 Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới :
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1 
 2
Giới thiệu bài:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Các hoạt động:
Hoạt động 1:Đóng vai xử lí tình huống .
 Mục tiêu: 
Cách tiến hành:
-Giao việc cho các nhóm .
-Yêu cầu các nhóm 
*Đặt câu hỏi :
-Em thích nhân vật nào nhất ? 
Vì sao ?
Kết luận: 
-Tình huống 1 : An cần nắc Mai đổ rác đúng nơi quy định .
-Tình huống2 : Hà cần khuyên bạn không nên vẽ lên tường .
-Tình huống 3 : Long nên nói với bố sẽ đi chơi công viên vào ngày khác và sẽ đi ngay đến trường để trồng cây .
Hoạt động 2: Thực hành làm sạch , làm đẹp lớp học .
Mục tiêu: 
Cách tiến hành:
-Yêu cầu cả lớp .
-GV theo dõi , nhận xét .
Kết luận : Mỗi hs cần tham gia làm các việc cụ thể , vừa sức của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . Đó vừa là quyền , vừa là bổn phận của các em .
Hoạt động 3 :Trò chơi “Tìm đôi ”
 Mục tiêu:
Cách tiến hành:
-GV phổ biến luật chơi :
1a.Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học 
1b., thì tổ em sẽ quét lớp , quét mạng nhện, lau bàn ghế .
2a.Nếu em lỡ tay làm giây mực ra bàn 
2b.thì em sẽ lấy khăn lau sạch . 
3a.Nếu em thấy bạn vẽ bậy lên tường 
3b.thì em nhắc bạn không nên vẽ bậy lên tường , để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
4a.Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học .
4bthì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm , có hại cho sức khỏe .
5a.Nếu em thấy bạn Lan ăn quà xong vứt rác ra sân trường 
5b.thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơi quy định .
Kết luận 
Ghi bài vào vở .
-Giúp hs biế ứng xử trong các tình huống cụ thể .
-Mỗi nhóm đóng theo 1 tình huống :
+Mai và An cùng làm trực nhật . Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện . An .
+Nam rủ Hà : “Mình củng vẽ hình Đô – rê – môn lên tường đi ! ” Hà 
+Thứ bảy , nhà trường tổ chức trồng cây , trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho Long đi chơi công viên . Long 
-Các nhóm trình bày tiểu phẩm .
-Tự nêu ý kiến của mình .
-Giúp hs biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
-Quan sát tranh xung quanh lớp học .
-Nhận xét lớp học đã sạch chưa ?
-HS thực hành nhặt rác ( nếu có ) , xếp dọn lớp học cho sạch đẹp .
-Quan sát tranh xung quanh lớp học sau khi thu dọn và nêu nhận xét (hay pháy biểu cảm tưởng ) 
-Giúp cho hs biết được mình phải làm gì trong các tình huống cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
-Chia lớp thành 2 đội .
-Mỗi đội cử 5 bạn , bốc ngẫu nhiên mỗi em 1 phiếu (mỗi phiếu là 1 câu hỏi hoặc 1 câu trả lời )
-Sau khi bốc phiếu , đọc nội dung trong phiếu và phải đi tìm bạn có phiếu tương ứng với mình làm một đôi . Đôi nào tìm được nhau đúng và nhanh , đôi đó thắng cuộc .
 -HS đọc ghi nhớ :
 Trường em , em quý , em yêu 
 Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên .
Củng cố , dặn dò :
- Các em cần thực hiện tốt việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Nhận xét tiết học.
1a.Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học 
1b., thì tổ em sẽ quét lớp , quét mạng nhện, lau bàn ghế .
2a.Nếu em lỡ tay làm giây mực ra bàn 
2b.thì em sẽ lấy khăn lau sạch . 
3a.Nếu em thấy bạn vẽ bậy lên tường 
3b.thì em nhắc bạn không nên vẽ bậy lên tường , để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
4a.Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học .
4bthì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm , có hại cho sức khỏe .
5a.Nếu em thấy bạn Lan ăn quà xong vứt rác ra sân trường 
5b.thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơi quy định .