Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tiết: Quan tâm, giúp đỡ bạn (Tiết 2)

Đạo đức
QUAN TÂM , GIÚP ĐỠ BẠN (tiÕt 2)
I.Mục tiêu:
 - BiÕt ®­ỵc b¹n bÌ cÇn ph¶i quan t©m, giĩp ®ì lÉn nhau.
 - Nªu ®­ỵc mét vµi biĨu hiƯn cơ thĨ cđa viƯc quan t©m, giĩp ®ì b¹n bÌ trong häc tËp, lao ®éng vµ sinh ho¹t h»ng ngµy.
 - BiÕt quan t©m giĩp ®ì b¹n bÌ b»ng nh÷ng viƯc lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng.
II.Đồ dùng dạy học :
 -Bài hát : Tìm bạn thân .
 -Câu chuyện trong giờ ra chơi .
 -Vở bài tập Đạo đức .
 III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 - Em đã làm gì để thể hiện việc quan tâm giúp đỡ bạn bè?
 -Vì sao cần phải quan tâm giuúp đỡ bạn bè ?
 Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới :
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1 
 2
Giới thiệu bài:
Quan tâm , giúp đỡ bạn .
Các hoạt động:
Hoạt động 1: Đoán xem điều gì sẽ xảy ra?
Mục tiêu: 
Cách tiến hành:
-Cho hs quan sát tranh .
-Yêu cầu hs đoán xem bạn Nam sẽ ứng xử ra sao ?
*GV chốt : 
+ Minh không cho bạn Nam xem bài .
+Minh khuyên Nam tự làm .
+Minh cho Nam xem bài .
*Yêu cầu hs thảo luận các câu hỏi :
*Các nhóm thể hiện qua đóng vai .
Kết luận.Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc , đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường .
Hoạt động 2:tự liên hệ .
Mục tiêu: 
Cách tiến hành:
-Nêu yêu cầu : Hãy nêu các việc em làm thể hiện quan tâm , giúp đỡ bạn bè hoặc trong những trường hợp em đã được quan tâm , giúp đỡ ..
-Cho hs làm trong VBT 
-GV theo dõi , nhận xét .
Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè , đặt biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn .
Hoạt động 3 :Trò chơi hái hoa .
 Mục tiêu:
Cách tiến hành:
Tổ chức cho hs hái hoa và trả lời các câu hỏi .
-Theo dõi , nhận xét .
Kết luận : Quan tâm , giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi hs . Khi quan tâm đến bạn , em sẽ mang lại niềm vui cho bạn cho mình và tình bạn càng thêm thân thiết , gắn bó .
Ghi đề bài vào vở.
 Giúp hs biết cách ứng Xử trong một tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn .
-Quan sát tranh 2 trang 19 .
-Nội dung tranh : Trong giờ kiểm tra Toán . Bạn Minh không làm bài được , Minh đề nghị bạn ngồi bên cạnh : “ Nam ơi , cho tớ chép bài vơi !” 
-HS tự trình bày ý kiến .
-Các bạn nhận xét , bổ sung. 
-Thảo luận :
+Em có ý kiến gì về việc làm của Nam ?
+Nếu em là Nam , em sẽ làm gì để giúp bạn ?
-Các nhóm lên trình bày , các nhóm khác nhận xét : Cách ứng xử nào phù hợp , cách ứng xử nào chưa phù hợp ?Vì sao ?
GV định hướng cho hs biết quan tâm , giúp đỡ bạn trong cuộc sống hằng ngày HS mời nhau trả lời , các hs khác nhận xét :
+Đồng ý , không đồng ý với việc làm của bạn, tại sao ?
-Làm bài tập 4 trang 21 : Ghi những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm , giúp đỡ bạn .
-Cá nhân trình bày .
-Đọc câu ghi nhớ trong bài :
 Bạn bè như thể anh em , 
 Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình .
HS củng cố các kiến thức đã học .
-Lần lượt từng hs trong nhóm lên hái hoa
-Trả lời các câu hỏi :
+Em sẽ làm gì khi em có một cuốn truyện hay mà bạn mượn ?
+Em sẽ làm gì khi bạn đau tay xách một vật nặng ?
+Em sẽ làm gì khi trong giờ học vẽ , bạn ngồi cạnh em quên mang hộp bút chì màu mà em lại có ?
+Em sẽ làm gì khi thấy các bạn đối xử không tốt với một bạn con nhà nghèo ( hoặc bị khuyết tật ..)?
+Em sẽ làm gì khi trong tổ em có bạn bị ốm ?
Củng cố ,Dặn dò :
- Các em cần thực hiện tốt việc quan tâm , giúp đỡ bạn bè .
-Nhận xét tiết học.