Giáo án môn Đạo đức Lớp 3 - Tuần 17 - Bài: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế

Môn : Đạo đức
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế
Tuần : 17
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
1. HS biết được:
Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. 
Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau, tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
2. HS tích cực tham gia các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
3. HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh ảnh về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và Quốc tế.
HS : Vở bài tập Đạo đức 3; tranh ảnh, truyện, bài hát, thơ sưu tầm được.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng
 4’
A. Kiểm tra bài cũ
+ Ngày ghi nhớ để biết ơn thương binh liệt sĩ là ngày nào ? (... 27-7 )
+ Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ? (... cần phải biết ơn, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ ,...)
*PP kiểm tra, đánh giá
- HS trả lời câu hỏi.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, đánh giá.
34’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
- Hát bài “ Bài ca trái đất”
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
* PP trực tiếp
- HS hát tập thể
GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Hoạt động 1: Phân tích thông tin
- Mục tiêu: 
+ HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
+ HS hiểu trẻ em có quyền được tự do giao kết bạn bè 
Phân tích thông tin:
ã Thảo luận, tìm hiểu nội dung và ý nghĩa các hoạt động 
Bài tập 1: Hãy quan sát các tranh, ảnh dưới đây và cho biết :
a) Em có suy nghĩ gì về tình cảm giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế ? (... tình cảm thân thiết, gần gũi, gắn bó, các bạn nhỏ chơi với nhau rất vui, tự nhiên,...)
 ã Kết luận : Các hình ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình hình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới; thiếu nhi Việt Nam cũng đã có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng là quyền của trẻ em được tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu 4 biển.
* PP trực quan, thảo luận, vấn đáp
- HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm 4, quan sát tranh, trả lời các câu hỏi.
- GV nêu câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, giới thiệu thêm.
3. Hoạt động 2: Du lịch thế giới
Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn minh văn hoá về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi 1 số nước trên thế giới.
ã Giới thiệu
ã Giao lưu
ã Thảo luận lớp
Câu hỏi : 
 + Trẻ em các nước có điểm gì giống nhau? ( Đều yêu thương mọi người, yêu quê hương đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh...)
+ Những điểm giống nhau nói lên điều gì? ( Các em đều có quyền được sống, được đối xử bình đẳng có quyền được giáo dục, được có gia đình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình).
ã Kết luận
* PP sắm vai, thảo luận
- GV giới thiệu hoạt động.
- HS đóng vai trẻ em một số nước, ra chào, múa hát, giới thiệu, ...
- HS khác đặt câu hỏi giao lưu.
- HS góp ý kiến.
- GV nhận xét, bổ sung, nêu câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.
4. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
Mục tiêu: HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
Bài tập 2 : Hãy nêu những việc em cần làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
ã Thảo luận , liệt kê các việc cần làm
ã Trình bày
ã Kết luận
- Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế
- Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi các nước khác.
- Tham gia các cuộc giao lưu.
- Viết thư thăm hỏi, gửi quà, gửi ảnh.
- Lấy chữ ký, quyên góp ủng hộ thiếu nhi các nước bị thiên tại, chiến tranh.
- Vẽ tranh, làm thơ, viết bài về tinh thần đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
ã Liên hệ và tự liên hệ với những việc mà lớp, trường mình, bản thân đã làm để bày tỏ tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
* PP thảo luận
- HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận.
- HS trình bày.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận. 
1’
C. Củng cố – dặn dò
+ Vẽ tranh, làm thơ về tìh hữu nghi giữa thiếu nhi Việt Nam và thiêu nhi các nước,... 
- GV nhận xét giờ học, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................