Giáo án môn học Tuần 1 Lớp 2

 NGÀY DẠY:6.8.2012 TẬP ĐỌC
TIẾT 1+2 : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ MỤC TIÊU:
-Đọc đúng , rõ ràng tồn bài ;biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ .
- HS hiểu: làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.Trả lời được các câu hỏi SGK.
 -Chăm chỉ học tập và làm việc .
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -GV:Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Tiết 1:
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:Giáo viên kiểm tra SGK đầu năm.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
*Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, phát âm rõ, chính xác.
-Đọc từng câu:
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.
-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó: 
-Đọc từng đoạn trước lớp:
-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài, câu hỏi, câu cảm.
-Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.//
-Bà ơi,/ bà làm gì thế?//
*Tiết 2: Tìm hiểu bài.
-Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
-Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
-Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành chiếc kim không?
-Những câu nào cho thấy cậu bé không tin?
- Bà cụ giảng giải như thế nào?
-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
-Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
-Câu chuyện này khuyên em điều gì?
-Em nói lại câu trên bằng lời của các em?
-Thi đọc lại bài.
=> GDMT:Kính yêu ơng bà cha mẹ
4.Củng cố : Em thích ai trong truyện? Vì sao? 
5.Dặn dò:Tập đọc lại bài.Trả lời câu hỏi SGK.
- Chuẩn bị bài Tự thuật trả lời câu hỏi 1,2.
-Theo dõi.
-Học sinh đọc, em khác nối tiếp.
-HS phát âm/ nhiều em.
-quyển, nguệch ngoạc, nắn nót,đã, bỏ dở, chữ
-HS nối tiếp đọc từng đoạn / 4-5 em.
-Khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài ba dòng
-Cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá
-Không tin vì thấy thỏi sắt to quá.
-Mỗi ngày ................ thành tài.
-Cậu bé tin.
-Hiểu và quay về học.
-Trao đổi nhóm thảo luận.
-Ai chăm chỉ chịu khó thì làm việc gì cũng thành công. ........
-Bà cụ vì bà cụ dạy cậu bé tính kiên trì./Cậu bé vì cậu hiểu điều hay. 
-Đọc bài, chuẩn bị bài sau.
 TOÁN
 TIẾT 1 :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I MỤC TIÊU :
 - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 ; nhận biết được các số các cĩ một chữ số, các số cĩ hai chữ số; số liền trước, số liền sau ;số lớn nhất , số bé nhất cĩ một chữ số ;số lớn nhất , số bé nhất cĩ hai chữ số .
-Tính nhanh chính xác .
- Tính cẩn thận, chính xác .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: Bảng cài các ô vuông.
HS: Sách Toán, bảng con , bảng số, nháp.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán.
3.Dạy bài mới : 
Bài 1: Bảng ô vuông.
-Nêu tiếp các số có 1 chữ số.
-Phần b,c yêu cầu gì ?
-Theo dõi.
Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100.
-Nêu tiếp các số có 2 chữ số.
b)Viết số bé nhất có 2 chữ số.
c)Viết số lớn nhất có 2 chữ số.
Bài 3 : 
a)Viết số liền sau của 39?
b) Viết số liền trước của 90?
c)Viết số liền trước của 99?
d)Viết số liền sau của 99?
4.Củng cố :Nêu các số có 1 chữ số, 2 chữ số, số liền -trước, liền sau của số 73. 
5.Dặn dò:làm bài tập .Chuẩn bị Ôn tập/ tiếp lám bài 1 /4.
-0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
- (0;9 )
-Quan sát.
-10
-99
-40
-89
-98
-100
-3 em nêu. Nhận xét.
ĐẠO ĐỨC
 TIẾT 1 : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.
I MỤC TIÊU :
-Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
 -Nêu được lợi ích của học tập, sinh hoạt đúng giờ.Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân .và thực hiện đúng thời gian biểu.
-Thực hiện đúng thời gian biểu.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:Giáo viên kiểm tra sách vở đầu năm.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
*Hoạt động 1 : Thảo luận.
-Mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm trong 1 tình huống: việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao đúng? Tại sao sai?
-Kết luận :Giờ học Toán mà bạn Lan, Tùng ngồi làm việc khác không chú ý nghe sẽ không hiểu bài. Như vậy các em không làm tốt bổn phận, 
trách nhiệm của mình làm ảnh hưởng đến quyền được học tập của các em. -Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ. Nên ngừng xem và cùng ăn với cả nhà.
- Qua 2 tình huống trên em thấy mình có những quyền lợi gì ? Nhận xét.
*Hoạt động 2 : Xử lí tình huống.
-Chia nhóm, phân vai.
-GV chốt ý :
-Kết luận : Mỗi tình huống có thể có nhiều cáchứng xử. Chúng ta nên chọn cách ứng xử cho thích hợp.
-“ Giờ nào việc nấy”
*Hoạt động 3 :Thảo luận.
-Phát phiếu cho 4 nhóm
-Kết luận : Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập vui chơi làm việc nhà và nghỉ ngơi.
4.Củng cố :Em sắp xếp công việc cho đúng giờ nào việc nấy có lợi gì ?
5.Dặn dò: Học bài, làm bài tập.
- Chuẩn bị tiết các bài tập thực hành cho tiết sau.
-Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
-Đại diện nhóm nhận phiếu giao việc gồm 2 tình huống./tr.1+9
-Quyền được học tập.
-Quyền được đảm bảo sức khoẻ.
-Vài em nhắc lại.
-Nhóm 1: tình huống 1 /tr19
-Nhóm 2: tình huống 2/tr 19
-Trao đổi nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày
-Lan, Tùng nên làm bài với các bạn.
-1 em nhắc lại.
-Chia 4 nhóm
-4 nhóm thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày
-Ngọc nên tắt Ti vi đi ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ, không làm mẹ lo lắng.
-Bạn Lai nên từ chối đi mua bi và khuyên Tịnh không nên bỏ học đi làm việc khác.
-Vài em nhắc lại.
-Học sinh đọc: giờ nào việc nấy.
-Làm vở bài tập. Bài 3 trang 2.
-Học tập tốt, bảo đảm quyền lợi, sức khoẻ.
-HTL bài học, làm bài 4 trang 3.
NGÀY DẠY: 7.8.201 THỂ DỤC.
TIẾT 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. 
TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
 TOÁN 
 TIẾT 2:ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 
I/ MỤC TIÊU:
-Biết viết số cĩ hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số . Biết so sánh các số trong phạm vi 100 .
-Rèn đọc, viết, phân tích số đúng, nhanh.
-Thích sự chính xác của toán học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra: Tiết toán trước học bài gì?
-Kiểm tra vở bài tập. Nhận xét.
3.Dạy bàimới : Giới thiệu bài.
-Bài 1Viết :
- Bảng kẻ ô chục, đơn vị, đọc số, viết số.
Chục
Đơn vị
Đọc số
Viết số
8
5
3
6
7
1
8
4
-Số có 8 chục 5 đơn vị viết là? Đọc như thế nào?
-Hướng dẫn làm vở
Bài 3.
Hướng dẫn học sinh cách làm 34 ... 38 có cùng chữ số hàng chục là 3 hàng đơn vị 4 < 8 nên 34 < 38
Bài 4.
-Giáo viên ghi bảng 33, 54, 45, 28.
-Viết các số theo thứ tự:
- từ bé đến lớn.
- từ lớn đến bé.
Bài 5Viết sốthích hợp vào ơ trồng , biết các số đĩ là :98,76,67,93,84.
4.Củng cố : Phân tích số: 74, 84.
5.Dặn dò :học bài . Chuẩn bị làm bài Số hạng, tổng.
-Ôn tập.
-Sửa bài tập 3/tr 3
-Ôn tập các số đến 100/ tiếp.
-1 em nêu yêu cầu.
-4 em lên bảng làm. Cả lớp làm nháp. Nhận xét.
-4 em đọc. Nhận xét.
-Làm vở bài tập.
-Chữa bài1.
34 85 
72 > 70 68 = 68 40 + 4 = 44 
a)28,33,45,54
b) 54,45,33,28
- C bị: Số hạng, tổng
67 , 70 , 76 , 80 , 84 , 90 , 93 , 98 , 100
 HÁT
TIẾT 1:ÔN CÁC BÀI HÁT LỚP 1 – NGHE HÁT QUỐC CA
 I/ MỤC TIÊU:
 - Kể được tên các bài hát đã học ở lớp 1 .
-Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát ở lớp 1 .
 -Biết khi chào cờ cĩ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 1.GV: nhạc cụ
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định
2.Kiểm tra:Nhạc cụ của HS.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1 : Ôn bài hát lớp 1
Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Lý cây xanh, Đàn gà con
-HS hát nhóm - cá nhân
- Hát kết hợp vỗ tay
*Hoạt động 2 : Nghe hát Quốc ca
-HS nghe băng
-Quốc ca được hát khi nào ?
-Khi chào cờ
-Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?
-Đứng nghiêm trang, không cười đùa
- HS tập đứng chào nghe hát Quốc ca
4. Củng cố: Gọi HS lên trình bày lại các bài hát lớp 1 
5. Dặn dò :Về tập hát lại bài. Chuẩn bị bài Học hát Thật là hay .
 CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP)
TIẾT 1:CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ MỤC TIÊU:
-Chép chính xác bài chính tả ;trình bày đúng 2 câu văn xuơi .Khơng mắc quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được bài tập 2 .Rèn cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô.
-Làm được bài tập 2.
-Chăm chỉ học tập và làm việc .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:Giáo viên nêu 1 số điều cần lưu ý của giờ chính tả, viết đúng, sạch, đẹp, làm đúng bài tập. Kiểm tra đồ dùng.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài
* Hướng dẫn tập chép:
-Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng.
-Đoạn này chép từ bài nào?
-Đoạn chép này là lời của ai nói với ai?
-Bà cụ nói gì?
-Nhận xét.
-Đoạn chép có mấy câu?
-Cuối mỗi câu có dấu gì?
-Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?
-Chữ đầu đoạn được viết như thế nào?
-Giáo viên gạch dưới những chữ khó.
-Giáo viên theo dõi, uốn nắn.
-Hướng dẫn chữa bài. Chấm( 5-7 vở).
* Bài tập.Bài 2.
-Giáo viên nhận xét.Chốt lại lời giải đúng.
4.Củng cố :Hs viết các từ sai 
5.Dặn dò: về sửa lỗi sai .
-Chuẩn bị bài Ngày hôm qua đâu rồi làm bài 2/11.
-3-4 em đọc lại.
-Có công mài sắt có ngày nên kim.
-Bà cụ nói với ...  biết về một bạn.
-GV nhận xét cách diễn đạt.
Bài 3: GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài .
Tranh 1 vẽ gì ?
Tranh 2 vẽ gì ?
Tranh 3 vẽ gì ?
Tranh 4vẽ gì ?
Giáo viên :Ta có thể dùng từ để đặt câu, kể về một sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể một câu chuyện.
4.Củng cố : Em dùng từ để làm gì?
-Có thể dùng câu để làm gì?
5.Dặn dò: Làm bài 3 cho hoàn chỉnh.
- Chuẩn bị bài Chào hỏi.Tự giới thiệu.
-HS hát.
-1 em đọc yêu cầu.
-Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp.
- HS nhận xét,bổ sung .
-1 em đọc yêu cầu.
-Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp.
-Nhận xét.
-Nhiều HS phát biểu ý kiến.
-Nhận xét.
-1 em đọc yêu cầu.
-HS làm bài miệng.
-Kể lại sự việc ở từng tranh, mỗi sự việc kể 1-2 câu.
-Kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Cả lớp nhận xét.
Viết vở nội dung đã kể về nội dung tranh 3-4: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. Thấy một khóm hồng đang nở hoa rất đẹp, Huệ thích lắm. Huệ giơ tay định ngắt một bông hồng. Tuấn thấy thế vội ngăn bạn lại. Tuấn khuyên Huệ không ngắt hoa trong vườn. Hoa của vườn phải để cho tất cả mọi người cùng ngắm.
-Đặt câu, kể về 1 sự việc.
Tạo thành bài, kể về 1 câu chuyện.
-Làm bài 3.
 MỸ THUẬT
TIẾT 1 : VẼ TRANG TRÍ.: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT.
I/ MỤC TIÊU:
-Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
-Tạo được sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
-Cảm nhận được cái đẹp và vận dụng kiến thức mỹ thuật vào học tập, sinh hoạt hàng ngày.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh. ảnh, bài vẽ trang trí đậm, nhạt.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ, bút màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra :Kiểm tra dụng cụ học sinh.
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới :Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1 :Quan sát.
-Cho học sinh quan sát mẫu.
- Độ đậm nhạt trong cácù bức tranhõ như thế nào?
-Ngoài ra còn có các mức độ đậm nhạt khác nữa.
-Quan sát hình 5/ vở vẽ hướng dẫn cách làm.
-Giáo viên vẽ lên bảng để học sinh biết cách vẽ.
*Hoạt động 2 : Thực hành.
-Đánh giá, nhận xét.
4.Củng cố :-Để bài vẽ đẹp cần chú ý gì?
5.Dặn dò:Xem tranh quan sát đặc điểm của tranh.
-Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
-Vẽ đậm, vẽ nhạt.
-Quan sát.-Nhận xét.
-Đậm-vừa-nhạt. -Trong tranh có 3 sắc độ: đậm-vừa-nhạt. Ba độ đậm nhạt này làm cho bài vẽ sinh động hơn.
Vở tập vẽ.-Theo dõi.
-Học sinh làm bài.
-Nộp sản phẩm.
CHÍNH TẢ/ NGHE VIẾT.
NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?
I/ MỤC TIÊU:
- Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài “ Ngày hôm qua đâu rồi ?” ;rình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. 
-Làm được bài tập 2b. 
-Rèn viết đúng, trình bày đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:Tiết trước cô dạy viết bài gì?
-Đọc chậm cho học sinh viết. 
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
*Hướng dẫn viết chính tả.
-Giáo viên đọc 1 lần khổ thơ.
-Khổ thơ là lời của ai nói với ai?
-Bố nói với con điều gì?
-Mỗi khổ thơ có mấy dòng?
-Chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào? nên viết mỗi dòng từ ô thứ ba.
-Giáo viên đọc cho học sinh viết.
-Đọc lại cả bài. Hướng dân chữa.
*Bài tập.Bài 2b
-HS làm bài bảng phụ.
-Giáo viên nhận xét. Chốt ý đúng.
4.Củng cố :Hs viết lại các từ sai 
5.Dặn dò:HTL tên 19 chữ cái. Chuẩn bị bài Phầnthưởng .
-Có công mài sắt có ngày nên kim.
-Bảng con: nên kim, nên người, lớn lên, ....
-Ngày hôm qua đâu rồi?
-4 em đọc lại. Đọc thầm.
-Bố nói với con.
-Học hành chăm chỉ thì thời gian không mất đi.Nhận xét.
-4 dòng.
-Viết hoa.
-Viết bảng con.
-Viết vở.
-Chữa lỗi.
b) Cây bàng,cái bàn .
 Hòn than,cái thang.
-Sửa lỗi chính tả.
 TOÁN.
 TIẾT 5:ĐỀXIMÉT.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết đê- xi - mét là 1 đơn vị đo độ dài ;tên gọi kí hiệu của nĩ ;biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm =10cm .Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm ;so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản .Thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đềximét.
-Tính nhanh, đúng, chính xác các đơn vị đo.
-Phát triển tư duy toán học.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thước thẳng dài.
- băng giấy dài, bảng con, Sách toán, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:Tiết toán trước em học bài gì?
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
* Giới thiệu Đềximét.
-Giáo viên kiểm tra dụng cụ học sinh.
-Phát cho mỗi bàn 1 băng giấy và yêu cầu học sinh dùng thước đo.
-Băng giấy dài mấy xăngtimét? 
-10 xăngtimét còn gọi là 1 đềximét.
-GV ghi : 1 đềximét.
-Đềximét viết tắt là dm và viết:
 1 dm = 10 cm.
10 cm = 1 dm.
-Yêu cầu học sinh dùng phân vạch trên thước các đoạn thẳng có độ dài là 1 dm
-Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài 1 dm vào bảng con.
* Luyện tập .
Bài 1:Yêu cầu HS đọc đề bài
Bài 2:Mẫu: 1 dm + 1 dm = 2 dm
-Hướng dẫn tương tự với phép trừ.
4.Củng cố :Đềximét viết tắt là gì ? 1dm =? cm
5.Dặn dò:Tập đo bằng đơn vị Đềximét. Chuẩn bị bài Luyện tập .
-Luyện tập.
-1 em sửa bài 5/ tr 6.
-Đềximét.
-Dùng thước thẳng đo độ dài băng giấy.
-10 cm.
-Vài em đọc: một đềximét.
1 dm = 10 cm.
-HS nhắc lại. (5 em)
-Tự vạch trên thước của mình.
-Vẽ trong bảng con.
Đoạn AB lớn hơn 1 dm.
Đoạn CD ngắn hơn 1 dm. 
Đoạn AB dài hơn CD
Đoạn CD ngắn hơn AB. 
 1dm + 2 dm = 3 dm 3 dm + 2 dm = 5 dm 
8 dm + 2 dm = 10 dm 9 dm + 10 dm = 19dm 
 16 dm - 2 dm = 14 dm 35 dm - 3 dm = 32 dm 
-Đềximét viết tắt la ødm.1dm = 10cm.
-Xem lại bài Đềximét.
 SINH HOẠT TẬP THỂ
 TỔNG KẾT TUẦN 1
I. Rút kinh nghiệm:
 - Một số em đi học trễ chưa đúng giờ :Kha, Khoa .
 - Đi học chưa chuẩn bị bài ,làm bài đầy đủ khi đến lớp :Kha, Khoa,Trinh .
 - Trình bày cịn bẩn :Khoa, Luận , Trinh .
 - Còn một số em đọc còn yếu, một số em chưa thuộc bảng cộng , trừ :Đạt 
 - Chưa chuẩn bị bài khi đến lớp .
 - Vệ sinh còn kém .tóc dài .
 - Giữ gìn sách vở đồ dùng chưa cẩn thận:Thư 
II. Phương hướng tuần 2:
 - Vào chương trình tuần 2.
HS vâng lời ,lễ phép với thầy cô và người lớn :Kha, Khoa .
HS nghiêm túc, trật tự trong giờ học :Kha, Khoa,Trinh .
Không ăn quà vặt trong phạm vi nhà trường :Khoa 
Học bài , chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp:Đạt, Trinh, Bảo .
Mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp :Giang, Như, Linh .
Ôn cách so sánh ,cộng trừ các số có 2 chữ số :Đạt, Trinh, Bảo 
Rèn chữ viết cho HS :Vũ , Đạt, Trinh , Khoa .
Thực hiện truy bài đầu giờ nghiêm túc và hiệu quả hơn .
Cắt tóc ngắn ,giữ gìn vệ sinh chân tay sạch sẽ :Đạt , Bảo , Kha .
.
THỂ DỤC.
TIẾT 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. 
TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
I/ MỤC TIÊU :
-Biết một số quy định trong giờ học Thể dục . Biết cách tập hợp hàng dọc, dĩng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. Ôn trò chơi “ diệt các con vật có hại”.
-Thực hiện đúng thao tác kỉ thuật .
-Biết vận dụng rèn luyện thân thể và thể lực.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1.GV : 1 còi .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Phần mở đầu :
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Giới thiệu chương trình thể dục Lớp Hai
-Tính kỷ luật.
-Một số quy định.
-Luyện tập: Giâm chân tại chỗ – đứng lại.
2.Phần cơ bản:
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- Tổ chức cho HS chơi.
-Thực hiện đúng nội quy. Chia Tổ, bầu cán sự.
-Tập đồng loạt, chia tổ.
-Thưởng, phạt.
3.Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng .
-Giáo viên hệ thống lại bài.
-Nhận xét bài học và giao việc về nhà.
THỂ DỤC.
 TIẾT 2 : TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG , ĐIỂM SỐ
I/ MỤC TIÊU :
-Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động 
tác ở mức tương đối chính xác nhanh
 -Học cách chào, báo cáo và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở mức tương 
 đối đúng
 -Rèn tính nhanh nhẹn,tổ chức kỉ luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Sân tập, còi.
 - Ổn định hàng nhanh.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Phần mở đầu .
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
 - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
 2.Phần cơ bản.
 -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, giậm chân tại chỗ
 - Chào , báo cáo
-Đứng tại chỗ vỗ tay,hát.
-Tập đồng loạt, chia tổ.
Trò chơi: Diệt các con vật có hại 
- Gv cùng HS nhắc lại 1 số loài vật ( có lợi, có hại) cách chơi và chơi
 3.Phần kết thúc .
 - Nhảy thả lỏng ,vỗ tay hát cả lớp .
- GV cùng HS hệ thống bài
 -Nhận xét tiết học giao bài tập về nhà.
 HÁT
TIẾT 1:ÔN CÁC BÀI HÁT LỚP 1 – NGHE HÁT QUỐC CA
 I/ MỤC TIÊU:
 - Kể được tên các bài hát đã học ở lớp 1 .
 -Hát đúng, hát đều, hoà giọng
 - Giáo dục thái độ nhgiêm trang khi chào cờ, nghe hát Quốc ca
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 1.GV: nhạc cụ
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định
2.Kiểm tra:Nhạc cụ của HS.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1 : Ôn bài hát lớp 1
Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Lý cây xanh, Đàn gà con
-HS hát nhóm - cá nhân
- Hát kết hợp vỗ tay
*Hoạt động 2 : Nghe hát Quốc ca
-HS nghe băng
-Quốc ca được hát khi nào ?
-Khi chào cờ
-Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?
-Đứng nghiêm trang, không cười đùa
- HS tập đứng chào nghe hát Quốc ca
4. Củng cố
- Gọi HS lên trình bày lại các bài hát lớp 1 
5. Dặn dò :
 - Về tập hát lại bài.
 - Chuẩn bị bài Học hát Thật là hay .