Giáo án môn học Tuần 34 Lớp 3

Tuần 34 Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011
Thể dục
(GV chuyên soạn dạy )
***************************
Tập đọc - kể chuyện
Sự tích chú cuội cung trăng
I. mục tiêu A. Tập đọc
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	Liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, leo tót, cựa quậy, lừng lững.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
	- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: tiền phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt.
	- Hiểu nội dung bài: + Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội
	 + Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người
3. Giáo dục: có tấm lòng nhân hậu
B. Kể chuyện
	1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
	2. Kĩ năng nghe:Nghe và nhận xét lời của bạn 
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.Các hoạt động dạy học
Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
GVnhận xét.
HS đọc và trả lời câu hỏi bài : mặt trời xanh của tôi 
2 . Bài mới ( 30 phút )
a) Giới thiệu bài
b) Luyện đọc
 *Giáo viên đọc toàn bài
*Hướng dẫn HS đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ
 + Đọc từng câu 
GV hướng dẫn đọc 
GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc
HS tiếp nối nhau đọc từng câu
GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai
Đọc cá nhân, đọc đồng thanh
+ Đọc từng đoạn
HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
GV lưu ýHS đọc câu giọng cảm động,nhấn giọng..
Bài chia làm mấy đoạn ?
3 đoạn
Kết hợp cho giải nghĩa từ được chú giải ở cuối bài
HS giải nghĩa
+ đọc từng đoạn trong nhóm
HS đọc theo nhóm 3
Thi đọc theo nhóm
2 nhóm thi đọc
 HS đọc đồng thanh cả bài 
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài ( 8 phút )
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 
Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi
Chú Cuội dùng cây thuốc quý vào việc gì ?
Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ?
Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi
Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?
Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? Chọn một ý em cho là đúng ?
GV liên hệ cho học sinh 
4. Luyện đọc lại ( 6 phút )
GV hướng dẫn đọc
3 HS một nhóm đọc 3 đoạn 
Thi trong nhóm 
2 nhóm thi đọc 
Lớp nhận xét, bình chọn
1 HS đọc cả bài 
 Kể chuyện (18 phút )
* Giáo viên nêu nhiệm vụ 
* Hướng dẫn HS kể từng đoạn truyện 
1 học sinh đọc gợi ý trong sách giáo khoa 
1 HS giỏi kể mẫu 
Kể theo cặp 
Thi kể trước lớp theo cặp 
Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện 
2 cặp thi kể 
3 HS kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện 
 Câu chuyện này là cách giải thích của cha ông về thiên nhiên 
5. Tổng kết ( 3 phút )
GV nhận xét giờ học, dăn dò chuẩn bị bài sau.
***********************************
âm nhạc
(GV chuyên soạn dạy )
============================================================================== 
Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
toán ôn tập về đại lượng.
I.Mục tiêu
 - Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam ).
 - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đã học.
 - Củng cố giải toán liên quan đến những đại lượng đã học. 
 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ 
-III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
2. Bài mới ( 12 phút )
a). Giới thiệu bài
b). Hướng dẫn nội dung bài
Bài1:
GV củng cố cho học sinh về vị đo độ dài
HS đọc bài toán 
HS tính nhẩm chọn kết quả đúng.
 Bài 2:
GV củng cố cho về đơn vị đo khối lượng
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
Bài3:
GV củng cố cho học sinh về đơn vị đo thời gian.
Bài 4: 
GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn có đơn vị đo tiền Việt Nam.
HS đọc bài toán, thực hành vẽ và giải bài toán
HS đọc bài toán, giải bài toán
3.Củng cố ( 2 phút )
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
4. Dặn dò (1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
**********************************
Chính tả ( nghe viết ) Thì thầm.
I. mục tiêu 
	1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Thì thầm.
	2. Viết đúng tên một số nước Đông Nam á
	3. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầudễ lẫn (tr/ch; giải đúng câu đố.
3. Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết 
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ( 4 phút )
GVđọc cho HS viết : thi viết tiếng bắt đầu bằng d/ r/ gi
3 HS lên bảng, lớp viết bảng con
GV nhận xét sửa sai cho HS
2. Bài mới ( 28 phút )
a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học
b) Hướng dẫn học sinh nghe viết
* GV đọc đoạn chính tả 
2- 3 HS đọc 
* GV hướng dẫn HS nhận xét 
HS quan sát trả lời
Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào ?
Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?Vì sao ?
Nêu chữ khó viết trong bài 
HS nêu miệng 
GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó.
HS viết bảng con
* GV đọc cho HS viết 
HS nghe viết 
* GV chấm chữa bài
HS soát lỗi và chữa lỗi
HS nêu yêu cầu của bài
GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung, chữ viết.
c)Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: Điền vào chỗ trống 
Hs nêu cách viết tên nước ngoài 
GV nhận xét bài củng cố cho HS viết đúng tên một số nước Đông Nam á
HS đọc và viết 
Bài 3 :Điền vào chỗ trống 
HS nêu yêu cầu của bài
HS làm và chữa bài 
GV nhận xét bài củng cố cho HS làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch;giải đúng câu đố.
3.Củng cố ( 2 phút ) 
GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau
2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả 
*****************************************
Tự nhiên và xã hội Bề mặt lục địa 
I/ Mục tiờu :
+ Giỳp HS cú khả năng:
Mụ tả bề mặt lục địa.
-Học sinh nhận biết được suối, sụng, hồ. 
II/ Chuẩn bị:
Giỏo viờn : cỏc hỡnh trang 128, 129 trong SGK, tranh, ảnh suối, sụng, hồ 
Học sinh : SGK.
III/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Khởi động : hỏt
2.Bài cũ: Bề mặt Trỏi Đất 
3.Cỏc hoạt động :
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp 
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt hỡnh 1 trong SGK trang 128 trả lời với bạn cỏc cõu hỏi sau:
+ Chỉ trờn hỡnh 1 chỗ nào mặt đất nhụ cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào cú nước.
+ Mụ tả bề mặt lục địa
GVyờu cầu một số học sinh trỡnh bày trước lớp 
Giỏo viờn cho lớp nhận xột.
Kết luận
Hoạt động 2: thực hành theo nhúm 
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt hỡnh 1 trong SGK trang 128 trả lời với bạn cỏc cõu hỏi.
Giỏo viờn yờu cầu đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận của nhúm mỡnh.
Giỏo viờn cho lớp nhận xột.
Giỏo viờn: dựa vào vốn hiểu biết, hóy trả lời cõu hỏi: Trong 3 hỡnh (hỡnh 2, 3, 4), hỡnh nào thể hiện suối, hỡnh nào thể hiện sụng, hỡnh nào thể hiện hồ?
Kết luận: 
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp 
GV yờu cầu liờn hệ thực tế ở địa phương để nờu tờn một số con suối, sụng, hồ.
Cho trỡnh bày cõu trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh
Giỏo viờn giới thiệu thờm cho học sinh biết một vài con sụng, hồ, nổi tiếng ở nước ta
GVcho cả lớp đỏnh giỏ kết quả làm việc của HS. 
4/ Củng cố: 
- GV yờu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK
- GV nhận xột tiết học.
-Chuẩn bị : bề mặt lục địa ( tiếp theo )
Học sinh quan sỏt 
Học sinh trỡnh bày kết quả thảo luận của mỡnh
Cỏc bạn khỏc theo dừi, nhận xột, bổ sung.
Học sinh quan sỏt 
-HS trỡnh bày.
Học sinh trỡnh bày kết quả thảo luận của mỡnh
Cỏc bạn khỏc theo dừi, nhận xột, bổ sung.
Học sinh liờn hệ
Học sinh tập trỡnh bày kết hợp trưng bày tranh ảnh.
Cỏc bạn khỏc nghe và nhận xột, bổ sung 
**********************
Đạo Đức
Tiết dạy dành cho địa phương
Bài dạy:Chăm súc nghĩa trang liệt sỹ
I.Mục đớch yờu cầu:
 1/.HS hiểu:
 -Cỏc anh hựng liệt sỹ là những người hy sinh xương mỏu vỡ Tổ quốc.
 -Những việc cỏc em cần làm để tỏ lũng biết ơn họ.
 2/.HS biết làm những cụng việc phự hợp để tỏ lũng biết ơn những anh hựng liệt sỹ .
 3/.HS cú thỏi độ tụn trọng ,biết ơn cỏc liệt sỹ và gia đỡnh của họ.
II.Chuẩn bị:
 -HS: Hoa tươi,hương đốn; chổi.
 -GV&HS: +Tờn và tiểu sử vài liệt sỹ ở địa phương 
 +Một số bài hỏt về cỏc anh hựng liệt sỹ đó cú tờn tuổi trong sử sỏch (GV và HS)
III. Cỏc hoạt động dạy:
a. Hoạt động 1: Chuẩn bị + Khởi hành 
 - GV kiểm tra sự chuẩn bị cả HS như đó dặn ở tiết trước.
Hướng dẫn học sinh đi an toàn đến nghĩa trang liệt sĩ:
GV chấn chỉnh kỉ luật trước khi xuất phỏt
 b. Hoạt động 2: Thắp hương tưởng niệm:
 GV cho HS xếp thành 2 hàng dọc trước tượng đài.
 GV núi: Cỏc em đó đến nơi, bõy giờ cỏc em lần lượt đến thắp hương cho cỏc vị anh hựng liệt sĩ và xin phộp họ cho chỳng ta dọn vệ sinh khu mộ và phần mộ nhộ.
 - Mời 2 bạn đại diện lờn cắm hoa vào cỏc bỡnh hoa GV hướng dẫn HS thực hiện.
 - GV lờn thắp hương, sau đú lần lượt thắp và tưởng niệm.
c. Hoạt động 3: Dọn vệ sinh và phần mộ.
Hỏi: Cỏc em cú thớch dọn vệ sinh tại nghĩa trang liệt sĩ khụng?
 + Cỏc em cú biết vỡ sao họ lại được chụn cất tại nơi này khụng?
 + Vỡ sao lại đến viếng hương cỏc ngụi mộ này?
GV núi gọi là mộ liệt sĩ.
 + Cỏc em cần cú thỏi độ gỡ đối với họ?
 + Vậy khi lượm lỏ, rỏc, nhổ cỏ trờn phần mộ cỏc em cần phải làm như thế nào?
- GV cho làm theo tổ,mỗi tổ 1-2 hàng (Tựy theo vào thời gian và sức làm của cỏc em) giao nhiệm cho tổ trưởng quản lý cỏc thành viờn trong tổ.
- Dọn xong cho HS dồn lại và hốt sạch.
- Khuyến khớch HS làm nhanh,sạch,đẹp. Tổ nào làm tốt được khen.
- Trong khi học sinh làm GV đến quan sỏt, hướng dẫn, nhắc nhở HS hoàn thành nhanh.
- GV tập hợp HS thành 4 hàng dọc để nhận xột, những cỏ nhõn, tổ làm tốt cho cả lớp vỗ tay khen bạn.
- Cho học sinh tập hợp vũng trũn.
- GV núi: Trong cỏc ngụi mộ cỏc em vừa dọn vệ sinh, em nào biết vị liệt sĩ nào quờ quỏn ở địa phương ta? Em biết gỡ về con chỏu họ hiện nay.
 Nếu HS nờu được thỡ GV cho cỏc em đến trước mộ để đọc phần ghi trờn bia và GV cú thẻ giới thiệu thờm.
GV giới thiệu thờm vài liệt sĩ nữa cho HS biết. 
d. Tổng kết :
GV nhận xột tiết học, khen HS thực hiện tốt .
- Khuyến khớch HS tham gia chăm súc tượng đài Liệt sĩ vào ngày 27/7 hằng năm.
- Hướng dẫn HS về lại lớp học.
HSthực hiện nghiờm tỳc.
 HS đứng trang nghiờm.
 - HS lắng nghe
2 em lờn cắm những bú hoa và ... inh biểu tượng về diện tích 
HS đọc bài toán 
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
Bài 2:
 GV củng cố cho học sinh về tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
HS đọc yêu cầu bài toán
Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
HS làm cá nhân, chữa bài.
Bài3:
GV củng cố cho học sinh về tính diện tích 
Bài 4: 
Củng cố cho HS về xếp hình.
HS đọc bài toán
Thảo luận theo nhóm đôi tìm ra các cách giải và làm bài.
HS đọc tự xếp hình 
3.Củng cố ( 2 phút )
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
4. Dặn dò (1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
************************************
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thiên nhiên . dấu chấm, dấu phẩy 
I. mục tiêu 
1. Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: thiên nhiên mang lại cho con người những gì con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm.
	2 ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy.
3. Giáo dục học sinh yêu môn học 
II. đồ dùng dạy học
Bảng phụ 
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (4 phút )
GV viết bảng 
GV nhận xét 
HS đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời ...
2. Bài mới ( 28 phút )
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: 
2 HS đọc yêu cầu của bài 
HS trao đổi nhóm 
GV và HS nhận xét 
 HS nêu kết quả trước lớp 
GV mở rộng vốn từ về thiên nhiên: thiên nhiên mang lại cho con người những gì 
Bài 2: 
HS đọc yêu cầu của bài, 
HS làm vào vở 
GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
 HS chữa bài
GV củng cố cho HS con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm.
Bài 3 :
1HS đọc yêu cầu 
 HS làm cá nhân
HS chữa bài 
Cả lớp và GV nhận xét 
GV củng cố cho HS về dấu chấm, dấu phẩy.
3.Củng cố ( 2 phút ) 
 HS đọc lại bài 2
GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau
****************************
thể dục
(Đ/c Khải soạn dạy)
****************************
Chính tả ( nghe viết ) Dòng suối thức 
I. mục tiêu 
1. Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Dòng suối thức .
	2. Làm đúng BT phân biệt các âm, vần đễ lẫn: ch/ tr 
3. Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết 
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ( 4 phút )
GV đọc cho HS viết : Thái Lan, Ma-lai-xi-a, Phi –líp-pin
3 HS lên bảng, lớp viết bảng con
GV nhận xét sửa sai cho HS
2. Bài mới ( 28 phút )
a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học
b) Hướng dẫn học sinh nghe viết
* GV đọc đoạn chính tả 
2- 3 HS đọc 
* GV hướng dẫn HS nhận xét 
HS quan sát trả lời
Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?
Trong đêm dòng suối thức để làm gì ?
Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao viết hoa ?
Nêu chữ khó viết trong bài 
HS nêu miệng 
GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó.
HS viết bảng con
* GV đọc cho HS viết 
HS nghe viết 
* GV chấm chữa bài
GVchấm 2 bàn nhận xét về:nội dung,chữ viết,cách trình bày
HS soát lỗi và chữa lỗi
c)Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: tìm các từ 
HS nêu yêu cầu của bài
GV nhận xét bài củng cố cho HS làm đúng BT phân biệt các âm, vần dễ lẫn: ch/ tr 
HS làm và chữa bài 
Bài : Điềnvào chỗ trống 
HS nêu yêu cầu của bài
GV nhận xét bài củng cố cho HS làm đúng BT phân biệt các âm, vần dễ lẫn: ch/ tr 
HS làm và chữa bài 
3.Tổng kết ( 2 phút ) 
2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả 
GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau
================================================================================== Thứ sáu ngày 28 tháng 4 năm 2011
toán ôn tập về giải toán
I.Mục tiêu
 - Ôn tập, củng cố về giải toán có hai phép tính.
 - áp dụng tính nhanh và giải đúng.
 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ, các hình tam giác. 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
2 Bài mới ( 12 phút )
a). Giới thiệu bài
b). Hướng dẫn nội dung bài
Bài1:
GVcủng cố giải toán bằng hai phép tính.
HS đọc bài toán 
Thảo luận theo nhóm đôi tìm ra các cách giải và làm bài.
Bài 2:
GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, chữa bài.
Bài3:
GV củng cố cho học sinh về giải và cách trình bày bài toán giải bằng hai phép tính.
Bài 4: 
Củng cố cho HS về nhận biết đúng hay sai về tính giá trị biểu thức.
HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán
HS tự làm và chữa bài.
3.Tổng kết 
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
************************************
Tập làm văn
Nghe kể : vươn tới các vì sao .Ghi chép sổ tay
I. mục tiêu 
1. Rèn kĩ năng nghe – kể : nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao nhớ nội dung, nói lại ( kể ) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ 
	2. Rèn kĩ năng viết: tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý chính của bài vừa nghe 
3. Giáo dục học sinh biết ghi vào sổ tay những ý chính
II. đồ dùng dạy học
tranh , ảnh, 
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (4 phút )
HS đọc phần ghi chép sổ tay 
GV nhận xét 
2. Bài mới ( 28 phút )
Bài 1:
HS đọc yêu cầu 
Ngày tháng năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1?
Ai là người bay trên tàu đó ?
Con tàu bay mấy vòng trên trái đất ?
Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào ?
Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào ?
1 HS đọc đoạn hỏi đáp của bài 1
HS tập theo cặp phát biểu ý kiến 
HS viết vào sổ tay , đọc cả lớp nghe nhận xét 
GV đọc lần 2 lần 3
HS ghi chép 
HS trao đổi theo cặp nói , đại điện nhóm lên đọc 
GV nhận xét cho HS bình chọn người nghe kể đúng 
Bài 2 :
HS đọc yêu cầu
GV và HS bình chọn 
3.Củng cố ( 2 phút ) 
4. Dặn dò ( 1 phút )
HS thực hành ghi vào sổ tay 
Hs nối tiếp nhau đọc trước lớp 
1 HS giỏi đọc lại ghi chép sổ tay 
GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau
Mĩ thuật 
(Đ/c Thuyết soạn dạy)
****************************
Sinh hoạt Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 
I.Mục tiêu
 -Nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần ;Có phương hướng phát huy và sửa chữa 
 - Giáo dục học sinh biết phê và tự phê 
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Lớp trưởng nhận xét lớp về mọi mặt 
2.Giáo viên nhận xét bổ sung 
a) Nền nếp 
b) Học tập 
c) Thể dục 
d) Vệ sinh 
3. Phương hướng tuần 35
 Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm duy trì tốt nền nếp học tập tốt 
 Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 19-5
4. Múa hát tập thể 
 HS hát cá nhân tập thể các bài hát đã học 
Toán
ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo )
I.Mục tiêu
 Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết ) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số.
 -Củng cố giải toán bằng hai phép tính . 
 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
2 Bài mới ( 12 phút )
a). Giới thiệu bài
b). Hướng dẫn nội dung bài
Bài1:
GV củng cố cho học sinh về cộng, trừ, nhân, chia nhẩm các số trong phạm vi 100 000.
HS đọc bài toán 
HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả
 Bài 2:
 GV củng cố về thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000
 Củng cố cho học sinh cộng nhiều số
a) HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
b)HS đọc yêu cầu bài toán
Hs nêu cách làm
HS làm cá nhân
Bài3:
GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn bằng hai phép tính.
Bài 4: 
GVhướng dẫn 
Nhận xét KL
HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán
HS đọc yêu cầu bài toán (tìm số còn thiếu trong thành phần của phép nhân)
HS làm theo nhóm đôi.
3. . Tổng kết ( 3 phút )
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
4. Dặn dò (1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
**********************************
======================================================================Sáng Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2009
Âm nhạc
(Đ/c Thu soạn dạy)
****************************
Thủ công
((Đ/c Thuyết soạn dạy)
================================================================
 chiều Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2009
ngoại ngữ
((Đ/c Đạo soạn dạy)
****************************
 ================================================================
Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2009
*************************************
Thể dục 
(Đ/c Hạnh soạn dạy)
====================================================================== Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009
*****************************
ngoại ngữ
(Đ/c Đạo soạn dạy)
****************************
******************************
================================================================
SINH HOạT SAO
 I/. Mục tiêu: 
 -HS nắm được các ưu điểm ,khuyết điểm của mình cũng như các bạn trong tuần từ đó
 có hướng phấn đấu cho tuần tới 
 -Tạo cho HS có thói quen thực hiện tốt các nề nếp 
 -GD học sinh có ý thức tham gia vào các hoạt động tập thể.
 II/ Các hoạt động trên lớp 
Tập hợp sao điểm danh 
Kiểm tra vệ sinh ,trang phục 
Kể các việc làm tốt trong tuần 
Bình chọn bạn nhất sao 
Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề: Tiếp bước dưới cờ đoàn
Bình chọn sao nhất tuần 
Sao trưởng căn dặn 
**************************************************************************************
Thứ tư ngày 14 tháng 5 năm 2008
Thứ năm ngày 15 tháng 5 năm 2008
Sinh hoạt
Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 
I.Mục tiêu
 -Nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần 
 - Có phương hướng phát huy và sửa chữa 
 - Giáo dục học sinh biết phê và tự phê 
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Lớp trưởng nhận xét lớp về mọi mặt 
2.Giáo viên nhận xét bổ sung 
a) Nền nếp 
 - Ra vào lớp tốt, xếp hàng nhanh nhẹn truy bài trật tự 
b) Học tập 
 - ý thức học tập tốt 
c) Thể dục 
 - Nhanh nhẹn có ý thức 
d) Vệ sinh 
 - Có ý thức vệ sinh cá nhân sạch sẽ 
3. Phương hướng tuần 35
 Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm duy trì tốt nền nếp học tập tốt 
 Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 19-5
4. Múa hát tập thể 
 HS hát cá nhân tập thể các bài hát đã học 
Thứ sáu ngày 16 tháng 5 năm 2008