I.Mục tiêu:
II.Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh giới thiệu nghề nghiệp.
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ: :
-HS đọc bài đã viết : Kể một việc tốt về em hoặc bạn của em .
Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài: Nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
Tiết: 34 Tập làm văn Kể ngắn về người thân . I.Mục tiêu: - Dùa vµo c¸c c©u hái gỵi ý, kĨ ®ỵc mét vµi nÐt vỊ nghỊ nghiƯp cđa ngêi th©n (BT1) - BiÕt viÕt l¹i nh÷ng ®iỊu ®· kĨ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (BT2) II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh giới thiệu nghề nghiệp. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: : -HS đọc bài đã viết : Kể một việc tốt về em hoặc bạn của em . Nhận xét bài cũ . 2.Bài mới : Giới thiệu bài: Nêu mục đích , yêu cầu của tiết học . HĐ Giáo viên Học sinh 1 Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Hãy kể về một người thân của em (bố , mẹ , chú , dì .) theo các câu hỏi gợi ý sau : a)Bố (mẹ , dì , cô , chú ) của em làm nghề gì? b)Hằng ngày , bố (mẹ , dì , cô , chú ) làm những việc gì ? c)Những việc ấy có ích như thế nào ? -Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề : Bài tập 2 : Hãy viết những điều đã kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn . -Kiểm tra bài viết của học sinh . -Chấm điểm , nhận xét bài . -Đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo . -Nắm yêu cầu của bài +Bài tập yêu cầu các em kể về nghề nghiệp của người thân dựa vào các câu hỏi gợi ý . +Kể tự nhiên . -4, 5 HS nói về người thân của mình . Nếu kể sát theo câu hỏi gợi ý : Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh . Hằng ngày bố phải ở nhà máy để cùng các cô chú công nhân nấu đường . Công việc của bố rất có ích vì mọi người ai cũng thích ăn đường. Nếu kể kĩ hơn , sẽ có một đoạn viết dài hơn : Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh . Hằng ngày , bố phải ở nhà máy để cùng các cô chú công nhân nấu đường . Bố rất yêu thích công việc của mình . Trong bữa cơm , bố thường kể về công việc của nhà máy . em mơ ước lớn lên sẽ theo nghề của bố , trở thành kĩ sư nhà máy đường . Công việc này thất có ích vì con người rất cần đường để ăn và làm bánh kẹo . -1 hs nói lại câu trả lời . Khi viết HS chú ý đặt câu đúng , sử dụng dấu chấm , dấu phẩy đúng chỗ , biết nối kết các câu thành bài văn . -Cả lớp làm bài vào vở . -Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình . -Nộp bài . 2 Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: