Giáo án môn Thủ công Lớp 3 - Nguyễn Diệu Linh

Ngày: .........................
Tiết 1 : Gấp tàu thủy hai ống khói (Tiết 1).
1. Yêu cầu:
 Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói.
 Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật.
 Yêu thích gấp hình.
2. Đồ dùng dạy học:
Mẫu tàu thủy hai ống khói bằng giấy có kích thước lớn.
Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.
Giấy thủ công, giấy nháp, kéo.
3. Hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. ổn định tổ chức:
Kiểm tra đồ dùng, nguyên liệu cho tiết học.
II. Hoạt động dạy – học:
* Hoạt động 1: 
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
+ Nêu cấu tạo của tàu thủy giấy?
+ Hai ống khói như thế nào?
- Giải thích: Trong thực tế tàu thủy làm bằng sắt.
+ Tàu thủy dùng để làm gì?
- Mở tàu thủy lần lượt từng nếp gấp thành tờ giấy hình vuông.
* Hoạt động 2: 
Giáo viên hướng dẫn mẫu
 Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
- Sử dụng tranh quy trình.
- Định hướng cho học sinh nhớ lại cách gấp cắt hình vuông.
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
- Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm O. Mở tờ giấy ra (Hình 2).
Bước 3: TH gấp tàu thủy hai ống khói.
- Gấp 4 đỉnh hình vuông vào sao cho 4 đỉnh tiếp giáp nhau (H3).
- Lật Hình 3 ra mặt sau và tiếp tục gấp như trước được Hình 4.
- Lật Hình 4 ra sau tiếp tục gấp như trước được Hình 5.
- Lật Hình 5 ra mặt sau được Hình 6.
- Cho ngón tay trỏ vào khe giữa của ô vuông và đẩy ô vuông đó lên (Hình 7).
- Lồng 2 ngón trỏ vào phía dưới 2 ô vuông còn lại kéo sang 2 phía. Đồng thời dùng ngón cái và ngón giữa ép vào thành tàu thủy 2 ống khói.
* Chú ý: 
Trong bước 1, cần gấp và cắt sao cho 4 cạnh hình vuông thẳng và bằng nhau thì hình gấp mới đẹp. Sau mỗi lần gấp cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng.
Bước 4: Học sinh tập thực hành ra nháp.
- Giáo viên quan sát, sửa chữa, uốn nắn.
* Thực hiện lại thao tác gấp cuối cùng (kéo các hình vuông nhỏ để tạo ống khói, thân và mũi tàu) để học sinh quan sát kĩ hơn.
- Nhận xét một số sản phẩm đã hoàn thành.
- Tiết sau mang đồ dùng như tiết 1 để thực hành.
III. Nhận xét, đánh giá:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Trình bày đồ dùng, nguyên liệu trên bàn.
Học sinh quan sát.
+ Có 2 ống khói.
+ Thành tàu có 2 hình tam giác.
+ Mũi tàu thẳng đứng
+ Chở khách, vận chuyển hàng hoá.
- Học sinh quan sát để suy nghĩ tìm ra cách gấp.
- 1 học sinh lên bảng cắt hình vuông.
- Học sinh quan sát.
- 1 - 2 học sinh thao tác lại các bước gấp.
- Học sinh cả lớp quan sát.
- Học sinh quan sát lại thao tác cuối.
- Tập gấp.
- Treo sản phẩm.
*******************************************
Ngày: .........................
Tiết 2: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHểI (Tiết 2).
 I.MỤC TIấU:
-HS biết cỏch gấp tàu thuỷ hai ống khúi.
-Gấp được tàu thuỷ hai ống khúi đỳng quy trỡnh kĩ thuật .
- Với HS khộo tay .
- Gấp được tàu thủy hai ống khúi . cỏc nếp gấp tương đối thẳng , phẳng . Tàu thủy đối cõn đối 
-Yờu thớch tớnh thẩm mỹ và kĩ thuật gấp hỡnh.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Mẫu tàu thuỷ hai ống khúi được gấp bằng giấy cú kớch thước đủ lớn để HS cả lớp quan sỏt được.
 -Quy trỡnh gấp tàu thuỷ hai ống khúi bằng giấy cú vẽ hỡnh minh hoạ cho từng bước.
 -Giấy màu, kộo , hồ dỏn 
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ỔN ĐỊNH LỚP : 
2. KIỂM TRA BÀI CŨ :
 - GV kiểm tra giấy màu, kộo, hồ dỏn của HS.
3. DẠY BÀI MỚI :
- Cỏc hoạt động : 
HS thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khúi 
-Làm tàu thuỷ hai ống khúi gồm cú mấy bước?
-Nờu cỏch thực hiện bước 1? 
-Khi thực hiện bước 1 cần chỳ ý điều gỡ?
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hỡnh vuụng 
Chỳ ý: Trong bước 1 cần gấp và cắt sao cho bốn cạnh hỡnh vuụng thẳng và bằng nhau thỡ hỡnh gấp mới đẹp. Sau mỗi lần gấp, cần miết kĩ cỏc đường gấp cho thẳng
-Nờu cỏch thực hiện bước 2 ? 
Bước 2 :Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hỡnh vuụng.
 Gấp tờ giấy hỡnh vuụng làm bốn phần bằng nhau để lấy điểm O và hai đường dấu gấp giữa hỡnh vuụng. Mở tờ giấy ra được H2
-Nờu cỏch thực hiện bước 3 ? 
Bước 3 : Gấp thành tàu thủ hai ống khúi
-Đặt tờ giấy hỡnh vuụng lờn bàn, mặt kẻ ụ ở phớa trờn.Gấp lần lượt bốn đỉnh của hỡnh vuụng vào sao cho bốn đỉnh tiếp giỏp nhau ở điểm O và cỏc cạnh gấp nằm đỳng đường dấu gấp giữa hỡnh ta được H3
-Lật H3 ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lượt bốn đỉnh của hỡnh vuụng vào điểm O, được H4
-Lật ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lượt bốn đỉnh của H4 vào điểm O được H5.
- Lật H5 ra mặt sau, được H6.
-Trờn H6 cú bốn ụ vuụng. Mỗi ụ vuụng cú hai tam giỏc. Cho ngún tay trỏ vào khe giữa của một ụ vuụng và dựng ngún cỏi đẩy ụ vuụng đú lờn. Cũng làm như vậy với ụ vuụng đối diện được hai ống khúi của tàu thuỷ như H7.
-Lồng hai ngún tay trỏ vào phớa dưới ụ vuụng cũn lại để kộo sang hai phớa. Đồng thời dựng ngún cỏi và ngún giữa của hai tay ộp vào sẽ được tàu thuỷ hai ống khúi như H8.
- Gọi học sinh thực hiện cỏc thao tỏc gấp tàu thuỷ hai ống khúi , sau đú dựng bỳt màu trang trớ tàu và xung quanh cho đẹp.
+ Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm lờn bàn , hoạt động của giỏo viờn đến từng bàn nhận xột gúp ý .
 - Gọi đại diện học sinh nhúm trỡnh bày sản phẩm trờn bảng , cả lớp quan sỏt , nhận xột .
-GV gọi 3 HS lờn bảng thao tỏc lại cỏc bước gấp tàu thuỷ hai ống khúi.
-GV cho HS gấp tàu thuỷ hai ống khúi bằng giấy, GV quan sỏt, uốn nắn cho những em gấp chưa đỳng , giỳp đỡ những em cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thành sản phẩm.
4. Củng cố - Dặn dũ :
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
-GV và HS nhận xột cỏc sản phẩm được trưng bày trờn bảng.
-GV đỏnh giỏ kết quả thực hành của HS.
- Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp hỡnh theo thao tỏc đó học trờn lớp cho thành thạo .
- Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau .Bài gấp con ếch .
- Học sinh hỏt 
+ Học sinh đem đồ dựng học tập để trờn bàn , để giỏo viờn thực hiện nội dung kiểm tra học sinh .
-Học sinh nờu cỏch thực hiện bước 2 ? 
-Làm tàu thuỷ hai ống khúi gồm cú 3 bước.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hỡnh vuụng 
- Học sinh cần chỳ ý: Trong bước 1 cần gấp và cắt sao cho bốn cạnh hỡnh vuụng hẵng và bằng nhau thỡ hỡnh gấp mới đẹp. Sau mỗi lần gấp, cần miết kĩ cỏc đường gấp cho thẳng.
Bước 2 :Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hỡnh vuụng.
 Bước 3 : Gấp thành tàu thủ hai ống khúi
.
-HS trưng bày sản phẩm theo nhúm.
- Với HS khộo tay .
- Gấp được tàu thủy hai ống khúi . cỏc nếp gấp tương đối thẳng , phẳng . Tàu thủy đối cõn đối 
 -3HS thực hiện cỏc thao tỏc gấp tàu thuỷ hai ống khúi , cả lớp theo dừi
- HS gấp tàu thuỷ hai ống khúi bằng giấy Gấp xong , dựng bỳt màu trang trớ tàu và xung quanh cho đẹp.
-3HS thực hiện cỏc thao tỏc gấp tàu thuỷ hai ống khúi , cả lớp theo dừi
-HS nhận xột cỏc sản phẩm được trưng bày trờn bảng.
- Học sinh lắng nghe hoạt động của giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
- Học sinh ghi nhớ dặn dũ của học sinh
*****************************************
Ngày: ............................
TIẾT 3: GẤP CON ẾCH ( Tiết 1 )
 I.MỤC TIấU:
- Biết cấp gấp con ếch .
- Gấp được con ếch bằng giấy . Nếp gấp tương đối phẳng , thẳng
- Gấp được con ếch bằng giấy đỳng quy trỡnh kĩ thuật.
- Với HS khộo tay .
- Gấp được con ếch bằng giấy . Nếp gấp phẳng , thẳng . Con ếch cõn đối .
- Làm cho con ếch nhảy được 
- Yờu thớch tớnh thẩm mỹ và kĩ thuật gấp hỡnh . Hứng thỳ với giờ học gấp hỡnh.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Mẫu con ếch được gấp bằng giấy cú kớch thước đủ lớn để HS cả lớp quan sỏt được.
-Quy trỡnh gấp con ếch bằng giấy cú vẽ hỡnh minh hoạ cho từng bước
-Giấy màu, kộo, bỳt màu đen hoặc bỳt dạ sẫm.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ỔN ĐỊNH LỚP : 
2. KIỂM TRA BÀI CŨ :
 - GV kiểm tra giấy màu, kộo, của HS.
3. DẠY BÀI MỚI : 
 - Cỏc hoạt động :
GV hướng dẫn HS quan sỏt và nhận xột.
-GV cho HS xem con ếch gấp bằng giấy và hỏi:
- Con ếch gồm cú mấy phần?
hoạt động của giỏo viờn hướng dẫn mẫu
Bước 1:Gấp, cắt tờ giấy hỡnh vuụng
- Gọi 1 HS lờn thực hiện vỡ bước này cỏc em đó học ở những bài trước.
Bước 2: Gấp tạo hai chõn trước con ếch.
-Gấp đụi tờ giấy hỡnh vuụng theo đường chộo H2 được hỡnh tam giỏc H3. Gấp đụi H 3 để lấy đường dấu giữa, sau đú mở ra.
-Gấp hai nửa cạnh đỏy về phớa trước và phớa sau theo đường dấu gấp sao cho đỉnh B và đỉnh C trựng với đỉnh A như H4.
-Lồng hai ngún tay cỏi vào trong lũng H4 kộo sang hai bờn được H5.
-Gấp hai nửa cạnh đỏy của hỡnh tam giỏc ở phớa trờn H5 theo đường dấu gấp sao cho hai nửa cạnh đỏy nằm sỏt vào đường dấu giữa H6.
-Gấp hai đỉnh của hỡnh vuụng trong H6 vào theo đường dấu gấp sao cho hai đỉnh tiếp giỏp nhau ở đường giữa hỡnh, được hai chõn trước của con ếch H7.
Bước 3: Gấp tạo hai chõn sau và thõn con ếch.
-Lật H7 ra mặt sau được H8. Gấp hai cạnh bờn của hỡnh tam giỏc vào sao cho hai mộp đường gấp trựng với hai mộp nếp gấp của hai chõn trước con ếch. Miết nhẹ theo hai đường gấp để lấy nếp gấp. Mở hai đường gấp ra được H9.
-Gấp hai cạnh bờn của hỡnh tam giỏc theo đường dấu gấp sao cho mộp gấp hai cạnh bờn nằm đỳng đường nếp gấp như H9b
-Lật H9b ra mặt sau được H10. Gấp phần cuối củ H10 lờn theo đường dấu gấp, miết nhẹ theo đường gấp được H11.
-Gấp đụi phần vừa gấp lờn theo đường dấu gấp ở H11 được hai chõn sau của con ếch như H12.
-Lật H12 lờn. Dựng bỳt màu sẫm tụ hai mắt của con ếch, được con ếch hoàn chỉnh.
 Giỏo viờn HD học sinh cỏch làm cho con ếch nhảy
-Kộo hai chõn trước của con ếch dựng lờn để đầu của con ếch hướng lờn cao. Dựng ngún tay trỏ đặt vào khoảng ụ ở giữa nếp gấp của phần cuối thõn con ếch, miết nhẹ về phớa sau rồi buụng ra ngay, con ếch sẽ nhảy về phớa trước. Mỗi lần miết như vậy, ếch sẽ nhảy lờn một bước.
-Gọi 1-2 HS lờn bảng thao tỏc lại cỏc bước gấp con ếch để cả lớp cựng quan sỏt và nhận xột. GV uốn nắn những thao tỏc chưa đỳng cho HS.
- G V tổ chức cho HS tập gấp con ếch theo cỏc bước đó hướng dẫn.
- Với HS khộo tay .
- Gấp được con ếch bằng giấy . Nếp gấp phẳng , thẳng . Con ếch cõn đối .
- Làm cho con ếch nhảy được 
4. Củng cố - Dặn dũ :
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV và HS nhận xột cỏc sản phẩm được trưng bày trờn bảng.
-GV đỏnh giỏ kết quả thực hành của HS
- Dặn học sinh về nhà thực hiện tập gấp hỡnh theo thao tỏc đó học trờn lớp cho thành thạo .
- Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau bài gấp con ếch ( tiết 2 ) 
- Học sinh ... ửựng ủeồ khoõng phaỷi gaỏp tụứ giaỏy laứm nhieàu laàn.)
+ Caột 1 tụứ giaỏy hỡnh vuoõng coự caùnh 10 oõ ủeồ laứm chaõn ủụừ ủoàng hoà.
+ Caột 1 tụứ giaỏy traộng coự chieàu daứi 14 oõ, roọng 18 oõ ủeồ laứm maởt ủoàng hoà.( Duứng bỡa cửựng ủeồ laứm maởt ủoàng hoà.)
- Bửụực 2. Laứm caực boọ phaọn cuỷa ủoàng hoà (khung, maởt, ủeỏ vaứ chaõn ủụừ ủoàng hoà ).
+ Laứm khung ủoàng hoà.
- Laỏy 1 tụứ giaỏy thuỷ coõng daứi 24 oõ, roọng 16 oõ, gaỏp ủoõi chieàu daứi, mieỏt kyừ ủửụứng gaỏp.
- Mụỷ tụứ giaỏy ra, boõi hoà ủeàu vaứo boỏn meựp giaỏy vaứ giửừa tụứ giaỏy laùi theo ủửụứng daỏu gaỏp giửừa, mieỏt nheù cho 2 nửỷa tụứ giaỏy dớnh chaởt vaứo nhau (H.2;3).
+ Laứm maởt ủoàng hoà (h.4;5;6 SGV/250).
+ Laứm ủeỏ ủoàng hoà (h.7;8;9 SGV/251).
+ Laứm chaõn ủụừ ủoàng hoà (h.10 SGV/252).
- Bửụực 3. Laứm thaứnh ủoàng hoà hoaứn chổnh.
+ Daựn khung ủoàng hoà vaứo phaàn ủeỏ.
+ Daựn maởt ủoàng hoà vaứo phaàn khung ủoàng hoà.
+ Daựn chaõn ủụừ vaứo maởt sau khung ủoàng hoà.
+ Giaựo vieõn toựm laùi caực bửụực laứm ủoàng hoà ủeồ baứn vaứ toồ chửực cho hoùc sinh taọp laứm maởt ủoàng hoà ủeồ baứn.
+ Hoùc sinh quan saựt, nhaọn xeựt.
+ hỡnh daựng.
+ maứu saộc.
+ taực duùng cuỷa tửứng boọ phaọn treõn maởt ủoàng hoà (kim chổ giụứ, chổ phuựt, chổ giaõy, caực soỏ ghi treõn maởt ủoàng hoà ).
Giuựp hs yeỏu tửù laứm 
Giuựp hs yeỏu tửù laứm 
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
+ Daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ taọp laứm maởt ủoàng hoà ủeồ baứn.
+ CBB: Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà daựn ủeồ thửùc haứnh “Laứm ủoàng hoà ủeồ baứn”.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY : 
Tuaàn : 29-30
Tieỏt : 29-30
Ngaứy daùy : 
Baứi daùùy : LAỉM ẹOÀNG HOÀ ẹEÅ BAỉN (T2-3)
I. MUẽC TIEÂU:
Hoùc sinh bieỏt laứm ủửụùc ủoàng hoà ủeồ baứn.
Nhử tieỏt trửụực.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Nhử tieỏt trửụực.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ:
Giaựo vieõn kieàm tra ủoà duứng chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh ủeồ hoùc thửùc haứnh: Laứm ủoàng hoà ủeồ baứn.
3. Baứi mụựi:
TL
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
10
10
10
* Hoaùt ủoọng 3. Thửùc haứnh.
Muùc tieõu: HS laứm ủửụùc chieỏc ủoàng hoà ủeồ baứn theo ủuựng quy trỡnh.
Caựch tieỏn haứnh: 
+ Giaựo vieõn goùi 1 hoaởc 2 hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực laứm ủoàng hoà ủeồ baứn.
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ sửỷ duùng tranh quy trỡnh laứm ủoàng hoà ủeồ heọ thoỏng laùi caực bửụực laứm ủoàng hoà.
+ Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ.
+ Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh trang trớ.
+ Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh thửùc haứnh laứm ủoàng hoà.
+ Giaựo vieõn ủeỏn tửứng baứn ủeồ quan saựt, nhaọn xeựt, giuựp ủụừ hoùc sinh coứn luựng tuựng.
+ Giaựo vieõn khen ngụùi, tuyeõn dửụng hoùc sinh trang trớ coự nhieàu saựng taùo.
+ ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
+ Hoùc sinh thửùc haứnh laứm ủoàng hoà ủeồ baứn vaứ trang trớ.
Bửụực 1: caột giaỏy.
Bửụực 2: laứm caực boọ phaọn cuỷa ủoàng hoà (khung, maởt, ủeỏ vaứ chaõn ủụừ ủoàng hoà).
Bửụực 3: laứm thaứnh ủoàng hoà hoaứn chổnh.
+ Hoùc sinh khi gaỏp vaứ daựn caực tụứ giaỏy ủeồ laứm ủeỏ, khung, chaõn ủụừ ủoàng hoà caàn mieỏt kyừ caực neỏp gaỏp vaứ boõi hoà cho ủeàu.
+ Hoùc sinh trang trớ, trửng baứy vaứ tửù ủaựnh giaự saỷn phaồm.
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
+ Daởn doứ hoùc sinh giụứ hoùc sau chuaồn bũ thuỷ coõng, keựo, hoà daựn ủeồ hoùc “Laứm quaùt giaỏy troứn”.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY : 
Tuaàn : 31
Tieỏt : 31
Ngaứy daùy : 
Baứi daùùy : LAỉM QUAẽT GIAÁY TROỉN (T1)
I. MUẽC TIEÂU:
Hoùc sinh bieỏt caựch laứm quaùt giaỏy troứn.(Cuừng khoõng yeõu caàu HS phaỷi laứm chieỏc quaùt troứn xoe.)
Laứm ủửụùc quaùt giaỏy troứn ủuựng quy trỡnh kú thuaọt.
Hoùc sinh thớch laứm ủoà chụi.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Maóu quaùt giaỏy troứn coự kớch thửụực ủuỷ lụựn ủeồ hoùc sinh quan saựt.
Tranh quy trỡnh gaỏp quaùt troứn.
Giaỏy thuỷ coõng, sụùi chổ, keựo, hoà daựn, caựn quaùt chổ buoọt.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ:
Giaựo vieõn kieồm tra ủoà duứng chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.
3. Baứi mụựi:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
HOÂ TRễẽ ẹB
* Hoaùt ủoọng 1. Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xet`.
Muùc tieõu: HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt ủửụùc hỡnh daùng chieỏc quaùt.
Caựch tieỏn haứnh: 
+ Giaựo vieõn giụựi thieọu quaùt maóu vaứ caực boọ phaọn laứm quaùt troứn, sau ủoự ủaởt caõu hoỷi ủũnh hửụựng quan saựt ủeồ ruựt ra nhaọn xeựt.
* Hoaùt ủoọng 2: Giaựo vieõn hửụựng daón maóu.
Muùc tieõu: HS gaỏp ủửụùc chieỏc quaùt theo ủuựng quy trỡnh.
Caựch tieỏn haứnh: 
- Bửụực 1. Caột giaỏy
+ Caột 2 tụứ giaỏy thuỷ coõng hỡnh chửừ nhaọt chieàu daứi 24 oõ, roọng 16 oõ ủeồ gaỏp quaùt.
+ Caột 2 tụứ giaỏy thuỷ coõng hỡnh chửừ nhaọt cuứng maứu chieàu daứi 16 oõ, roọng 12 oõ ủeồ laứm caựn quaùt.( Coự theồ duứng bỡa cửựng ủeồ laứm caựn quaùt.)
- Bửụực 2. Gaỏp, daựn quaùt.
+ ẹaởt tụự giaỏy hỡnh chửừ nhaọt thửự nhaỏt leõn baứn, maởt keỷ oõ ụỷ phớa treõn vaứ gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu 1 oõ theo chieàu roọng tụứ giaỏy cho ủeỏn heỏt. Sau ủoự gaỏp ủoõi ủeồ laỏy daỏu giửừa. (h.2)
+ Gaỏp tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt thửự hai gioỏng tụứ giaỏy thử ự nhaỏt.
+ ẹeồ maởt maứu cuỷa 2 tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt vửứa gaỏp ụỷ cuứng 1 phớa, boõi hoà vaứ daựn meựp 2 tụứ giaỏy ủaừ gaỏp vaứo vụựi nhau (h.3). Duứng chổ buoọc chaởt vaứo neỏp gaỏp giửừa vaứ boõi hoà leõn meựp gaỏp trong cuứng, eựp chaởt (h.4).
- Bửụực 3. Laứm caựn quaùt vaứ hoaứn chổnh quaùt.
+ Laỏy tửứng tụứ giaỏy laứm caựn quaùt gaỏp cuoọn theo caùnh 16 oõ vụựi neỏp gaỏp roọng 1 oõ (h.5a) cho ủeỏn heỏt tụứ giaỏy. Boõi hoà vaứo meựp cuoỏi vaứ daựn laùi ủeồ ủửụùc caựn quaùt (h.5b).
+ Boõi hoà leõn 2 meựp ngoaứi cuứng cuỷa quaùt vaứ nửỷa caựn quaùt. Sau ủoự laàn lửụùt daựn eựp 2 caựn quaùt vaứo 2 meựp ngoaứi cuứng cuỷa quaùt (h. 6).
+ Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ laùi caực bửụực.
+ hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
+ Neỏp gaỏp, caựch gaỏp vaứ buoọt chổ gioỏng caựch laứm quaùt giaỏy ủaừ hoùc ụỷ lụựp 1.
+ ẹieồm khaực laứ quaùt giaỏy hỡnh troứn coự caựn ủeồ caàm (h.1).
+ ẹeồ gaỏp ủửụùc quaùt giaỏy hỡnh troứn caàn daựn noỏi 2 tụứ giaỏy thuỷ coõng theo chieàu roọng.
+ Hoùc sinh gaỏp quaùt giaỏy troứn.
Giuựp hs yeỏu tửù laứm 
Giuựp hs yeỏu tửù laứm 
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
+ Daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ taọp gaỏp quaùt giaỏy troứn.
+ Chuaồn bũ thuỷ coõng (bỡa maứu), chổ buoọt, caựn quaùt tieỏt sau thửùc haứnh “Laứm quaùt giaỏy troứn”.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY : 
Tuaàn : 32-33
Tieỏt : 32-33
Ngaứy daùy : 
Baứi daùùy : LAỉM QUAẽT GIAÁY TROỉN (T2-3)
I. MUẽC TIEÂU:
Nhử tieỏt trửụực.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Nhử tieỏt trửụực.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ:
Kieồm tra ủoà duứng cuỷa hoùc sinh ủeồ laứm quaùt giaỏy troứn.
3. Baứi mụựi:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Hoaùt ủoọng 3. Thửùc haứnh.
Muùc tieõu: HS gaỏp ủửụùc chieỏc quaùt theo ủuựng quy trỡnh, kyừ thuaọt)
Caựch tieỏn haứnh: 
+ Giaựo vieõn goùi 2 hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực laứm quaùt giaỏy troứn.
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ heọ thoỏng laùi caực bửụực laứm quaùt giaỏy troứn.
+ Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh kú thuaọt laứm quaùt ủeùp.
+ Giaựo vieõn quan saựt vaứ giuựp ủụừ hoùc sinh coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh saỷn phaồm.
+ Giaựo vieõn ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh vaứ tuyeõn dửụng nhửừng saỷn phaồm ủeùp.
+ Hoùc sinh thửùc haứnh laứm quaùt giaỏy troứn vaứ trang trớ.
Bửụực 1: caột giaỏy.
Bửụực 2: gaỏp, daựn quaùt.
Bửụực 3: laứm caựn quaùt vaứ hoaứn chổnh quaùt.
+ Hoùc sinh thửùc haứnh laứm quaùt giaỏy troứn.
+ Hoùc sinh trang trớ quaùt giaỏy baống caựch veừ hỡnh, keỷ caực ủửụứng maứu song song theo chieàu daứi tụứ giaỏy trửụực khi gaỏp quaùt.
+ Sau khi gaỏp xong moói neỏp gaỏp phaỷi mieỏt thaỳng vaứ kú. Gaỏp xong caàn buoọc chaởt baống chổ vaứo ủuựng neỏp gaỏp giửừa. Khi daựn,caàn boõi hoà moỷng, ủeàu.
+ Hoùc sinh thửùc haứnh.
+ Hoùc sinh trửng baứy, nhaọn xeựt vaứ tửù ủaựnh giaự saỷn phaồm.
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn thaựi ủoọ hoùc taọp, kú naờng thửùc haứnh vaứ saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
+ Daởn doứ hoùc sinh oõn laùi caực baứi ủaừ hoùc vaứ chuaồn bũ thuỷ coõng, keựo. hoà daựn ủeồ laứm baứi Kieồm tra cuoỏi naờm.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY : 
Tuaàn : 34-35
Tieỏt : 34-35
Ngaứy daùy : 
Baứi daùùy : OÂN TAÄP CHệễNG III & CHệễNG IV
I. MUẽC TIEÂU:
ẹaựnh giaự kieỏn thửực, kú naờng laứm thuỷ coõng cuỷa hoùc sinh qua saỷn phaồm.
Hoùc sinh tửù choùn ủaừ hoùc trong naờm vaứ laứm ủửụùc trong giụứ kieồm tra.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Caực maóu saỷn phaồm ủaừ hoùc trong HK II.
Thuỷ coõng, keựo, hoà daựn.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. Khụỷi ủoọng (oồn ủũnh toồ chửực).
2. Kieồm tra baứi cuừ:
Kieồm tra ủoà duứng chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.
3. Baứi mụựi:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
A. Noọi dung kieồm tra.
ẹeà baứi: “ Em haừy laứm moọt trong nhửừng saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ hoùc”.
+ Yeõn caàu cuỷa baứi kieồm tra.
+ Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt.
+ Trong quaự trỡnh hoùc sinh laứm baứi kieồm tra. Giaựo vieõn ủeỏn quan saựt, hửụựng daón nhửừng hoùc sinh coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh baứi kieồm tra.
B. ẹaựnh giaự .
* Hoaứn thaứnh A: Thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ laứm ủửụùc saỷn phaồm hoaứn chổnh, caõn ủoỏi, neỏp gaỏp ủeàu, ủửụứng caột thaỳng. Nhửừng saỷn phaồm hoaứn thaứnh, trang trớ ủeùp, coự nhieàu saựng taùo ủửụùc ủaựnh giaự hoaứn thaứnh toỏt A+ .
*Chửa hoaứn thaứnh B: 
Thửùc hieọn khoõng ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ chửa laứm ra ủửụùc saỷn phaồm.
+ Hoùc sinh laứm ủửụùc moọt saỷn phaồm thuỷ coõng theo ủuựng quy trỡnh kú thuaọt.
+ Hoùc sinh quan saựt laùi moọt soỏ maóu saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ hoùc.
4. Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn thaựi ủoọ laứm baứi kieồm tra, kú naờng thửùc haứnh vaứ saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
+ Nhaọn xeựt chung veà kieỏn thửực, kú naờng vaứ thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY :