Giáo án môn Thủ công lớp 3 - Tiết 34: Ôn tập thực hành dưới hình thức thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

Thủ công
Oân tập thực hành dưới hình thức thi khéo 
 tay làm đồ chơi theo ý thích
I.Mục tiêu:
- ¤n tËp, cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm thđ c«ng líp 2.
- Lµm ®­ỵc Ýt nhÊt mét s¶n phÈm thđ c«ng ®· häc.
II.Đồ dùng dạy học :
 -HS chuẩn bị giấy màu 
III .Nội dung :
 -Đề bài : Em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học .
 -Yêu cầu : Làm được sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kĩ thuật .
 -GV cho HS quan sát lại một số mẫu sản phẩm thủ công đã học .
 -GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra , quan sát , hướng dẫn những em còn lúng túng để giúp các em hoàn thành sản phẩm .
IV .Đánh giá 
 -Đánh giá kết quả kiểm tra sản phẩm thực hành theo 2 mức độ :
 -Hoàn thành : Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật và lam được sản phẩm hoàn chỉnh , cân đối , cắt thẳng , gấp đều .
 -Chưa hoàn thành : Thực hiện không đúng quy trình , đường cắt không thẳng , đường gấp , miết không phẳng và chưa làm ra sản phẩm .
V Nhận xét
 -Nhận xét sự chuẩn bị nguyên vật liệu , dụng cụ học tập , thái độ làm bài , KN thực hành và sản phẩm của HS .
 -Nhận xét chung về kiến thức , KN và thái độ của HS trong cả năm học .
Thủ công
Oân tập chđ ®Ị gÊp h×nh
I.Mục tiêu:
 -Cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng gÊp h×nh ®· häc.
 - GÊp ®­ỵc Ýt nhÊt mét h×nh ®Ĩ lµm ®å ch¬i.
II.Đồ dùng dạy học :
 -HS chuẩn bị giấy màu 
III .Nội dung :
 -Đề bài : Em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học .
 -Yêu cầu : Làm được sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kĩ thuật .
 -GV cho HS quan sát lại một số mẫu sản phẩm thủ công đã học .
 -GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra , quan sát , hướng dẫn những em còn lúng túng để giúp các em hoàn thành sản phẩm .
IV .Đánh giá 
 -Đánh giá kết quả kiểm tra sản phẩm thực hành theo 2 mức độ :
 -Hoàn thành : Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật và lam được sản phẩm hoàn chỉnh , cân đối, gấp đều .
 -Chưa hoàn thành : Thực hiện không đúng quy trình , đường gấp , miết không phẳng và chưa làm ra sản phẩm .
V Nhận xét
 -Nhận xét sự chuẩn bị nguyên vật liệu , dụng cụ học tập , thái độ làm bài , KN thực hành và sản phẩm của HS .
 -Nhận xét chung về kiến thức , KN và thái độ của HS .