Giáo án môn Tiếng Việt 2 Tuần 27

Thứ
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Hai
08/02/2010
Tập đọc 
79 + 80
Ôn tập 1 +2
Ba
09/02/2010
Kể chuyện 
Chính tả 
27
51
Ôn tập 3+4 
Tư
10/02/2010
Tập đọc
Luyện từ và câu 
81
27
Ôn tập 5+6
Năm
11/02/2010
Tập viết 
Chính tả
27
52
Ôn tập 7+8
Sáu
12/02/2010
Tập làm văn 
27
Kiểm tra GHKII
Lịch Giảng Tuần 27 
Tập đọc Tiết 79
Ôn tập giữa HKII ( tiết 1)
Mục tiêu 
Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 à 26 ( Phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút ) hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời đúng các câu hỏi về nội dung.)
Biết đặt và TLCH với khi nào ?(BT2 , BT3) Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống BT4)
HSKG đọc lưu loát được đoạn bài tốc độ đọc trên 45 tiếng / phút .
Hỗ trợ : Nói câu đầy đủ ý.
II . Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ viết BT2.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động ( 1-2)’
 2. Kiểm tra : ( 3-4)’ HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời các câu hỏi về nội dung 
3. Bài mới (28-30 )’
Hoạt động 1 (1-2 )’ GTB Ôn tập giữa HKII
Hoạt động 2 (26-28 )’Hướng dẫn Ôn luyện tập đọc và Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào? Ôn cách đáp lời cảm ơn.
- Luyện đọc thêm bài :
Lá thư nhầm địa chỉ.
Mùa nước nổi.
- GV hướng dẫn luyện đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng đoạn
- Đọc trong nhóm
- Tìm hiểu bài.
* Bài tập 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV treo bảng phụ.
- Nhận xét.
 Bài tập 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS đọc câu văn trong phần a.
- Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ?
- Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay địa điểm?
- Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này như thế nào?
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. 
- Nhận xét và cho điểm HS. 
* Bài tập 4
- Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn của người khác
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống, 1 HS nói lời cảm ơn, 1 HS đáp lại lời cảm ơn. Sau đó gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp.
( Hỗ trợ : Nói câu đầy đủ ý )
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài trên bảng phụ .
 a) Mùa hè
 b) Khi hè về
3/ Đặt câu hỏi cho phần được in đậm.
 a) Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng.
- Bộ phận “Những đêm trăng sáng”.
- Bộ phận này dùng để chỉ thời gian.
- Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng?
- Một số HS trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét. 
b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?
4/ HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận và thể hiện tình huống.
a) Có gì đâu./ Không có gì./ Đâu có gì to tát đâu mà bạn phải cảm ơn./ ...
b) Không có gì đâu bà ạ./ Bà đi đường cẩn thận, bà nhé./ Dạ, không có gì đâu ạ./
c) Thưa bác, không có gì đâu ạ./ Cháu cũng thích chơi với em bé mà./ ...
4/Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
HS thực hành đặt và trả lời câu hỏi khi nào ?
Chuẩn bị bài : Ôn tập giữa HKII.
Nhận xét tiết học ./.
------------------------------------------------
Tập đọc Tiết 80
Ôn tập giữa HKII ( tiết 2)
I. Mục tiêu :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Nắm được một số từ ngữ về 4 mùa (BT2) biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3)
Hỗ trợ : Dùng dấu chấm chính xác.
II . Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ viết BT3.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động ( 1-2)’
 2. Kiểm tra : ( 3-4)’ HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời các câu hỏi về nội dung 
3. Bài mới (28-30 )’
Hoạt động 1 (1-2 )’ GTB Ôn tập giữa HKII 
Hoạt động 2 (26-28 )’Hướng dẫn luyện tập đọc - Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi. Ôn luyện cách dùng dấu chấm.
- Luyện đọc thêm bài :
Thông báo của thư viện vườn chim.
- GV hướng dẫn luyện đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng đoạn
- Đọc trong nhóm
- Tìm hiểu bài.
* Bài tập 2
GV hướng dẫn cách chơi trò chơi.
Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.
* Bài tập 3
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở .
- Gọi HS đọc bài làm .
( Hỗ trợ : Dùng dấu chấm chính xác )
- Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS. 
2/ HS đọc yêu cầu.
- HS tiến hành chơi trò chơi :
 Chia 6 tổ mỗi tổ chọn một tên : Xuân, Hạ, Thu , Đông, Hoa, Quả. Thành viên trong tổ đứng lên giới thiệu tên tổ và đặt câu hỏi cho đội khác trả lới về mùa của mình. Ví dụ : 
- Mùa của tôi bắt đầu từ tháng nào ?
- Theo bạn tên của đội tôi có ở mùa nào?
- Bạn hãy nói về thời tiết của mùa tôi ?... 
3/
- 1 HS đọc thành tiếng .
- HS làm bài.
 Trời đã vào thu. Những đám mấy bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên.
4/Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Em hãy giới thiệu một mùa trong năm mà em thích.
Chuẩn bị bài : Ôn tập giữa HKII.
Nhận xét tiết học ./.
--------------------------------------
Ngày dạy : 09/03/2010 Kể chuyện Tiết 27
Ôn tập giữa HKII ( tiết 3 )
I. Mục đích yêu cầu :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Biết cách đặt và TLCH với “Ở đâu?” (BT2,3), biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT 4)
II . Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ viết BT2.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động ( 1-2)’
 2. Kiểm tra : ( 3-4)’ HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời các câu hỏi về nội dung 
3. Bài mới (28-30 )’
Hoạt động 1 (1-2 )’ GTB Ôn tập giữa HKII
Hoạt động 2 (26-28 )’Hướng dẫn luyện tập đọc - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: “Ở đâu?”. Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi của người khác.
- Luyện đọc thêm bài :
Chim rừng Tây Nguyên
- GV hướng dẫn luyện đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng đoạn
- Đọc trong nhóm
- Tìm hiểu bài.
* Bài tập 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS lên gạch chân theo yêu cầu.
- Nhận xét.
* Bài tập 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS thực hành hỏi – đáp.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Bài tập 4
- Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi của người khác
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống, 1 HS nói lời xin lỗi, 1 HS đáp lại lời xin lỗi. Sau đó gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm từng HS.
2/
- Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” 
a) Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
b) Chim đậu trắng xoá trên những cành cây .
3/ Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực?
b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ?/ Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu?
4/ HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận và trình bày.
 a) Không có gì. Lần sau bạn nhớ cẩn thận hơn nhé./ Không có gì, mình về giặt là áo lại trắng thôi./ ....
 b) Thôi không có đâu./ Em quên mất chuyện ấy rồi./ Lần sau chị nên suy xét kĩ hơn trước khi trách người khác nhé./ ...
 c) Không sao đâu bác./ Không có gì đâu bác ạ./
4/Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Khi đáp lại lời cảm ơn của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ?
Giáo dục : HS biết cư xử lịch sự trong giao tiếp.
Chuẩn bị bài : Ôn tập giữa HKII. Nhận xét tiết học ./.
-----------------------------------
Chính tả Tiết 53
Ôn tập giữa HKII ( tiết 4 )
I. Mục đích yêu cầu :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2 ) viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm (BT3)
II . Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động ( 1-2)’
 2. Kiểm tra : ( 3-4)’ HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời các câu hỏi về nội dung 
3. Bài mới (28-30 )’
Hoạt động 1 (1-2 )’ GTB Ôn tập giữa HKII 
Hoạt động 2 (26-28 )’ Ôn luyện tập đọc - Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi. Viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim.
- Luyện đọc thêm bài :
Sư Tử xuất quân
- GV hướng dẫn luyện đọc
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ.
- Đọc từng khổ thơ
- Đọc trong nhóm
- Tìm hiểu bài.
* Bài tập 2
- GV nêu luật chơi và hướng dẫn cách chơi.
- Nhận xét, tuyên dương đội thắng.
* Bài tập 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Em định viết về con chim gì?
- Hình dáng của con chim đó thế nào?
 (Lông nó màu gì? Nó to hay nhỏ? Cánh của nó thế nào, )
- Em biết những hoạt động nào của con chim đó? (Nó bay thế nào? Nó có giúp gì cho con người không,)
2/
- HS đọc yêu cầu.
- 1 HS hỏi hoặc làm động tác để đội bạn nhận ra con vật gì ?
- Hai đội thực hành chơi – Nhận xét.
3/
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- HS khá, giỏi trình bày trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS viết bài vào vở, sau đó một số HS trình bày bài trước lớp.
- Cả lớp nhận xét.
4/Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Giáo dục : HS biết bảo vệ các loài chim.
Chuẩn bị bài : Ôn tập giữa HKII. Nhận xét tiết học ./.
---------------------------------------------------
Ngày dạy :10/03/2010 Tập đọc Tiết 81
Ôn tập giữa HKII ( tiết 5 )
I. Mục đích yêu cầu :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Biết cách đặt và TLCH Như thế nào? (BT2,3 ) Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể ( 1 trong 3 tình huống BT4)
Hỗ trợ : Đọc to rõ, trả lời câu hỏi mạch lạc.
II . Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động ( 1-2)’
 2. Kiểm tra : ( 3-4)’ HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời các câu hỏi về nội dung 
3. Bài mới (28-30 )’
Hoạt động 1 (1-2 )’ GTB Ôn tập giữa HKII 
Hoạt động 2 (26-28 )’Hướng dẫn luyện tập đọc - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào? Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định của người khác.
- Luyện đọc thêm bài :
-	Gấu trắng là chúa tò mò
- GV hướng dẫn luyện đọc
 ( Hỗ trợ : Đọc to, rõ )
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- Đọc từng đoạn.
- Đọc trong nhóm
- Tìm hiểu bài.
* Bài tập 2 
-	Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-	Câu hỏi “Như thế nào?” dùng để hỏi về nội dung gì?
-	Hãy đọc câu văn trong phần a.
-	Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở như thế nào?
-	Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Như thế nào?”
-	Yêu cầu HS tự làm phần b.
* Bài tập 3
-	Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
-	Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. Sau đó, gọi 1 số cặp HS lên trình bày trước lớp.
 ( Hỗ trợ : Trả lời câu hỏi mạch lạc )
-	Nhận xét và cho điểm HS.
* Bài tập 4 
-	Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng định hoặc phủ định của ngườikhác.
-	Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống.
-	Nhận xét.
 2/
- HS đọc yêu cầu.
- Câu hỏi “Như thế nào?” dùng để hỏi về đặc điểm.
- Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông.
- Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông.
- Đỏ rực.
- Suy nghĩ và trả lời: Nhởn nhơ.
3/
- Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.
- HS thảo luận theo nhóm đôi :
 a) Trên những cành cây, chim đậu như thế nào ?/ Chim đậu như thế nào trên những cành cây.
 b) Bông cúc sung sướng như thế nào?
4/
- HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận theo nhóm đôi và trình bày:
 a) Ôi, thích quá! Cảm ơn ba đã báo cho con biết./ Thế ạ? Con sẽ chờ để xem nó./ Cảm ơn ba ạ./
 b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Ôi, thật thế hả? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ ....
 c) Tiếc quá, tháng sau chúng em sẽ cố gắng nhiều hơn ạ./ Thưa cô, tháng sau nhất định chúng em sẽ cố gắng để đoạt giải nhất./ 
4/Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Chuẩn bị bài : Ôn tập giữa HKII. Nhận xét tiết học ./.
---------------------------
Luyện từ và câu Tiết 54
Ôn tập giữa HKII ( tiết 6 )
I. Mục đích yêu cầu :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2) kể ngắn được về con vật mình biết (BT3)
Hỗ trợ : Đọc to rõ ràng.
II . Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu ghi tên các bài HTL, bốn lá cờ nhỏ.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động ( 1-2)’
 2. Kiểm tra : ( 3-4)’ HS lên bốc thăm và đọc thuộc lòng, trả lời các câu hỏi về nội dung 
3. Bài mới (28-30 )’
Hoạt động 1 (1-2 )’ GTB Ôn tập giữa HKII 
Hoạt động 2 (26-28 )’Hướng dẫn luyện tập đọc - Mở rộng vốn từ về muông thú qua trò chơi. Biết kể chuyện về các con vật mà mình yêu thích
- Luyện đọc thêm bài :
-	Dự báo thời tiết.
- GV hướng dẫn luyện đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- Đọc từng đoạn.
- Đọc trong nhóm
- Tìm hiểu bài.
* Bài tập 2
-	Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn ra qua 2 vòng.
 Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về tên các con vật. Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước được trả lời trước, nếu đúng được 1 điểm, nếu sai thì không được điểm nào, đội bạn được quyền trả lời.
 Vòng 2: Các đội lần lượt ra câu đố cho nhau. Đội 1 ra câu đố cho đội 2, đội 2 ra câu đố cho đội 3, đội 3 ra câu đố cho đội 4, đội 4 ra câu đố cho đội 1. Nếu đội bạn trả lời được thì đội ra câu đố bị trừ đi 2 điểm, đội giải câu đố được cộng thêm 3 điểm. Nếu đội bạn không trả lời được thì đội ra câu giải đố được cộng 2 điểm. Đội bạn bị trừ đi 1 điểm. Nội dung câu đố là nói về hình dáng hoặc hoạt động của một con vật bất kì.
-	Tổng kết, đội nào giành được nhiều điểm thì đội đó thắng cuộc.
* Bài tập 3
-	Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghĩ về con vật mà em định kể. 
-	Tuyên dương những HS kể tốt. 
2/- Chia đội theo hướng dẫn của GV.
* Vòng 1
- Con vật này có bờm và được mệnh danh là vua của rừng xanh. (sư tử)
- Con gì thích ăn hoa quả? (khỉ)
- Con gì có cổ rất dài? (hươu cao cổ)
- Con gì rất trung thành với chủ? (chó)
- Nhát như  ? (thỏ)
- Con gì được nuôi trong nhà cho bắt chuột? (mèo)
* Vòng 2:
- Cáo được mệnh danh là con vật như thế nào ? (tinh ranh)
- Nuôi chó để làm gì? (trông nhà)
- Sóc chuyền cành như thế nào? (khéo léo, nhanh nhẹn)
- Gấu trắng có tính gì? (tò mò)
- Voi kéo gỗ như thế nào? (rất khoẻ, nhanh,)
3/
- Chuẩn bị kể. Sau đó một số HS trình bày trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
4/Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Kể tên một số con vật nuôi mà em biết ?
Giáo dục : HS có ý thức bảo vệ các loài vật có ích.
Chuẩn bị bài : Ôn tập giữa HKII. Nhận xét tiết học ./.
 --------------------------
Ngày dạy : 11/03/2010 Tập viết Tiết : 27
Ôn tập giữa HKII ( tiết 7 )
I. Mục đích yêu cầu :
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Biết cách đặt và TLCH Vì sao ?(BT2,3 ) Biết đáp lời đồng ý của người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 )
Hỗ trợ : Nói câu đầy đủ ý.
II . Đồ dùng dạy học :
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ viết BT2.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Khởi động ( 1-2)’
 2. Kiểm tra : ( 3-4)’ HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời các câu hỏi về nội dung 
3. Bài mới (28-30 )’
Hoạt động 1 (1-2 )’ GTB Ôn tập giữa HKII.
Hoạt động 2 (26-28 )’Hướng dẫn luyện tập đọc 
- Luyện đọc thêm bài :
-	Cá sấu sợ cá mập
- GV hướng dẫn luyện đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng đoạn
- Đọc trong nhóm
- Tìm hiểu bài.
* Bài tập 2
-	Nhận xét.
* Bài tập 3
-	Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm .
-	Nhận xét.
* Bài tập 4
-	GV hướng dẫn nói lời đáp thích hợp.
 ( Hỗ trợ : Nói câu đầy đủ ý )
-	Nhận xét .
- HS đọc yêu cầu. 2 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào nháp.
a) vì khát b) vì mưa to.
- HS đọc yêu cầu và tự làm vào vở.
a) Bông cúc héo lã đi vì sao ?
b) Vì sao đến mùa đông ve không có gì ăn ?
- HS đọc yêu cầu.
- HS thực hành theo nhóm đôi.
a) Thay mặt lớp chúng em xin cảm ơn thầy./....
b) Chúng em rất cảm ơn cô./.....
c) Con cảm ơn mẹ./....
4/Củng cố – dặn dò ( 2-3)’
Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? 
Giáo dục : HS biết nói lịch sự trong giao tiếp.
Chuẩn bị bài : Kiểm tra đọc.
Nhận xét tiết học ./.
---------------------
Chính tả Tiết 54
Kiểm tra giữa học kì II 
-------------------------------
Ngày dạy : 12/03/2010 Tập làm văn Tiết 27
Kiểm tra giữa học kì II