Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 18 - Bài: Ôn tập cuối học kỳ I (Tiết 5) - Đinh Thị Hương Thảo

Môn: Tiếng Việt
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Ôn tập cuối học kỳ I ( tiết 5 )
Tuần : 18
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
1. Kiểm tra lấy điểm HTL 17 bài tập đọc có yêu cầu HTL (từ đầu năm học):
2. Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ lại đọc sách).
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu bốc thăm ghi tên các bài học thuộc lòng.
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
38’
A. Bài mới
1. Giới thiệu bài: 
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài. 
2. Kiểm tra tập đọc
ã Đọc thuộc lòng 1 bài hoặc 1 đoạn trong các bài sau:
Hai bàn tay em
Khi mẹ vắng nhà
Quạt cho bà ngủ
Mẹ vắng nhà ngày bão
Mùa thu của em
Ngày khai trường
Bận
Tiếng ru
Quê hương
Vẽ quê hương
Cảnh đẹp non sông
Vàm Cỏ Đông
Nhớ Việt Bắc
Nhà bố ở
Về quê ngoại
Anh Đom Đóm
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài
3. Bài tập 2 : Em bị mất thẻ đọc sách. Hãy viết mọt lá đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ cho em.
Lưu ý
- So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất.
- Tên đơn có thể giữ như cũ hoặc sửa lại: Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách.
- Mục Kính gửi: cần ghi rõ thư viện trường THDL Đoàn Thị Điểm.
- Mục Nội dung đề nghị cần ghi rõ lý do xin cấp thẻ.
Ví dụ:
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-------à-------
Hà Nội, ngày 10 tháng 12 năm 2004
Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách
Kính gửi: Thư viện trường tiểu học dân lập
 Đoàn Thị Điểm
Em tên là; Nguyễn Phạm Hùng Dũng
Sinh ngày: 15/10/1996 Nam (nữ): Nam
Nơi ở: Dịch Vọng, Cầu Giấy, Hà Nội.
Học sinh lớp 3C Trường : THDL Đoàn Thị Điểm.
Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm mất.
Người làm đơn
* PP kiểm tra, đánh giá
- HS lên bốc thăm bài/ đoạn tập đọc, chuẩn bị khoảng 2 phút.
- HS đọc bài.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV đánh giá.
* PP luyện tập, thực hành
HS đọc yêu cầu 
- GV lưu ý HS.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chấm điểm.
1’
C. Củng cố – dặn dò :
- Luyện đọc và học thuộc lòng, chữa các bài tập sai, chuẩn bị kiểm tra
- GV nhận xét giờ học, dặn dò. 
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................