Giáo án môn Toán Lớp 3 - Tuần 14 - Bài: Bảng chia 9 - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Toán
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Bảng chia 9
Tuần : 14
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
Giúp HS 
Dựa vào bảng nhân 9 để lập bảng chia 9 và học thuộc bảng chia 9.
Thực hành chia trong phạm vi 9 và giải toán có lời văn ( về chia thành 9 phần bằng nhau và chia theo nhóm 9).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng dạy học Toán.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét bài kiểm tra
- Đọc bảng nhân 9
* PP kiểm tra, đánh giá
- GV nhận xét BKT.
- HS đọc nối tiếp bảng nhân 9.
- GV nhận xét.
34’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
Tiết này cô và các con sẽ cùng lập bảng chia 8.
2. Hướng dẫn lập bảng chia.
ã ã ã
ã ã ã
ã ã ã
ã ã ã
ã ã ã
ã ã ã
ã ã ã
ã ã ã
ã ã ã
 9 : 9 = 1
18 : 9 = 2
27 : 9 = 3
36 : 9 = 4
45 : 9 = 5
54 : 9 = 6
63 : 9 = 7
72 : 9 = 8
81 : 9 = 9
90 :9= 10
9 x 3 = 27
27 : 9 = 3
ã Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 9 chấm tròn:
- Lấy một tấm bìa có 8 chấm tròn. Vậy 9 lấy 1 lần được mấy? (9 lấy 1 lần bằng 9) 9 x 1 = 9
- Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn, biết mỗi tấm có 9 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa? (có 1 tấm bìa)
- Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa? (9 : 1 = 9)
- Vậy 9 chia 9 được mấy? (9 chia 9 được 1) 9 : 1 = 9
ã Gắn lên bảng 2 tấm bìa và tiến hành tương tự.
Hoàn thành bảng chia
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
* PP trực quan, vấn đáp, nêu vấn đề
- GV hướng dẫn HS lập 3 phép chia đầu tiên. 
* PP thảo luận nhóm
- HS trao đổi nhóm 4, hoàn thành bảng chia.
- Đại diện mỗi nhóm lên bảng viết phép chia.
- Nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS đọc.
- GV che một số phần bảng chia, HS đọc thuộc.
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7
45 : 9 = 5 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 63 : 7 = 9
 9 : 9 = 1 90 : 9 = 10 81 : 9 = 9 72 : 8 = 9
* Pp luyện tập, thực hành
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bàivào SGK
- 2 HS chữa miệng.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 2 : Tính nhẩm
9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 
9 x 8 = 72
45 : 9 = 5 
54 : 9 = 6 
63 : 9 = 7 
72 : 9 = 8
45 : 5 = 9 
54 : 6 = 9 
63 : 7 = 9 
72 : 8 = 9
Câu hỏi :
+ Không cần tính ta có biết kết quả của của các phép tính ở hàng ngang? (Vì các phép tính này ngược nhau, lấy tích chia cho thừa số nay được thừa số kia)
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở
- 2 HS chữa miệng.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác bổ sung.
- GV nhận xét.
Bài 3: Tóm tắt
9 túi: 45kg
1 túi:  kg?
Bài giải
Mỗi túi có số kg gạo là:
54 : 9 = 5 (kg)
 Đáp số: 5kg.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS tóm tắt miệng.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS làm trên bảng.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 4: Tóm tắt:
9kg: 1 túi
45kg:  túi?
Bài giải
Có số túi gạo là:
45 : 9 = 5 (túi)
 Đáp số: 5 túi
- Hai bài tập 3 và 4 có gì giống và khác nhau? (cùng có 45 kg gạo cí vào các túi nhưng bài 3 hỏi số kilôgam gạo còn baì 4 hỏi số túi gạo)
- Kết quả 2 bài có gì khác nhau? (khác đơn vị) 
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS làm trên bảng.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
2’
C. Củng cố – dặn dò
Đọc bảng chia 8
Dặn dò : học thuộc để vận dụng 
- HS đọc.
- GV nhận xét, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................