Giáo án ôn môn Toán học Lớp 3 - Tuần 25

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 2 TUẦN 24
I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã (BT1, 2, 4).
- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (BT3). *HSKG làm thêm BT5.
- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 43, 44.
Bài1: Nối số viết bằng chữ số La Mã với cách đọc số đó:
- Y/C HS tự làm vào vở, 1 em lên bảng chữa bài; lớp nhận xét.
 Bài 2: Số?
- Y/C HS tự làm sau đó đổi vở kiểm tra bài nhau, GV nhận xét.
Bài 3: Xem đồng hồ:
- GV đưa mô hình đồng hồ như SGK; Gọi HS đọc giờ đúng.
Bài 4: Viết các số VIII, V, IX, IV, XI, X
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
- Y/C HS tự làm, GV chấm một số bài.
- Gọi 2 em lên chữa bài. Lớp nhận xét.
*HSKG: Bài 4: Đố vui: 
- Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài.
- GV KL: 
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc câu lệnh.
- HS làm vào vở. 1 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS làm bài vào vở. 1 em lên bảng chữa bài; Lớp đổi vở kiểm tra bài nhau.
- Quan sát mô hình và đọc giờ đúng.
- HS đọc câu lệnh.
- Tự làm bài, 2 em chữa bài ở bảng. Lớp nhận xét.
- HS trao đổi làm bài.
- Lắng nghe.
ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số. 
- Rèn luyện kĩ năng giải toán.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. 
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở ôn luyện.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT sau vào vở; sau mỗi bài gọi HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét, GV kết luận. 
Bài 1. Đặt tính rồi tính:
a) 2545 x 2; 3027 x 3; 1386 x 2; 1027 x 5
b) 1565 : 5; 3639 : 3; 9684 : 4; 1578 : 3
Bài 2. a) Hãy viết các số III, V, VII, X, IX, VIII, XV, XI, XXI theo thứ tự từ bé đến lớn.
b) Tính : I + V + X + XVI + XIX =
 XXI - XIV + VIII = 
Bài 3. Một cái sân vận động hình chữ nhật có chiều rộng 102 m, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính chu vi sân vận động đó ?
*HSKG: làm thêm bài tập sau:
Bài 4. Cho tích 1234 x 3
a. Nếu tăng thừa số thứ hai thêm 1 đơn vị thì tích thay đổi thế nào?
b. Nếu giảm thừa số thứ hai đi 1 đơn vị thì tích thay đổi thế nào?
Đáp án bài 4 : a) 1234 x 3 = 3702
b) Nếu tăng thừa số thứ hai thêm 1 đơn vị thì tích tăng thêm 1 lần thừa số thứ nhất : 1234 x (3 + 1) = 1234 x 3 + 1234
c) Nếu giảm thừa số thứ hai đi 1 đơn vị thì tích giảm đi 1 lần thừa số thứ nhất : 1234 x (3 - 1) = 1234 x 3 - 1234
Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS thực hiện làm bài vào vở. 2 em lên bảng làm.
- HS làm vào vở, 2 em lên bảng chữa bài.
- HS đọc đề, xác định dạng toán, tóm tắt và giải vào vở.
Chiều dài của sân vận động là: 
102 x 3 = 306 (m)
Chu vi sân vận động đó là : 
(306 + 102) x 2= 816 (m)
- HS KG trao đổi và làm bài vào vở. 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
- Nghe và thực hiện.
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 1 TUẦN 25
I.MỤC TIÊU:
- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (BT1, 2, 3, 4). 
- Biết thời điểm làm công viếc hàng ngày của HS.
- GD HS tính cẩn thận, chính xác khi học toán.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH tập 2 trang 51, 52.
Bài1: Điền vào chỗ chấm (theo mẫu):
- YC HS tự làm bài.
- Gọi HS đọc bài trước lớp. GV nhận xét.
Bài 2: Nối (theo mẫu): 
- HD tương tự BT1.
Bài3: Xem tranh rồi điền giờ thích hợp:
- HD mẫu tranh a.
- Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm vào vở các tranh còn lại.
- Gọi HS đọc kết quả, lớp nhận xét.
- GV KL.
Bài4: - Y/C HS tự làm bài vào vở.
- Gọi HS chữa bài, lớp nhận xét.
*HSKG: Bài 5: Đố vui: 
Sơn đi từ nhà đến sân chơi bóng là: 25 phút.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc đề.
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS thực hiện vào vở.
- Theo dõi mẫu.
- Trao đổi nhóm đôi làm bài vào vở.
- HS đọc kết quả.
- Tự làm bài.
- Theo nhóm đôi trả lời.
- HS nghe và thực hiện.