Giáo án ôn môn Toán học Lớp 3 - Tuần 32

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 2 TUẦN 31
I.MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (BT1, 2). Biết tính giá trị của biểu thức. (BT3)
- Biết giải toán có lời văn bằng hai phép tính (BT 4); *HSKG làm thêm BT5.
- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 100.
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- YC HS làm vào vở. GV theo dõi HD thêm cho HS yếu.
- Gọi 2 HS lên bảng làm. GV nhận xét.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
- Y/C HS tự làm bài. Gọi 1 em chữa bài.
- GV nhận xét.
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức: 
- HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm. - GV chấm bài, nhận xét.
Bài4: - Gọi HS đọc đề, lớp đọc thầm.
- Y/C HS làm vào vở. 1 em làm bảng.
- HD lớp nhận xét. GV KL.
*HSKG: Bài 5: Đố vui: 
- Y/C HS trao đổi làm bài.
- GV chữa bài: 
Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: 40
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc đề.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS làm.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 HS chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS làm vào vở, 2 em làm bảng.
- HS đọc đề, phân tích bài toán.
- HS giải vào vở, 1 em lên bảng làm.
- HS trao đổi nhóm đôi trả lời.
- Lắng nghe.
ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cách nhân các số có năm chữ số với số có một chữ số; chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải toán có lời văn.
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong học toán. 
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở ôn luyện.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT sau vào vở; sau mỗi bài gọi HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét, GV kết luận. 
Bài 1. Đặt tính rồi tính : 
23107 4 ; 10319 5; 
16568 : 4; 58055 : 5
Bài 2. Tính giá trị các biểu thức :
 3519 + 21406 4; 84656 : 4 - 15145
 25124 x 3 – 44565; 12000 4 - 27000 : 3
Bài 3. Một cửa hàng có 40 800kg gạo, đã bán số gạo đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo ?
*HSKG: làm thêm bài tập sau:
Bài 4. Cô Lan mua 5kg gạo tẻ và 3 kg gạo nếp hết 38000 đồng, cô Hoà mua 5kg gạo tẻ và 7 kg gạo nếp hết 62000 đồng. Tính giá tiền một kg gạo mỗi loại.
Đáp án: Mua 4kg gạo nếp hết số tiền là: 62000 - 38000 = 24000 (đồng)
 Mỗi kg gạo nếp mua hết số tiền là: 24000 : 4 = 6000 (đồng)
 Mua 3kg gạo nếp hết số tiền là : 
 6000 x 3 = 18 000 (đồng)
 Mua 5kg gạo tẻ hết số tiền là : 
 38000 - 18000 = 20000 (đồng)
 Mỗi kg gạo tẻ mua hết số tiền là: 
 20000 : 5 = 4000 (đồng)
 Đáp số : 6000đồng, 5000đồng.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS thực hiện làm bài vào vở. 2 em lên bảng làm.
- HS tự làm và đổi vở kiểm tra bài nhau.
- HS tự làm. 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
- HS KG trao đổi và làm bài vào vở. 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
- Nghe và thực hiện.
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 1 TUẦN 32
I.MỤC TIÊU:
- Biết nhân, chia số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số (BT1).
- Biết tính giá trị của biểu thức (BT2); Biết lập bảng thóng kê theo mẫu (BT3)
- Giải được bài toán bằng hai phép tính liên quan đến rút về đơn vị (BT 4).
- GD HS tính cẩn thận, chính xác khi học toán.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH tập 2 trang 106.
Bài1: Đặt tính rồi tính:
a) 21709 x 4 b) 10918 x 5 
c) 62740 : 4 d) 35056 : 6
- YC HS tự làm bài.
- Gọi 2HS lên chữa bài. GV nhận xét .
Bài 2: Tính:
- Y/C HS nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức và làm vào vở.
- Gọi 2 HS lên chữa bài, lớp nhận xét.
Bài3: - HD HS đọc nội dung bài và viết số thích hợp vào bảng thống kê.
- Y/C HS đổi vở kiểm tra bài nhau.
Bài 5:- Gọi HS đọc đề, xác định dạng toán tóm tắt và giải. 1 em lên bảng làm.
- GV chấm, chữa bài: 
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- Tự làm bài. 2 em chữa bài ở bảng.
- Nêu quy tắc.
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS làm vào vở. 1 em lên bảng chữa bài.
- HS đọc đề, tóm tắt và giải vào vở. Lớp nhận xét.
- HS nghe và thực hiện.