Giáo án ôn tập môn Toán Lớp 3 - Tuần 15

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 2 TUẦN 15
I.MỤC TIÊU:
- Ôn các bảng nhân và bảng chia đã học (BT1); Biết nhân số có ba chữ số với số có một chữ số (BT2). 
- Biết đặt tính và thực hiện phép chia theo cách viết gọn (BT3)
- Biết giải toán có lời v ăn có phép nhân đã học (BT4). *HSKG: làm thêm BT5.
- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 108 và 109.
Bài 1: Tính nhẩm:
- YC HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở sau đó đổi vở kiểm tra bài nhau. 
- Gọi HS nêu kết quả nhẩm; GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a) 321 x 3 b) 237 x 2
- Y/C HS tự làm vào vở, 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
Bài 3: Đặt tính rồi tính (theo mẫu)
- GV HD mẫu: 574 2
 15 377
 14 
 0
- Y/C HS tự làm các bài còn lại, 3 em lên bảng chữa bài.
Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán. 
- GV HD tóm tắt: 123m
Lên dốc: 
 Xuống dốc ? m
- Y/C HS tự làm sau đó đổi vở kiểm tra bài nhau. GV theo dõi HD cho HS yếu và chấm vở một số em. 
- GV nhận xét, chữa bài:
 Quãng đường xuống dốc dài là:
 123 x 2 = 246 (m)
Cả quãng đường lên và xuống dốc dài là:
 123 + 246 = 369 (m)
 Đáp số: 369m 
*HS KG: Bài 5: Đố vui:
- Y/C HS tìm và giải thích cách tìm?
- GV kết luận. Số bị chia đó là 23.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc câu lệnh.
- HS tự làm vào vở.
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
- HS đọc câu lệnh.
- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn.
- Theo dõi mẫu.
- Tự làm các bài còn lại, 3 em làm bảng lớp.
- 2 HS đọc đề, lớp đọc thầm.
- HS tóm tắt vào vở nháp.
- HS tự làm bài, đổi vở kiểm tra bài nhau; 1 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS tự làm và giải thích. Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố bảng nhân, bảng chia và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Củng cố cách chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở ôn luyện.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT sau vào vở; sau mỗi bài gọi HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét, GV kết luận. 
Bài 1. Đặt tính và tính:
459 : 4; 587 : 3; 479 : 5; 248 : 4
Bài 2. Tìm Y :
a) 85 : 5 = 5 	 b) 87 : y = 3 
Bài 3. Nhà Lan nuôi 40 con gà. Mẹ Lan bán đi 8 con, số gà còn lại nhốt vào 8 cái chuồng. Hỏi mỗi chuồng có mấy con gà?
Bài 4. Số lớn nhấât có 3 chữ số gấp số lớn nhất số có một chữ số mấy lần?
*HSKG: Làm thêm BT sau:
Bài 5. Một phép chia có số chia là 8, thương là 9 và số dư là số dư lớn nhất. Hãy tìm số chia trong phép chia.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS nêu thực hiện vào vở. 2 em chữa bài ở bảng, lớp nhận xét.
- HS làm vào vở, 2 em chữa bài.
- HS tóm tắt và giải vào vở; 1 em lên bảng giải. Lớp nhận xét.
- HS trả lời và giải thích cách tìm. - 1 em lên bảng chữa bài; Lớp nhận xét.
- HS KG đọc đề suy nghĩ làm bài vào vở.
- Nghe và thực hiện.
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 1 TUẦN 16
I.MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị biểu thức (BT 1, 2, 3).
- Vận dụng được tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập so sánh giá trị biểu thức. (BT4).
- GD HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 114.
Bài1, 2: Tính giá trị của biểu thức:
- YC HS tự thực hiện vào vở, GV HD thêm cho HS yếu. 
- Gọi HS lên bảng chữa bài ; GV cùng cả lớp nhận xét.
- HS nêu cách tính giá trị biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ và biểu thức có phép tính nhân, chia.
Bài 3: Nối biểu thức với giá trị của nó
- GV HD mẫu.
- Y/C HS trao đổi nhóm 2 làm vào vở; GV theo dõi HD thêm cho HS yếu. Chấm một số bài, chữa bài.
Bài 4: Đánh dấu nhân dưới biểu thức có giá trị bé nhất:
- YC HS làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
6 x 2 x 1 
6 : 2 x 1
6 : 1 x 2
X
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc câu lệnh.
- HS thực hiện vào vở, 2 em chữa bài ở bảng, lớp nhận xét.
- HS đổi vở kiểm tra bài nhau.
- HS nêu cách tính giá trị biểu thức có trong mỗi bài.
- 1 em đọc câu lệnh.
- Theo dõi mẫu.
- Trao đổi nhóm 2 làm bài vào vở.
- Thực hiện vào vở, chữa bài.
- HS nghe và thực hiện.