Giáo án Sinh hoạt tập thể + Kĩ năng sống Lớp 3 - Tuần 11

Thứ ngày tháng năm 201
SINH HOẠT TẬP THỂ + KĨ NĂNG SỐNG : 
Sử dụng và tiết kiệm tiền
Mục tiêu : 
Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 11 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội.
Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 12
Giáo dục kĩ năng sống : 
 giỳp HS Biết cỏch sử dụng và tiết kiệm tiền.
 Đồ dùng dạy học : 
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống.
Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thày
tg
Hoạt động của trò
1. Nêu yêu cầu tiết học
2. Nội dung
a, Hoạt đông 1: SHTT
1’
12’
+ Cán sự lớp điều hành sơ kết
- Lớp trưởng điều hành sơ kết.
+ Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động
+ Lớp trưởng lên điều hành yêu
cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần.
+ Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt
+ Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý 
thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể.
+ Lớp trưởng bổ sung báo cáo- tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu
+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, 
bổ sung, nhấn mạnh ...)
.Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
+ Triển khai công tác tuần 12
Phát huy những ưu điểm đã đạt được 
Khắc phục những mặt còn tồn tại.
Phỏt động HS thi đua học giành nhiều điểm tốt tặng cụ , tặng thầy nhõn ngày 20 - 11
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép 
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ
. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . 
. Tự giác học trong các giờ truy bài 
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà 
. ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
. Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất
. Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi
. Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ
. Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải 
.Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,súng nhựa ...
. Không mang các vật kim loại nhọn đến 
trường ( dao, kéo ..)
. Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, sáu
b, Giáo dục KNS Sử dụng và tiết kiệm tiền
1. giới thiệu bài.
2- Thực hành làm bài tập
 20’
 Phần 1: 1: Mua thứ cần thiết
a) Phõn biệt giữa cần và muốn
- Gọi HS đọc cõu chuyện (Sỏch thực hành)
1 HS Thực hiện yờu cầu
- Vỡ sao mẹ ko mua kem cho Bi?
- Mẹ đó giải thớch cho Bi thế nào?
Cho HS làm bài tập trong Vở thực hành
-Đọc yêu cầu bài tập 
-Làm vào vở bài tập 
Nờu kết quả
- Chốt ý đỳng.- Rỳt ra bài học.
- Vài HS nhắc lại.bài học cả vớ dụ
b) Mua những đồ vật gỡ?
- cho HS đọc tỡnh huống
- Đọc tỡnh huống
- YC thảo luận: Em hóy cho Bi lời khuyờn. Bi cú nờn mua bộ siờu nhõn mới ko?
thảo luận nhúm 2
Nờu kết quả
- Nhận xột-bổ sung chốt ý kiến thớch hợp nhất
...- Rỳt ra bài học
- Vài HS nhắc lại.bài học 
 Phần 2: 1: Sử dụng tiền
a) Nhận biết cỏc mệnh giỏ tiền.
- YC thảo luận: Em trao đổi với bạn xem cú những mệnh giỏ tiền nào ở Việt Nam
- Thảo luận nhúm 2: 
Nờu kết quả
- NXột - chốt ý
Cho HS làm bài tập : trong Vở thực hành.
-Đọc yêu cầu bài tập 
-Làm vào vở bài tập viết cỏc mệnh giỏ của đồng tiền.
Nờu kết quả
- Chốt ý đỳng.
b) Cỏch tiờu tiền
- YC đọc tỡnh huống
- Đọc tỡnh huống
* Thảo luận: Giả sử mẹ cho em 20000đ để em tự mua hàng, em sẽ mua những đồ vật nào trong sỗ những đồ vật trờn?
- Thảo luận nhúm 2: 
NX
- YC làm bài tập: trong Vở thực hành.
- Nhận xột-bổ sung.
- Rỳt ra bài học.
- Đại diện nhúm trả lời;
nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
-Làm vào vở bài tập 
Nờu kết quả
c, Cỏch tiết kiệm tiền
- YC thảo luận: Những cỏch tiết kiệm tiền
- Nhận xột và chốt ý kiến thớch hợp nhất.
thảo luận nhúm 2
Nờu kết quả
 nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- YC làm bài tập: trong Vở thực hành, 
tr 22.
- Nhận xột-bổ sung.
-Đọc yêu cầu bài tập 
-Làm vào vở bài tập 
Nờu kết quả
 nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
...- Rỳt ra bài học
- Vài HS nhắc lại.bài học 
3. Nhận xét giờ học
2'
BỔ sung
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................