+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh .)
Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
+ Triển khai công tác tuần 26
- Phát huy những ưu điểm đã đạt được
- Khắc phục những mặt còn tồn tại.
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . Tự giác học trong các giờ truy bài
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ . và những người trong nhà
. Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp
. ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
. Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải
trả lại người mất
Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi
Thứ ngày tháng năm 202 SINH HOẠT TẬP THỂ + kĩ năng sống Học nhúm hiệu quả (tiết 2) A.Mục tiêu : Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 25 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội. Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 26. Giáo dục kĩ năng sống : Học nhúm hiệu quả + Giúp HS tạo lập thúi quen làm việc với tập thể và tăng hiệu quả học tập từ việc học nhúm. . B.Đồ dùng dạy học : Vở bài tập thực hành kĩ năng sống. C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy tg Hoạt động học 1. Nêu yêu cầu tiết học 2. Nội dung a, SHTT 1’ 12’ + Cán sự lớp điều hành sơ kết - Lớp trưởng điều hành sơ kết. + Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động + Lớp trưởng lên điều hành yêu cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần. + Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt + Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể. + Lớp trưởng bổ sung báo cáo-tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu +Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh ...) Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ + Triển khai công tác tuần 26 Phát huy những ưu điểm đã đạt được Khắc phục những mặt còn tồn tại. . Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép . Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . Tự giác học trong các giờ truy bài . Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà . Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp . ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn . Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ. . Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải .Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,súng nhựa ... . Không mang các vật kim loại nhọn đến trường ( dao, kéo ..) . Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, sáu b, Giáo dục KNS + Giới thiệu bài. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài Học nhúm hiệu quả ( tiếp theo ) + Thực hành làm bài tập 2. Phương phỏp học nhúm hiệu quả a, Lắng nghe hiệu quả 20’ Nêu tình huống KL Cho HS làm bài tập NX Đọc tình huống – Thảo luận Nêu kết quả Lớp NX – Làm lân lượt từng bài tập Nêu kết quả Lớp NX KL – Rút bài học ( SGK ) Lắng nghe giỳp em học nhúm hiệu quả hơn. Khi bạn núi, em chỳ ý lắng nghe và khi em núi bạn sẽ lắng nghe em. Chỳng ta cựng nghe nhau và cú thờm nhiều bài học. -Gọi 2 HS đọc bài học ở VBTTH 2 HS đọc bài học ở VBTTH. b, Đúng gúp ý kiến tớch cực Tiến hành tương tự bài 2a -Gọi 2 HS đọc bài học ở VBTTH. 2 HS đọc bài học ở VBTTH. 3. Củng cố - Dặn dũ: 2’ Học nhúm giỳp em tăng hiệu quả học tập và rốn tinh thần đoàn kết. Vỡ vậy cỏc em phải cú ý thức cao trong việc học nhúm. Bổ sung ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: