+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh .)
Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
b + Triển khai công tác tuần 29
- Phát huy những ưu điểm đã đạt được
- Khắc phục những mặt còn tồn tại.
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài .
. Tự giác học trong các giờ truy bài
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ . và những người trong nhà
Đóng cửa sổ trước khi tan học
. Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp
. Ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất
. Không trèo lên cây , không vứt rác bừa bãi
. Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ.
. Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải
Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,.
Thứ ngày tháng năm 202 SINH HOẠT TẬP THỂ A . Mục tiêu : Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 28 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội. Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 29 B. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thày tg Hoạt động của trò 1. Nêu yêu cầu tiết học 2. Nội dung 1’ 32' a + Cán sự lớp điều hành sơ kết - Lớp trưởng điều hành sơ kết. + Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động + Lớp trưởng lên điều hành yêu cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần + Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt + Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể. + Lớp trưởng bổ sung báo cáo- tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu +Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh ...) Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ b + Triển khai công tác tuần 29 Phát huy những ưu điểm đã đạt được - Khắc phục những mặt còn tồn tại. . Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép . Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ. . Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . . Tự giác học trong các giờ truy bài . Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà Đúng cửa sổ trước khi tan học . Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp . ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất . Không trèo lên cây , không vứt rác bừa bãi . Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ. . Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,... . Không mang các vật kim loại nhọn đến trường ( dao, kéo ..) : .. Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, sáu c. Hỏt tập thể, kể chuyện 3. Nhận xét giờ học + Nhận xột sự điều hành của cỏn sự lớp điều hành tiết sinh hoạt 2' Bổ sung ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Duyệt của Ban Giỏm Hiệu
Tài liệu đính kèm: