Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3: Ôn tập cuối kì II

ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 1)
 Ngày soạn: 21. 4. 10 Ngày dạy: 26. 4. 10
I/ Mục tiêu:
 -Đọc đúng rõ ràng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. 
 -Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)
 *HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.
II /Đồ dùng dạy học 
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II . Giấy rời khổ A4 bút màu để trang trí thông báo . Bảng phụ viết một mẫu thông báo.
C/ Các hoạt động dạy học :
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) GT bài :
 1phút
2) Kiểm tra tập đọc : 
20 phút
3)BT 2: 
15phút
4) Củng cố dặn dò : 
2 phút
-Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi tựa bài lên bảng 
-Kiểm tra số học sinh cả lớp .
-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc .
-Yêu cầu HS đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . Trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc.
-Theo dõi và ghi điểm. 
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
-Mời HS đọc đề bài .
-Gọi một em nêu yêu cầu đề bài cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa .
-Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi : Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ?
- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản thông báo .
-Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông báo lên bảng và đọc nội dung thông báo .
-Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm.
-Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra .
-Nhận xét đánh giá tiết học .
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học .
-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài chuẩn bị kiểm tra .
-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
-Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
-Nghe.
-1 Học sinh đọc.
-1 hs nêu yêu cầu bài.
 -Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi .
-Thực hành viết thông báo vào giấy A4 rồi trang trí thật đẹp .
-Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản thông báo .
-Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và hay. 
-Lắng nghe.
ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 2)
Ngày soạn: 21. 4. 10 Ngày dạy: 26. 4. 10
I/ Mục tiêu 1. 
 -Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. 
 -Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật (BT 2) .
II /Đồ dùng dạy học : 
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong suốt học kì II. 
III/ Các hoạt động dạy học :
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) GT bài 2phút
2)KT tập đọc 
20 phút
3)BT 2: 
15phút
NX,dặn dò : 
2 phút
-Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng 
-Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2)
-Hình thức tổ chức như tiết 1 
-Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 2. 
-Cho hs nêu yc bài tập.
-Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm. Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm .
-Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả. 
-Cùng lớp bình chọn lời giải đúng .
-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập .
 * Bảo vệ tổ quốc : Cùng nghĩa với tổ quốc : đất nước , non sông , nước nhà ,. Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc : canh gác , tuần tra , chiến đấu , giữ gìn 
 * Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo sư , luật sư Hoạt động trí thức : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy 
 * Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ Hoạt động : ca hát , biểu diễn , quay phim , làm thơ , viết văn ,
-Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học .
-1 em đọc, lớp đọc thầm. 
-1 hs nêu yc bài tập.
-Chia thành 4 nhóm để thảo luận TG 5’ theo yc.
-Đại diện các nhóm dán bài và đọc kết quả.
-Nhận xét, bình chọn.
-Lớp thực hiện làm bài vào vở .
-Vài hs đọc lại.
-Nghe.
 ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 3)
 Ngày soạn: 22. 4. 10 Ngày dạy: 27. 4. 10
I/ Mục tiêu 
 -Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. 
 - Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết 70 chữ / 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT 2)
 II/ Đồ dùng dạy học
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II 
C/ Các hoạt động dạy học 
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) GT bài 2phút
2)KT tập đọc 
15 phút
3)BT 2: 
20 phút
NX,dặn dò : 
2 phút
-Giới thiệu tiết ôn tập ghi tựa bài lên bảng. 
-Kiểm tra số học sinh cả lớp .
-Yêu cầu Như tiết 1 
-Cho hs nêu yc bài tập 2.
-Đọc mẫu mẫu một lần bài chính tả Nghệ nhân bát Tràng. 
-Yêu cầu hs đọc lại , lớp theo dõi sách giáo khoa. 
-Mời hs đọc chú giải 
-Hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp gì đã hiện ra ?
-Đọc cho học sinh viết bài 
-Thu vở học sinh để chấm và chữa bài .
-Nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn dò học sinh về nhà đọc bài. 
-Vài học sinh nhắc lại. 
-Lớp theo dõi lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của tiết học .
-1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.
-Lắng nghe.
-Hai hs đọc, lớp đọc thầm theo.
-1 hs đọc.
-Trả lời cá nhân. Lớp nhận xét. 
-Nghe viết vào vở.
-Nộp vở lên giáo viên chấm điểm .
-Nghe.
ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 4)
Ngày soạn: 22. 4. 10 Ngày dạy: 28. 4. 10
I/ Mục tiêu 1.
 -Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. 
 -Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa , các cách nhân hóa (BT 2).
II /Đồ dùng dạy học 
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay . 
III/ Các hoạt động dạy học :
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) GT bài 2 phút
2)KT tập đọc 
20 phút
3)BT 2: 
15 phút
NX,dặn dò 
2 phút
-Giáo viên giới thiệu tiết ôn tập ghi tựa bài.
-Kiểm tra số học sinh còn lại.
-Hình thức tổ chức như tiết 1. 
-Yêu cầu hs đọc bài tập.
-Cho hs nêu yc bài.
-Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ. 
-Yêu cầu đọc thầm bài thơ, tìm tên các con vật được nhắc đến trong bài thơ. Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở BT, 1 hs làm bảng phụ.
-Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn, chữa bài.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn dò học sinh về nhà đọc bài. 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Lớp lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của gv.
-1 hs đọc, lớp lắng nghe. -1 hs nêu yêu cầu đề bài. 
-Quan sát tranh minh họa các loài vật .
-Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa, làm bài theo yc. 
-Nhận xét, chữa bài.
-Nghe.
-Nghe.
ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 5)
Ngày soạn: 23. 4. 10 Ngày dạy: 29. 4. 10
I/ Mục tiêu :
 -Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. 
 -Nghe kể được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT 2).
II /Đồ dùng dạy học
 -Phiếu viết tên từng bài thơ. 
 -Tranh minh họa câu chuyện “ Bốn cẳng và sáu cẳng”.
C/ Các hoạt động dạy học :
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) GT bài 2 phút
2)KT tập đọc 
20 phút
3)BT 2: 
15 phút
NX,dặn dò 
2 phút
-Giới thiệu tiết ôn tập, ghi tựa bài lên bảng 
-Kiểm tra 1/2 số học sinh trong lớp. 
-Yêu cầu lần lượt từng hs lên bốc thăm để chọn bài đọc .
-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .
-Yêu cầu hs đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập; TLCH câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc .
-Nhận xét, ghi điểm. 
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
-Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu cầu bài tập 2 .
-Yêu cầu cả lớp theo dõi tranh minh họa .
-Kể mẫu câu chuyện vui một lần .
-Hỏi:+ Chú lính được cấp ngựa làm gì ?
 +Chú sử dụng con ngựa như thế nào ? 
 +Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa ?
-Kể mẫu lại câu chuyện lần 2 
-Mời HS giỏi kể lại chuyện. 
-Yêu cầu: từng cặp học sinh tập kể, nghe bạn kể và góp ý cho bạn kể đủ và đúng nội dung; TG 3’.
-Yêu cầu HS nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện . 
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài.
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lần lượt từng em bốc thăm chọn bài. 
-Tự đọc lại bài theo yc.
-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi. Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc và nhận xét.
-Nghe.
-1 hs đọc yêu cầu. 
-Lớp quan sát tranh minh họa.
-Lớp lắng nghe. 
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Lắng nghe.
-Một hs kể.
-Từng cặp hs tập kể theo yc.
-4 hs thi kể lại cả câu chuyện.
-Lớp nhận xét. 
-Nghe.
ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 6)
Ngày soạn: 24. 4. 10 Ngày dạy: 4. 5. 10
I/ Mục tiêu 
 -Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. 
 -Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai .
II /Đồ dùng dạy học
 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay . 
 III/Các hoạt động dạy học:	
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) GT bài 2 phút
2)KT tập đọc 
15 phút
3)BT 2: 
20 phút
NX,dặn dò 
2 phút
-Giới thiệu tiết ôn tập, ghi tựa bài lên bảng. 
-Kiểm tra 1/2 số học sinh trong lớp 
-Yêu cầu lần lượt từng hs lên bốc thăm để chọn bài đọc .
-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .
-Yêu cầu HS đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.TLCH về nội dung đoạn vừa đọc .
-Nhận xét và ghi điểm. 
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc lại. 
-Yêu cầu hs nêu bài 2
-HDHS viết chính tả:
-Đọc mẫu mẫu một lần bài chính tả Sao mai. 
-Yêu cầu hs đọc lại , lớp theo dõi sách giáo khoa. 
-Đọc cho học sinh viết bài 
-Thu vở học sinh để chấm và chữa bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lần lượt từng hs lên bốc thăm chọn bài. 
-Mở sách giáo khoa đọc lại bài. 
-Đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
-Nghe.
-Lắng nghe.
-Hai hs đọc, lớp đọc thầm theo.
-Nghe viết vào vở.
-Nộp vở lên giáo viên chấm điểm .
-Nghe.