Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 1, 2: Cậu bé thông minh

 Tập đọc - kể chuyện (Tiết 1-2) 
 Đề bài:	 CẬU BÉ THÔNG MINH.
 Ngày dạy: 17/ 8/ 2009.
 I.Mục tiêu:
 A. Tập đọc:
 - Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung bài: ca ngợi sự thông minh,tài trí của cậu bé.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 B.Kể chuyện:
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II. Đồ đùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK (Phóng to).
 - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. 
 III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
A.Giới thiệu (3phút )
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài(2 phút)
2.Luyện đọc
( 28-30 phút)
3.Tìm hiểu 
bài
( 12’ phút )
4.Luyện đọc lại
( 7phút )
5.Kể chuyện
(18 -20 phút)
5.Củng cố dặn dò
( 2 phút )
-Giới thiệu 8 chủ điểm của sách TV 3-T1.
-Yêu cầu cả lớp xem mục lục trang 154 STV.
-Giới thiệu bài: Cậu bé thông minh.
-Ghi đề bài. 
1/. Đọc mẫu toàn bài.
 -Nêu ngắn gọn cách đọc: giọng người dẫn chuyện chậm rãi, giọng cậu bé bình tĩnh, giọng nhà vua oai nghiêm.
2/. HD luyện đọc:
a.HD hs đọc câu nối tiếp: ( 3 lượt)
-Cho hc đọc từng câu nối tiếp.
-Theo dõi hs đọc và chỉnh sữa lỗi phát âm sai nếu hs mắc lỗi (từ khó: mâm cỗ, om sòm, xin sữa, sứ giả, xẻ thịt)
b. HD hs đọc đoạn nối tiếp: (3 lượt)
-Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (lượt 1)
- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng câu dài:
“ Ngày xưa/ có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước// Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ/ nộp một con gà trống biết đẻ trứng/ nếu không có/ thì cả làng phải chịu tội // ( giọng chậm rãi )
-HS đọc đoạn lượt 2, lượt 3.
-Cho HS đọc chú giải các TN SGK.
c. Cho HS đoạn trong nhóm.
-Yc đọc nhóm 3.Tg 5’. Các nhóm trưởng phân chia đoạn cho bạn đọc, nhận xét, góp ý cho bạn đọc đúng.
-Theo dõi HD các nhóm đọc.
-Nhận xét chung.
d. Cho HS đọc đồng thanh. Gv nhận xét.
-Chuyển ý sang phần tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
 + Chuyện có những nhân vật nào?
 + Nhà vua đã nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
 + Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
 +Trong làng, ai đã xung phong lo liệu việc này?
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2- thảo luận nhóm đôi TG 2’ và trả lời:Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí?
-Mời 1 HS đọc đoạn 3-lớp đọc thầm và trả lời.
 +Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?
 + Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy? 
-Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Câu chuyện này nói lên điều gì?
-Nhận xét, chốt ý: câu chuyện ca ngợi sự tài trí của cậu bé đồng thời ca ngợi sự anh minh sáng suốt của vua trong việc chọn người tài.
-Liên hệ -gd: Đất nước ta từ xưa có nhiều người nhỏ tuổi nhưng rất thông minh như trạng Nguyễn Hiền. Ngày nay, có nhiều học sinh giỏi, thông minh (nêu ví dụ ), khen ngợi và động viên HS trong lớp.
- Đọc mẫu lần 2.
- Tổ chức đọc phân vai: Chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em.
-Cho 2 nhóm đọc phân vai.
-YC nhận xét cách đọc.
KỂ CHUYỆN
1. Gọi HS đọc yêu cầu kể chuyện.
2.Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
 a. Đính tranh lên bảng, yc HS quan sát lần lượt 3 tranh minh hoạ, nêu nội dung tranh. 
- Cho HS kể theo nhóm 3, thời gian 5’.
-Theo dõi, giúp đỡ các nhóm. 
 b. Mời HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của chuyện theo tranh.
- Nhận xét, khen ngợi những em có cách kể sáng tạo.
-Hỏi:
+Trong câu chuyện,em thích nhân vật nào?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bị : Hai bàn tay em.
- Lắng nghe.
-Xem mục lục.
- Lắng nghe.
-1 HS đọc lại 
-Nghe gv đọc.
- HS đọc câu nối tiếp theo yc.
- Cá nhân đọc.
-Đọc theo yêu cầu.
-Nghe đọc mẫu, 2 HS đọc lại câu.
-Đọc.Lớp NX. 
-1 HS đọc, lớp theo dõi.
-Các nhóm đọc theo yêu cầu. 
-Đồng thanh 1 lần.
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi (cá nhân); lớp nhận xét, bổ sung.
-Đọc, thảo luận nhóm. 
- Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-1 HS đọc.Lớp đọc thầm. 
-Trả lời.
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi. 
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS đọc phân vai.
-Theo dõi, nx. 
-1 HS đọc.
-Quan sát tranh, nêu nội dung.
- Kể theo nhóm.
-3 HS kể lượt 1. 
-3 hs kể lượt 2.
-1 hs giỏi kể cả câu chuyện.
-Lớp NX sau mỗi lần bạn kể.
-Trả lời.