Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 34, 35: Nắng phương nam

 Tập đọc-Kể chuyện (Tiết 34+35) 
 Đề bài: NẮNG PHƯƠNG NAM.
 Ngày dạy: 9. 11. 2009.
I.Mục tiêu:
 A.Tập đọc:
 -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 -Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết,gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam, Bắc. (TL được các câu hỏi SGK); HS khá, giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu 5.
 B.Kể chuyện:
 -Kể được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, thêm ảnh hoa mai, hoa đào.
 -Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn (trong SGK) để hs kể chuyện.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.GT bài
(3 phút)
2.Luyện đọc
(25-28 phút)
3.Tìm hiểu bài
(10 phút)
4.Luyện đọc lại
(7phút)
Kể chuyện
(18-20 phút)
3.Củng cố, dặn dò
(2phút)
-Gọi hs đọc thuộc bài : Vẽ quê hương, trả lời câu hỏi sgk.
-Nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
-GT chủ điểm: Bắc- Trung-Nam.
-GT bài đọc, ghi đề bài.
1/.Đọc mẫu lần 1.
-Cho hs quan sát tranh minh hoạ SGK.
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc câu nối tiếp:(3 lượt)
-Cho Hs đọc câu nối tiếp.
-Theo dõi HD hs đọc từ khó hs đã đọc sai (xoắn xuýt, sững lại, gửi ra, cuồn cuộn).
b. Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt).
-Cho Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài, theo dõi nhắc nhở các em đọc đúng các câu kể, ví dụ:
 +Nè / sắp nhỏ kia / đi đâu vậy ? (câu hỏi, nhấn giọng ở các từ gạch chân).
 +Vui /nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn /
 +Hà Nội đang rạo rực trong. những ngày giáp Tết, trời cuối đông lạnh buốt. Những dòng suối hoa trôi dưới bầu trời xám đụctrắng xoá.
-Kết hợp yc hs đọc chú thích từ ở mỗi đoạn.
-Minh hoạ tranh hoa mai, hoa đào.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
-YC: hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài, các bạn trong nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng. TG 5’.
-Theo dõi giúp nhóm có hs yếu.
d. Đọc đồng thanh:
-Cho hs đọc nối tiếp nhau, mỗi hs 1 đoạn.
-Cho hs đọc toàn bài.
 -Nhận xét.
-YC Hs đọc thầm cả bài, trả lời:
 +Truyện có những bạn nhỏ nào? Các bạn đang nói chuyện gì?
-YC Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời.
 +Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào?
-Cho 1 hs đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo, yc hs trao đổi nhóm 2’ rồi trả lời:
 +Phương nghĩ ra sáng kiến gì?
 +Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?
-Cho hs đọc yêu cầu 5 trong SGK
 +Chọn tên khác cho truyện?
-YC hs khá, giỏi nêu lí do chọn tên truyện.
-Nhận xét.
-Đọc lại cả bài.
-YC Hs chia nhóm, mỗi nhóm 4 em, tự phân vai (người dẫn chuyện, Phương, Uyên, Huê).
-Cho nhóm thi đọc lại chuyện.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
1.Nêu nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK, các em nhớ lại và kể lại từng đoạn của câu chuyện.
2.Hướng dẫn hs kể từng đoạn câu chuyện:
-Cho hs đọc lại yêu cầu của bài.
-Treo bảng phụ viết các ý tóm tắt mỗi đoạn. Mời 1 hs (nhìn gợi ý, nhớ nội dung) kể mẫu đoạn 1 (đi chợ tết).
-YC: Từng cặp hs tập kể, tg 4’.
-Theo dõi giúp các nhóm.
-Cho hs nối tiếp nhau thi kể lại 3 đoạn chuyện (3 lượt)
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
-YC hs nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
-Chốt ý: Câu chuyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.
-Liên hệ, giáo dục hs.
-Nhận xét, tuyên dương hs.
-Dặn hs về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
-Chuẩn bị bài sau: Cảnh đẹp non sông
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
-Hs lắng nghe.
-1 hs nêu lại.
-Lắng nghe. 
-Quan sát tranh.
-Đọc theo yêu cầu. 
-Cá nhân.
-Đọc theo yc, mỗi lượt 3 hs đọc.
-Luyện đọc câu theo yc.
-Hs đọc cá nhân.
-Quan sát.
-Hs đọc nhóm 3 theo yc.
-3 hs lần lượt đọc.
-1 hs đọc toàn bài.
-Đọc thầm, trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Đọc , trả lời.
- Đọc đoạn 2, trao đổi nhóm.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-1 hs đọc yc 5.
-Một số hs nêu.
-Một số hs khá, giỏi nêu.
-Nghe.
-Thực hiện theo yc.
-2 nhóm thi đọc.
-Nghe, nhận xét.
-Nghe.
-1 hs đọc lại yêu cầu.
- Kể mẫu.
-Tập kể theo cặp.
-3 hs kể tiếp nối 3 đoạn.
-Nghe, nhận xét.
-Hs nêu ý nghĩa.
-Nghe.