Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 69: Chương trình xiếc đặc sắc

Tập đọc (Tiết 69)
Đề bài:	CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC.
 Ngày soạn:26. 1. 10 
 Ngày dạy: 3. 2. 10
I.Mục tiêu:
 -Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phầntrăm và số điện thoại trong bài.
 -Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo.(TL được các câu hỏi sgk).
II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ tờ quảng cáo trong SGK (tranh phóng to).
 -Một số ơơ2quảng cáo đẹp, hấp dẫn, dễ hiểu, hợp với trẻ em.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện đọc
(15 phút)
3.Tìm hiểu bài
 (8 phút)
4.Luyện đọc lại
(5 -8 phút)
5.Củng cố, dặn dò:
(2-3 ph)
-Kiểm tra hs kc: Nhà ảo thuật. Trả lời câu hỏi sgk.Gv nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
-GT bài: Chương trình xiếc đặc sắc.
-Ghi đề bài.
1/.Đọc mẫu bài.
-YC Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK để thấy được những đặc điểm hình thức của tờ quảng cáo: vui nhộn, hấp dẫn, gây tò mò đối với người đọc.
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc câu nối tiếp (4 lượt).
-Viết bảng những con số cho hs luyện đọc: 1-6 (mồng một tháng sáu), 50% (năm mươi phần trăm), 10% (mười phần trăm), 5180360
-Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng câu trong tờ quảng cáo (4 lượt).
-Theo dõi sửa cách phát âm cho hs.
b. Đọc từng đoạn nối tiếp (4 lượt)
-Chia quảng cáo làm 4 đoạn để hs luyện đọc:
 +Đoạn 1: Tên chương trình và tên rạp xiếc.
 +Đoạn 2: Tiết mục mới.
 +Đoạn 3: Tiện nghi và mức giảm giá vé.
 +Đoạn 4: Thời gian biểu diễn, cách liên hệ và lời mời.
-Kết hợp nhắc nhở hs ngắt nghỉ hơi đúng, đọc bản quảng cáo với giọng vui nhộn. Cho hs đọc phần chú thích.
-Hướng dẫn hs luyện đọc đoạn:
Nhiều tiết mục mới ra mắt lần đầu //
Xiếc thú vui nhộn, / dí dỏm. //
Ảo thuật biến hoá bất ngờ / thú vị. //
Xiếc nhào lộn khéo léo / dẻo dai. //
-YC hs giải thích các chỉ số chỉ giờ: 19 giờ, 15 giờ.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
-YC: hs đọc theo nhóm 4, tg 4’, nhóm giúp bạn đọc đúng yc.
-Theo dõi giúp các nhóm.
d.Đọc đồng thanh:
-Cho đại diện 4 nhóm nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 đoạn đến hết bài.
-Nhận xét.
-YC Hs đọc thầm bản quảng cáo, trả lời:
 +Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ?
-Hs đọc thầm lại tờ quảng cáo, suy nghĩ về nội dung quảng cáo, trả lời:
 +Em thích những nội dung nào trong tờ quảng cáo, nói rõ vì sao?- gọi hs khá, giỏi trình bày.
-Hs đọc thầm tờ quảng cáo, trao đổi nhóm và trả lời: 
 +Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt? (về lời văn, về trang trí).
-Gọi 3,4 hs trả lời.
-Chốt ý: 
*Cách trình bày quảng cáo: Về lời văn: ngắn gọn, được tách ra từng dòng. Trang trí: Trang trí nhiều hình ảnh, nhiều kiểu chữ, nhiều cỡ chữ, có tranh minh hoạ làm cho quảng cáo thêm đẹp và thêm hấp dẫn.
 +Em thường thấy quảng cáo ở đâu?
-Liên hệ giáo dục: quảng cáo thế nào cho phù hợp nếp sống văn minh.
-Giới thiệu thêm một số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp với trẻ em.
-YC hs khá, giỏi đọc lại bài.
-Đọc lại đoạn 2 (giọng đọc vui nhộn, rõ từng từ ngữ, từng câu, ngắt giọng ngắn, rành rẽ).
-Cho hs thi đọc đoạn 2.
-Cho hs thi đọc cả bài.
-Nhận xét cách đọc của hs, khen hs đọc tốt.
-Nhận xét tiết học.
-Gv nhắc hs ghi nhớ những đặc điểm nội dung và hình thức của tờ quảng cáo để thực hành viết thông báo trong tiết ôn tập cuối năm.
-Chuẩn bị bài sau: Đối đáp với vua
-2 hs kc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
-Nghe.
-1 hs nêu lại.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Quan sát tranh, nhận xét về hình thức quảng cáo.
-Phát âm từ khó.
-Đọc câu nối tiếp theo yc. 
-Cá nhân.
-Đọc đoạn nối tiếp theo yc.
-Nhận xét bạn sau mỗi lần bạn đọc.
-Nghe.
-Nghe hd sau đó vài hs luyện đọc câu, lớp nhận xét.
-Cá nhân.
-Đọc trong nhóm theo yc.
-4 hs đọc
-Ở mỗi phần cần tìm hiểu, hs đọc theo yc để trả lời câu hỏi.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Đọc thầm. một số hs khá, giỏi trả lời câu hỏi, lớp nghe và nx.
-Trao đổi nhóm bàn, tg 2’.
-Hs lắng nghe.
-Trả lời cá nhân.
-Nghe.
-Hs quan sát.
-1 hs đọc lại bài.
-Nghe.
-4 Hs thi đọc đoạn 2.
-2hs thi đọc cả bài.
-Nghe, nhận xét bạn đọc.