Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 82, 83: Cuộc chạy đua trong rừng

Tập đọc- Kể chuyện (Tiết 82+83).
 Đề bài: 	 CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG.
 Ngày soạn: 7. 3. 10
 Ngàydạy: 22. 3. 10
I.Mục tiêu:
 A.Tập đọc:
 -Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
 -Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk)
 *GDBVMT: GV liên hệ: Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật đáng yêu; câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng.
 B.Kể chuyện:
 -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
 *HS khá, giỏi kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của Ngựa Con.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện đọc
(25-28 phút)
3.Tìm hiểu bài
(10 phút)
4.Luyện đọc lại
(7 phút)
5.Kể chuyện
(20 phút)
C.Củng cố. dặn dò
(2 phút)
-Nhận xét bài kt GK II.
-Giới thiệu chủ điểm: Thể thao và giới thiệu bài đọc:
-Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ truyện, nói về tranh: Cuộc chạy đua của muôn thú diễn ra trong rừngTừ đó dẫn vào câu chuyện: Cuộc chạy đua trong rừng.
-Ghi đề bài.
1/.Đọc mẫu toàn bài.
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: 
a. Đọc câu nối tiếp (3 lượt).
-Cho Hs đọc câu nối tiếp.
-Theo dõi hd hs đọc từ khó (sửa soạn, chải chuốt. ngúng nguẩy, sốt ruột, tập tễnh, khoẻ khoắn)
b. Đọc đoạn nối tiếp (3 lựơt)
-Cho Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
-Sau lượt 1; hướng dẫn hs nghỉ hơi đúng, đọc giọng văn với giọng thích hợp.
 +HD hs đọc câu đầu đoạn 4 và câu cuối đoạn 4:
 Tiếng hô:/ “ Bắt đầu !”/ vang lên //. Các vận động viên rần rần chuyển động. // Vòng thứ nhất// Vòng thứ hai//. Ngựa Con dẫn đầu những bước dài / khoẻ khoắn //
 Ngựa Con rút ra được bài học quý giá: / đừng bao giờ chủ quan / cho dù đó là việc nhỏ nhất //
 +Hướng dẫn hs luyện đọc đoạn 2, lưu ý phân biệt lời Ngựa Cha và Ngựa Con:
 Ngựa Cha thấy thế, / bảo: //
 -Con trai à, / con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. // Nó cần thiết cho cuộc đua / hơn là bộ đồ đẹp //
 Ngựa Con mắt không rời bóng mình dưới nước / ngúng ngẩy đáp: //
 -Cha yên tâm đi /. Móng của con chắc chắn lắm // .Con nhất định sẽ thắng mà ! //
-Lượt 2 và 3 kết hợp cho hs đọc phần chú thích.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
-YC: hs đọc theo nhóm 4, tg 5’, nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng.
-Theo dõi, giúp các nhóm.
d.Đọc đồng thanh.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài 1 lần.
 -Nhận xét.
-YC Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
 +Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?
-YC Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời:
 +Ngựa Cha khuyên nhủ Ngựa Con điều gì ?-YC hs yếu trả lời.
 +Nghe cha nói, Ngựa Con đã phản ứng như thế nào ?
-YC 1 hs đọc lại đoạn 3,4, cả lớp đọc thầm, trả lời: 
 +Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ?-YC hs yếu trả lời.
 +Ngựa Con rút ra bài học gì ? 
-Hỏi: Qua bài học của Ngựa Con, các em hãy cho biết nội dung bài nói lên điều gì?
-Nhận xét, chốt ý nội dung bài.
*Liên hệ GDBVMT:
 +Cuộc chạy đua của các loài vật trong rừng có vui không?
 +Các con vật có đáng yêu không? 
 +Vì sao chúng ta phải yêu mến các loài vật trong rừng?
-Đọc lại đoạn 2. 
-Cho hs đọc đoạn 2.
-YC hai tốp hs (mỗi tốp 3 em) tự phân các vai (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con) đọc lại câu chuyện.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
1-Cho hs nêu yc kc.
-Nhắc lại yêu cầu kể chuyện: dựa theo tranh minh hoạ các em kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Em nào có khả năng sẽ kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của Ngựa Con.
 2.Hướng dẫn hs kể chuyện. 
-Hướng dẫn hs quan sát kĩ từng tranh (phóng to treo trên bảng), nêu nội dung từng tranh.
-Nhận xét , chốt ý từng tranh.
-Cho hs nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn chuyện theo tranh.
-Nhận xét
*Cho hs khá, giỏi nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn chuyện theo lời của Ngựa Con.
-Nhận xét, khen hs.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất.
-Cho hs nêu lại ý nghĩa chuyện.
-Liên hệ, giáo dục hs: Khi làm bất cứ một việc gì đó (trong học tập hoặc lao động) các em cũng phải cẩn thận không được xem thường. Nếu không cẩn thận, chu đáo sẽ không đạt kết quả tốt. 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà kể lại chuyện. 
-Chuẩn bị bài sau: Cùng vui chơi.
-Nghe.
-Nghe.
-Hs quan sát tranh và nghe.
-1 hs đọc lại.
-Hs lắng nghe.
-Đọc câu nối tiếp theo yc.
-HS phát âm sai đọc lại.
-Đọc đoạn nối tiếp theo yc.
-Nghe hd, sau đó 4 hs luyện đọc câu.
-Nghe hd.
-3 hs luyện đọc đoạn. Lớp nghe và nhận xét.
-Cá nhân.
-Đọc trong nhóm theo yc.
-Đồng thanh toàn bài 1 lần.
-Đọc từng đoạn theo yc, suy nghĩ tìm hiểu và trả lời.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung. 
-Một số hs phát biểu.
-Nghe.
-Trả lời cá nhân.
-Chú ý lắng nghe
-2 hs đọc.
-Tự phân nhóm, đọc theo lối phân vai.
-Nghe, nhận xét bạn đọc.
-1 hs nêu.
-Lắng nghe.
-Quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh.
-Nghe.
-2 lượt, mỗi lượt 4 hs kể lại chuyện.
-Nghe, nx bạn kể.
-4 hs kể nối tiếp 4 đoạn câu chuyện.
-Nhận xét.
-2 Hs nêu.
-Nghe.