Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 9: Quạt cho bà ngủ

 Tập đọc (Tiết 9)
Đề bài : QUẠT CHO BÀ NGỦ.
 Ngày dạy: 9/ 9/ 2009.
I.Mục tiêu:
 -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
 -Hiểu được tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk; thuộc cả bài thơ).
II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ bài đọc SGK
 -Bảng phụ viết những khổ thơ hướng dẫn hs luyện đọc và học thuộc lòng.
III.Các hoạt động dạy học
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(5 phút)
Bài mới
1.GT bài
(2 phút)
2.Luyện đọc
(15 phút)
3.Tìm hiểu bài
(8 -10 phút)
4.HTL bài thơ
(5-7 phút)
5.Củng cố , dặn dò:
(2 phút)
-Gọi 2 hs tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Chiếc áo len ( mỗi hs kể 2 đoạn) và trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện, em hiểu thêm điều gì?
-Nhận xét, ghi điểm.
-Nhận xét chung.
-Quạt cho bà ngủ
-Ghi đề 
1/. Đọc mẫu lần 1: giọng dịu dàng, tình cảm.
2/.Luyện đọc.
a. Đọc câu nối tiếp (4 lượt)
- Yc hs đọc câu nối tiếp.
- Theo dõi, cho hs đọc lại từ khó đã phát âm sai.( chich choè, vẫy quạt, lim dim, thiu thiu).
b. Đọc các khổ thơ tiếp nối (4 lượt)
- YC Hs tiếp nối đọc 4 khổ thơ, kết hợp nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ:
 Ơi/ chích choè ơi! //
 Chim đừng hót nữa, //
 Bà em ốm rồi, //
 Lặng / cho bà ngủ //
 Hoa cam, /hoa khế/
 Chín lặng trong vườn, //
 Bà mơ tay cháu /
 Quạt / đầy hương thơm //
-Nhận xét.
c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm
-Yc hs đọc theo nhóm 4, tg 4’; từng bạn trong nhóm đọc, nhóm theo dõi góp ý cho bạn đọc đúng.
d. Đọc đồng thanh:
-YC 4 nhóm đọc nối tiếp 4 khổ thơ, cả lớp đồng thanh toàn bài một lần.
- Nhận xét.
- Yc lớp đọc thầm bài thơ; hỏi:
 +Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì?
 +Cảnh vật trong bài, ngoài vườn như thế nào?
 +Em hiểu thế nào là thiu thiu?
 +Đặt câu với từ : thiu thiu
 +Bà mơ thấy gì?
 +Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy? 
( YC hs trao đổi nhóm rồi trả lời)
-YC Hs đọc thầm lại bài thơ, trả lời câu hỏi: Qua bài thơ, em thấy tình cảm của cháu đối với bà như thế nào?
-Chốt lại: Cháu rất hiếu thảo, yêu thương bà, chăm sóc bà
-Liên hệ, giáo dục hs về tình cảm gia đình.
-Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ theo cách xoá dần bảng.
-Cho Hs thi đọc từng khổ, cả bài )học thuộc lòng), với hình thức thi đọc tiếp sức theo nhóm.
- Nhận xét. 
-Gọi hs đọc thuộc cả bài thơ, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Nhận xét.
- Hỏi: Qua bài thơ, em có suy nghĩ gì về bạn nhỏ?
Nhận xét tiết học
-Dặn hs học thuộc lòng cả bài thơ
-Chuẩn bị bài sau: Người mẹ.
-2 hs kể và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
-1 hs nêu lại tên bài.
-Lớp chú ý lắng nghe.
-Đọc câu theo yc.
-Đọc cá nhân.
-Đọc đoạn tiếp nối theo yêu cầu. Mỗi lượt 4 hs đọc.
-Lớp nhận xét bạn về cách ngắt nhịp.
- Đọc theo yc.
-Đọc đồng thanh theo nhóm, cả lớp.
-Đọc thầm bài thơ.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Trao đổi nhóm, trả lời cá nhân, lớp nhận xét.
-Đọc thâm lại bài thơ.
-Hs tự trả lời
-Hs lắng nghe
-Luyện đọc thuộc lòng tại lớp theo HD.
-Thi đọc tiếp sức theo nhóm.
-Nhận xét, chọn nhóm đọc hay nhất.
-2 bạn thi đọc.
-Nghe, nhận xét, bình chọn.
-hs trả lời