Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 99: Mặt trời xanh của tôi

 Tập đọc (tiết 99)	
Đề bài: 	Mặt trời xanh của tôi
 Ngày soạn: 28. 4. 10 Ngày dạy: 12. 5. 10
I.Mục tiêu:
 -Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau các khổ thơ.
 *HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm.
 -Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “ Mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (TL được các câu hỏi SGK, thuộc bài thơ).
II. Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh hoạ bài thơ trong SGk
 -Ảnh rừng cọ hoặc 1 tàu lá cọ (nếu có)
III.Các hoạt động dạy học
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)
2.Luyện đọc
(15 phút)
3.Tìm hiểu bài
(8 phút)
4.Học thuộc lòng bài thơ
(8 phút)
5.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
-Mời hs kể lại chuyện: Cóc kiện Trời theo lời một nhân vật, trả lời:
 +Vì sao, Cóc phải lên kiện Trời?
 +Theo, em, Cóc có những điểm gì đáng khen?
-Nhận xét bài cũ
-Gv cho hs quan sát tranh minh hoạ, gt bài : Mặt trời xanh của tôi.
-Gv ghi đề bài.
2.1.Gv đọc bài thơ: giọng thiết tha, trìu mến.
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc từng dòng thơ nối tiếp (3 lượt)
-Cho Hs nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ đến hết bài.
-Theo dõi hướng dẫn hs đọc từ khó (tiếng thác dội về, trận gió, thảm cỏ, lá xoè)
b. Đọc từng khổ thơ nối tiếp
-Cho Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong bài. Kết hợp cho hs đọc chú giải
-Gv giải thích thêm: (Thảm cỏ: cỏ mọc dày như một tấm thảm, rất mượt và êm).
c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm
-YC: hs đọc theo nhóm 4, nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng, TG 3’.
-Theo dõi giúp các nhóm.
d.Đọc đồng thanh:
-YC lớp đọc đồng thanh toàn bài. 
-Nhận xét.
-YC lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu, trả lời:
 +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
-Gv nói thêm: Tác giả thấy tiếng mưa trong rừng cọ giống tiếng thác, tiếng gió ào ào vì mưa rơi trên hàng vạn, hàng nghìn lá cọ tạo thành những tiếng vang rất lớn và dồn dập
 +Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?
-Cho lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối, trao đổi nhóm rồi trả lời câu hỏi:
 +Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?
 +Em có thích gọi lá cọ là: “ Mặt trời xanh” không? Vì sao?
-Nội dung bài nói gì?
-Gv chốt lại như nội dung bài.
-Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài theo cách xoá dần bảng.
-Cho Hs thi đọc thuộc lòng bài thơ nối tiếp theo nhóm.
-Cho hs thi đọc cả bài thơ.
-Nhận xét. 
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Sự tích chú cuội cung trăng.
-2 hs kể chuyện và trả lời câu hỏi.
-Quan sát tranh.
-1 hs nêu lại.
-HS lắng nghe.
-Đọc từng dòng thơ nối tiếp theo yc.
-Đọc từng khổ thơ nối tiếp theo yc.
-Nghe.
-Đọctrong nhóm theo yc.
-Đồng thanh toàn bài một lần.
-Đọc thầm, trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Nghe. 
-Đọc thầm, trao đổi nhóm bàn.
-Vài hs nêu.
-Nghe.
-Luyện đọc thuộc lòng bài thơ theo hd.
-2 nhóm thi đọc thuộc lòng bài thơ theo yc.
-2 hs thi đọc.
-Nghe, nhận xét.
-Nghe.