Giáo án Tập đọc – Kể chuyện 3 tuần 9: Ôn tập – kiểm tra giữa học kì 1

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : Chào cờ đầu tuần
(Thầy Phước phụ trách)
******************
Tập đọc – Kể chuyện
ÔN TẬP – kiểm tra GHKI T1 
I/ Mục tiêu: 
 1.TẬP ĐỌC
Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút);trả 
lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn , bài.
Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã học (BT2).
Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3).
 2. KỂ CHUYỆN
Mức độ ,yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ? (BT2).
Kể lại từng đoạn câu chuyện đã học (BT3).
II/ Đồ Dùng Dạy Học: 
SGK Tiếng Việt 3
Phiếu học tập ghi từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 (không Y/C HTL)
Viết sẵn các câu văn BT2 ( Tiết 1 & 2 )
Viết bảng lớp (2 lần) các câu văn ở BT3
III/ Kiểm tra bài cũ :
 - Gọi 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và hỏi :
 + Con ong, con cá, con chim yêu những gì ? Vì sao ?
 + Bài thơ trên khuyên em điều gì ?
 - GV nhận xét
IV/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
a./ Giới thiệu bài : 
b./ Kiểm tra Tập Đọc 
- Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời.
- GV cho điểm.HS nào đọc không đạt y/c,cho các em về nhà luyện đọc lại để kiểm tra trong tiết học sau. (HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)
c./ Ôn tập về phép so sánh : 
* Bài tập 2 .
- 1HS đọc y/c BT2.
- Mở bảng phụ đã viết 3 câu văn văn
- Gọi 1HS đọc mẫu 
- Trong câu văn trên,những sự vật nào được so sánh với nhau ?
-GV dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ 
“như “ , dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau.
- Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật được so sánh với nhau ? (HS yếu)
- Y/CHS tự làm bài vào vở theo mẫu trên bảng
- Y/CHS trình bày bài làm của mình trước lớp 
- GV nhận xét, bình chọn lời giải đúng
* Bài tập 3 .
- 1HS đọc y/c BT3.
- Y/CHS tự làm bài vào vở 
- GV chia lớp thành 3 nhóm,mỗi nhóm cử 1 đại diện lên thi tiếp sức,mỗi HS điền vào một chỗ trống .
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TIẾT 2
a./ Giới thiệu bài : 
b./ Kiểm tra Tập Đọc - Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc,HS trả lời.
- GV cho điểm.HS nào đọc không đạt y/c,cho các em về nhà luyện đọc lại để kiểm tra trong tiết học sau.
c./ Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu Ai là gì ? 
* Bài tập 2 .
- 1HS đọc y/c BT2.
- Trong 8 tuần vừa qua, các em đã học những mẫu câu nào ? (HS yếu)
- Em hãy đọc câu văn trong phần a.
- Bộ phận in đậm trong câu trả lời cho câu hỏi nào ?
- Vậy ta đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn ?
- Y/CHS tự làm phần b.
- Y/CHS trình bày bài làm của mình trước lớp 
- GV nhận xét .
* Hoạt động 3 : Bài tập 3 .
- 1HS đọc y/c BT3.
- Y/CHS nhắc lại tên các chuyện đã được học trong tiết tập đọc và được nghe trong tiết tập làm văn . 
- GV mở bảng phụ để HS đọc lại tên các các chuyện đã được học trong tiết tập đọc và được nghe trong tiết tập làm văn .
- Y/CHS suy nghĩ, tự chọn nội dung ( kể chuyện nào, 1 đoạn hay cả câu chuyện ), hình thức ( kể theo trình tự câu chuyện, kể theo lời một nhân vật hay cùng các bạn kể phân vai)
- GV nhận xét, tuyên dương.
-HS lắng nghe
khoảng 1/4 số HS trong lớp đọc
- Lần lượt từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài.
- HS trả lời .
- 1 HS đọc -Cả lớp đọc thầm SGK
- HS quan sát
- 1 HS đọc -Cả lớp đọc thầm theo
- Hồ - chiếc gương bầu dục khổng lồ.
-HS lắng nghe
-.. từ “như “
- HS tự làm bài :
+ Hình ảnh so sánh :
a./ Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng lồ.
b./ Cầu Thê Húc cong cong như con tôm.
c./ Con rùa đầu to như trái bưởi.
+ Gạch dưới tên hai sự vật được so sánh với nhau : 
a./ Hồ - chiếc gương bầu dục khổng lồ.
b./ cầu Thê Húc - con tôm
c./ đầu con rùa - trái bưởi
- 1 HS đọc -Cả lớp đọc thầm SGK
- HS tự làm bài :
+ Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
+ Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
+ Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
- Đại diện nhóm lên thi tiếp sức,
- Khoảng 1/4 số HS trong lớp đọc
- Lần lượt từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài.
- HS trả lời .
- 1 HS đọc -Cả lớp đọc thầm SGK
- Ai là gì ? Ai làm gì ?
- Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường 
- Ai là gì ? 
- Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi 
phường ? 
- HS tự làm : 
+ Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
- HS khác nhận xét
- 1 HS đọc -Cả lớp đọc thầm SGK
- HS nêu tên các bài tập đọc : 
+ Truyện trong tiết TĐ : Cậu bé thông minh, Ai có lỗi ?, Chiếc áo len , Ché sẻ và bông hoa bằng lăng, Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng dưới lòng đường, Lừa và ngựa, Các em nhỏ và cụ già.
+ Truyện trong tiết TLV : Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn.
- 2-3 HS đọc lại 
- HS thi kể chuyện
V/ Hoạt động nối tiếp: 
 - Y/CHS đọc lại bài tập 2 
 - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc lại đối với HS chưa đạt y/c và chuẩn bị bài cho tiết sau.
 - Nhận xét tiết học.