I. Mục đích yêu cầu:
* Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn lòng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các CH trong SGK)
* Kể chuyện
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. (HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Xô – phi hoặc Mác.)
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
HS : SGK.
TRÖÔØNG TIEÅU HOÏC HUØNG HOAØ B KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY Tập đọc - Kể chuyện: Nhà ảo thuật SOAÏN: DAÏY: I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn lòng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các CH trong SGK) * Kể chuyện - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. (HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Xô – phi hoặc Mác.) II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Cái cầu B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần. 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa từ chú giải trong bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài. - Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ? - Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? - Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và Mác ? - Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi người đang uống trà ? - Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ? 4. Luyện đọc lại. - GV HD HS đọc đúng các câu. - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài - Nhận xét. - HS nghe. - HS nghe, theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé. - Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. - Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn. - Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú. - Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác, một cái bánh bỗng biến thành hai cái, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường bắn ra, 1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên chân Mác. - Chị em Xô - phi được xem ảo thuật ngay tại nhà. + 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại câu chuyện theo lời của Xô - phi ( hoặc Mác ) 2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh IV. Củng cố, dặn dò - Các em học được Xô - phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ? - Chuyện khen ngợi hai chị em Xô - phi. Chuyện còn ca ngợi ai nữa ? - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài - HS nghe. - HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện trong từng tranh. - 1 HS khá giỏi nhập vai kể mẫu 1 đoạn. - 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn chuyện. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - Yêu thương cha mẹ - Ca ngợi chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài ba, rất yêu quý trẻ em . NGOÂ THANH TÌNH
Tài liệu đính kèm: