Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Tuần 26 - Bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	 MÔN : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TUẦN 26
	 BÀI : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ 
 NGÀY THỰC HIỆN: 
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
TẬP ĐỌC
1.Đọc thành tiếng 
 _Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn : lễ hội ,Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, bàng hoàng, hiển linh 
 _Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ 
 _Đọc trôi chảy được toàn bài , bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện 
2.Đọc hiểu 
 _Hiểu nghĩa các từ ngư õtrong bài : Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh
 _Hiểu được nội dung : Câu chuyện ca ngợi Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân với nước . Hàng năm , vào mùa xuân , nhân dân nhiều vùng ven sông Hồng lại nô nức làm lễ , mở hội để thể hiện lòng kính yêu và biết ơn ông 
KỂ CHUYỆN 
 _Dựa vào tranh minh hoạ đặt tên và kể lại được từng đoạn truyện . Kể tự nhiên , đúng nội dung truyện , biết phối hợp cử chỉ , nét mặt khi kể 
 _Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn 
II- CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên: _Tranh minh hoạ bài tập đọc , các đoạn truyện 
 _Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 
 2/Học sinh : _SGK 
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : _ GV gọi 3HS lên bảng yêu cầu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung Ngày hội rừng xanh 
 3/Bài mới 
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
35’
15’
20’
 1.Giới thiệu bài 
_ GV giới thiệu: Chử Đồng Tử là một nhân vật trong truyện cổ nước ta . Oâng là người như thế nào mà nhân dân vùng ven sông Hồng có lễ hội tưởng nhớ ông ? Các em cùng thầy tìm hiểu trong bài đọc hôm nay 
_ Ghi bài lên bảng 
2.Hoạt động 1: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài 
a)Đọc mẫu 
_ GV đọc toàn bài một lượt , chú ý giọng đọc 
+Đoạn 1 : đọc với giọng chậm . 
+Đoạn 2 : đọc nhanh hơn , nhấn giọng ở các từ ngữ :hoảng hốt , chạy tới khóm lau thưa , nằm xuống , bới cát, ẩn trốn, bàng hoàng, cảm động, duyên trời 
+ Đoạn 3 và 4 : đọc với giọng thong thả , trang nghiêm , thể hiện sự thành kính 
b)Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 1 
_GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn 1.GVtheodõivà chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS 
_GVgọi1Hsđọc lại đoạn 1. Nhắc HS nghỉ hơi đúng sau vị trí các dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ 
_ GV hỏi: Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào , ở đâu ?
_ Ngày nay làng Chử Xá thuộc địa phận nào ?
_ Em hãy tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó 
_ Khi cha mất , việc Chữ Đông Tử quấn khố chôn cha , còn mình thì ở không. Cho em thấy tình cảm của Chử Đồng Tử với cha như thế nào ?
_ GV giảng : Chữ Đồng Tử thật là một người con cóhiếu, cha đã mất , chôn xuống đất ,nhưng chàng vẫn lấy chiếc khố duy nhất quấn khố chôn cha , còn mình thì ở không . Sau khi cha mất , cuộc sống của Chử Đồng Tử thế nào ? Có chuyện gì lớn đã xảy ra với chàng trai nghèo khó nhưng hiếu nghĩa này ? Chúng ta cùng đọc và tìm hiểu tiếp đoạn 2 
_ GV nêu yêu cầu : Khi đọc đoạn này , để thể hiện tình cảm trước hoàn cảnh khó khăn củaChữ Đồng Tử chúng ta nên đọc vơí giọng như thế nào ?
c)Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 2 
_ Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn 2 , theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS 
_ Gọi 1 HS khá đọc lại đoạn 2 . Nhắc HS ngắt giọng đúng vị trí các dấu câu
_ Chử Đồng Tử đã gặp ai khi đang mò cá dưới sông ?
_Công chúa Tiên Dung đang trên đường đi đâu ?
_ Em hiểu thế nào là du ngoạn ?
_Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Chử Đồng Tử và công chúa Tiên Dung diễn ra như thế nào ?
_ Công chúa Tiên Dung cảm thấy thế nào khi phát hiện ra Chử Đồng Tử ?
_ Bàng hoàng nghĩa là thế nào ?
_ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ?
_ Em hiểu thế nào là duyên trời ?
_ GV : Qua phần tìm hiểu trên , bạn nào cho thầy biết nội dung của đoạn 2 là gì ?
_ GV gọi 1 HS khác đọc lại đoạn 2 
d)Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 3 ,4 
_ Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu của đoạn 3,4 
_ Gọi 1 HS đọc lại cả đoạn 
_ Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm những việc gì ?
_ Em hiểu câu văn Cuối cùng cả hai cùng hoá lên trời , như thế nào ?
_ GV giảng : Nhân dân ta gọi việc thần thánh hiện lên để giúp người là hiển linh 
_Nhân dân làm gì để tỏlòng biết ơn Chữ Đồng Tử 
_ Để thể hiện công lao của Chữ Đồng Tử với dân , với nước , thể hiện sự tôn kính của nhân dân tavới ông,chúng ta nên đọc đoạn 3,4 với giọng như thế nào 
_ Gọi 1 HS đọc lại đoạn 3 và 4 
3.Hoạt động 2 : Luyện đọc lại bài 
_ GV đọc mẫu toàn bài lần 2 
_ GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm 
_ Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc bài trước lớp theo hình thức tiếp nối 
_ Nhận xét và cho điểm HS 
 KỂ CHUYỆN 
1.Xác định yêu cầu 
_Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần Kể chuyện trang 67 , SGk 
2.Đặt tên từng đoạn truyện 
_ GV hướng dẫn : Mỗi đoạn truyện có một nội dung , khi đặt tên cho từng đoạn các em cần căn cứ vào nội dung của đoạn 
_ Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau để đặt tên cho từng đoạn truyện 
_ Yêu cầu đại diện HS nêu ý kiến . Nghe và nhận xét từng ý kiến , tên nào đúng , hay , tên nào không nên đặt và giải thích rõ lí do cho HS hiểu 
3.Kể theo nhóm 
_Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 HS , yêu cầu các nhóm chọn kể theo lời của một trong hai nhân vật , sau đó 4 HS tiếp nối hau kể chuyện trong nhóm 
4.Kể chuyện 
_ GV gọi 4 HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp 
_ GV chia lớp thành nhóm , yêu cầu HS luyện kể từng đoạn truyện theo nhóm 
_ Gọi 4 HS tiết nói câu chuyện 
_ Nghe GV giới thiệu bài 
_ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm 
_ Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn . Mỗi HS đọc 1 câu 
_1 HS đọc lại 
_Câu chuyện xảy ra vào đời Hùng Vương thứ 18 tại làng Chử Xá, bên bờ sông Hồng 
_Ờ xã Vân Đức, huyện Gia Lâm, Hà Nội
_ Mẹ Chữ Đồng Tử mất sớm . Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung . Khi cha mất , Chữ Đồng Tử thương cha đã quấn khố chôn cha còn mình đành ở không .
_ Chử Đồng Tử là người rất thương cha 
_ HS cả lớp nghe giảng 
_ Chúng ta nên đọc với giọng chậm rãi , hơi trầm lắng
_ HS tiếp nối nhau đọc bài .
_ 1 HS đọc , cả lớp theo dõi và đọc thầm 
_ Chử Đồng Tử đã gặp công chúa Tiên Dung là con gái vua Hùng khi Chàng đang mò cá dưới sông .
_ Công chúa đang trên đường du ngoạn
_Tức là đi chơi , ngắm cảnh các nơi .
_Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn của công chúa sắp cặp bờ thì hoảng hốt . Chàng liền chạy tới bãi lau thưa , nằm xuống , bới cát phủ lên mình để ẩn trốn . Công chuáTiên Dung đâu biết chỗ chàng trốn , nàng thấy cảnh đẹp liền cho vây màn ở đúng chỗ đó mà tắm . Nước dội làm trôi cát , lộ ra Chử Đồng Tử 
_ Công chúa cảm thấy rất bàng hoàng 
_ Là cảm giác sững sờ khi xảy ra điều mà mình không ngờ đến
_ Công Chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử . Nàng cho là duyên trời sắp đặt nên mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. 
_ Là chuyện may mắn , hạnh phúc 
_ Đoạn hai kể về cuộc gặp gỡ kì lạ và mối duyên do trời sắp đặt giữa Chữ Đồng Tử và công chúa Tiên Dung 
_ 1 HS đọc trước lớp , cả lớp theo dõi và đọc thầm theo 
_ Đọc từng câu và luyện phát âm tiếng , từ mắc lỗi phát âm 
_ 1 HS đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK
_ Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa,nuôi tằm ,dệt vải . Sau khi đã hoá lên trời , Chử ĐồngTử còn nhiều lần hiển linh giúp nhân dận đánh giặc 
_ Là cả Chử Đồng Tử và công chúa Tiên Dung đều không chết , họ trở thành thánh hoặc tiên trên trời 
_ Nhân dân đã lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên bờ sông Hồng . Hằng năm , suốt mấy tháng mùa xuân , cả một vùng bờ bãi sông Hồng laiï nô nức làm lễ , mở hội tưởng nhớ ông 
_ Đọc với giọng chậm ,trang nghiêm 
_ 1 HS đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK
_ HS theo dõi bài đọc mẫu 
_ Mỗi Hs đọc một đoạn trong nhóm các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau 
_ Các nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi , nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất 
_ Dựa vào các tranh sau đây, em hãy đặt tên và kể lại từng đoạn truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử 
_ Nghe GV hướng dẫn 
_ Làm việc theo cặp 
_ Ví dụ : 
+ Đoạn 1 : Cảnh nhà Chử Đồng Tử /gia cảng nghèo khó / Người con hiếu thảo / nghèo khó mà yêu thương nhau .
+ Đoạn 2 : Chử Đồng Tử gặp Tiên Dung / Chử Đồng Tử và Tiên Dung kết duyên như thế nào ?/ Cuộc gặp gỡ kì lạ / Mối duyên của trời .
+ Đoạn 3:Giúp dân /Truyền nghề cho dân
+ Đoạn 4 : Tưởng nhớ / Biết ơn / Lòng tôn kính của nhân dân / Lễ hội hàng năm
_Tốp kể theo nhóm , Các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau 
_ Cả lớp theo dõi và nhận xét 
_ Luyện tập trong nhóm 
_Lớp theo dõi và bình chọn bạn kể hay nhất 
Tranh minh hoạ cho 
bài 
SGK
Tranh minh hoạ từng đoạn 
 4 Củng cố : Nhận xét tiết học 
 5 Dăn dò: + Bài nhà: Tập kể lại câu chuyện và tập đọc nhiều lần
 + Chuẩn bị: đi hội chùa Hương
 +Các ghi nhận, lưu ý :..