I. MỤC TIÊU:
1. Rèn KN đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đoc đúng các từ: lợp lá, mảng tường vàng, xoan đào, nổi vân.
- Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của em học sinh.
2. Rèn KN đọc - hiểu:
- Nắm được nghĩa các từ mới.
- Nắm được ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới , thể hiện tình cảm yêu mến , tự hào của em học sinh với ngôi trường mới , với cô giáo , bạn bè.
Thø t ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2008 Tập đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI I. MỤC TIÊU: 1. Rèn KN đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đoc đúng các từ: lợp lá, mảng tường vàng, xoan đào, nổi vân. - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của em học sinh. 2. Rèn KN đọc - hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới. - Nắm được ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới , thể hiện tình cảm yêu mến , tự hào của em học sinh với ngôi trường mới , với cô giáo , bạn bè. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1. Bài cũ: Mẩu giấy vụn HS1: Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? Có dễ thấy không? HS2: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? HS3: Bạn gái nghe mẩu giấy nói gì? HS4: Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Các em có thích được học một ngôi trường mới không? Vì sao? Trong bài tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ đến thăm một ngôi trường mới. Cũng qua bài tập đọc này, các em sẽ thấy tình yêu và lòng tự hào của bạn HS khi được học trong ngôi trường mới. HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài: giọng trìu mến tha thiết . b. Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn. - Hướng dẫn HS ngắt hơi, nhấn giọng: - Giúp HS hiểu nghĩa các từ: + Lấp ló? + Bỡ ngỡ? + Vân ? + Rung động? + Thân thương? - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Theo dõi hs đọc bài. c. Thi đọc giữa các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Tìm đoạn văn ứng với từng nội dung sau: - Tả ngôi trường từ xa? - Tả lớp học? - Tả cảm xúc của học sinh dưới mái trường mới. -Bài văn tả ngôi ttrường theo cách nào? Câu 2: Tìm những từ tả vẻ đẹp của ngôi trường? Câu 3: Dưới mái trường mới , bạn học sinh cảm thấy có những gì mới? - Bài văn cho em thấy tình cảm của bạn học sinh với trướng như thế nào? Luyện đọc bài: Theo dõi bài trong sgk - HS nối tiếp nhau đọc từng câu . + Đọc đúng các từ: lợp lá, mảng tường vàng, xoan đào, nổi vân . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. (mỗi lần xuống dòng được xem là hết 1 đoạn) + Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ / vừa thấy quen thân .// + Cả đến chiếc thước kẻ, / chiếc bút chì / sao cũng đáng yêu đến thế! // + Lấp ló: Lúc ẩn, lúc hiện + Bỡ ngỡ: Chưa quen trong buổi dầu. + Vân: Những đướng cong trên mặt gỗ . + Rung động Ý nói ( tiếng trống ) rung lên, làm cho hs cảm động . + Thân thương: Thân yêu, gần gũi - Từng HS trong nhóm đọc bài theo đoạn. - Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất - Tả ngôi trường từ xa: Trường mới của em xây trên nền cánh hoa lấp ló trong cây. - Tả lớp học : Em bước vào lớp , .và thơm tho trong nắng mùa thu. - Tả cảm xúc của học sinh: Dưới mái trường mới, sao cũng đáng yêu đến thế. - Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần. - Ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây. - Bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa . - Tất cả sáng lên và thơm tho trong nắng mùa thu . - Tiếng trống rung động kéo dài , tiếng cô giáo trang nghiêm ,ấm áp, tiếng đọc bài của mình cũng vang vang đến lạ , nhìn ai cũng thấy thân thương , cả đến chiếc bút chì , chiếc thước kẻ cũng đáng yêu. - Bạn học sinh rất yêu trường , yêu lớp . - HS thi đọc bài ,cả lớp nhận xét . - Tuyên dương bạn đọc tiến bộ. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Gọi 1 HS đọc bài - Qua bài học hôm nay, em đã biết thêm điều gì? - Ngôi trường em đang học cũ hay mới? Em phải làm gì để ngôi trường luôn mới? Hướng dẫn bài về nhà: - Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
Tài liệu đính kèm: