I. Mục đích yêu cầu
- Bước đầu kể lại được vài ý nói về buổi đầu đi học .
- Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu )
II. Đồ dùng dạy học
- Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý.
- Bảng phụ ghi sẵn trình tự cuộc họp.
III. Các hoạt động dạy - học
Thứ sáu, ngày 25 tháng 09 năm 2009 Tập làm văn Tiết 6 Kể lại buổi đầu đi học Mục đích yêu cầu Bước đầu kể lại được vài ý nói về buổi đầu đi học . Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) Đồ dùng dạy học Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý. Bảng phụ ghi sẵn trình tự cuộc họp. Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ: GV kiểm 2 HS Nhận xét Dạy bài mới Giới thiệu bài: Nêu mđ, yc tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập . Bài 1. Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Giáo viên nêu yêu cầu : Để kể lại buổi đầu đi học của mình em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đã đi học như thế nào ? Đó là buổi sáng hay buổi chiều ? Buổi đó cách đây bao lâu ? Em đã chuẩn bị cho buổi đi học đó như thế nào ? Ai là người đưa em đến trường ? Lúc đầu, em bỡ ngỡ ra sao ? Buổi đầu đi học kết thúc như thế nào ? Cảm xúc của em về buổi học đó. Giáo viên gọi 1 học sinh khá kể mẫu cho cả lớp nghe Giáo viên yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe về buổi đầu đi học của mình Gọi một số học sinh kể trước lớp Giáo viên nhận xét. Bài 2. Bài tập yêu cầu gì? Cho HS làm bài. Nhận xét-cho điểm. 1 HS nêu những điều cần chú ý chuẩn bị cho cuộc họp. 1 HS nêu các bước tiến hành cuộc họp. HS đọc yêu cầu. HS kể mẫu. HS kể theo cặp. HS kể trước lớp. Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu. HS làm bài. HS đọc bài làm trước lớp. Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học. Về xem lại trình tự cuộc họp và chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: