TẬP LÀM VĂN:
NGHE, KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG.
I. Mục tiêu:
- Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện : Chàng trai Phù Ủng.Giọng kể khâm phục tấm lòng yêu nước, dũng cảm của chàng trai Phù Ủng.
- Dựa vào bài nội dung câu hỏi phần b hoặc c viết câu trả lời.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ
- Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhớ truyện.
- Bảng phụ viết 2 câu hỏi gợi ý giúp HS làm bài tập 2.
III Các hoạt động dạy học:
Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009 Tập làm văn: Nghe, kể: chàng trai làng phù ủng. I. Mục tiêu: - Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện : Chàng trai Phù ủng.Giọng kể khâm phục tấm lòng yêu nước, dũng cảm của chàng trai Phù ủng. - Dựa vào bài nội dung câu hỏi phần b hoặc c viết câu trả lời. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ - Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhớ truyện. - Bảng phụ viết 2 câu hỏi gợi ý giúp HS làm bài tập 2. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Như mục I. 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập. a) Bài tập 1: Nghe, kể lại câu chuyện “ Chàng trai Phù ủng" *Gợi ý: Chàng trai ngồi bên vệ đường để làm gì? Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng về kinh đô? *Cách tiến hành : - HS đọc nội dung bài tập 1. -GV giới thiệu câu hỏi gợi ý và tranh vẽ các nhân vật trong truyện, HS nêu con nhìn thấy những gì trong tranh. - GV kể chuyện lần 1 - GV kể lần 2 - 1 HS đọc nội dung bài tập 1. - Cả lớp quan sát tranh và đọc thầm các câu hỏi gợi ý, GV kể chuyện lần 1 kèm chỉ tranh -GV kể lần 2. -1HS giỏi lên bảng kể mẫu. -HS kể theo nhóm đôi,GV theo dõi. -3HS kể trước lớp,sau mỗi học sinh kể,HS khác nhận xét. -Bình chọn bạn kể hay nhất,sinh động nhất. -HS trả lời câu hỏi. b)Bài tập 2: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c C/Củng cố- dặn dò: -Trò chơi: Thử trí nhớ với câu chuyện ở bài tập 1. - GV yêu cầu những HS chưa hài lòng với bài viết -HS đọc đề bài. -Một HS làm mẫu. - Cả lớp viết bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, phát hiện những bài tốt. - Năm HS đọc bài làm. Cả lớp và GV nhận xét. của mình về nhà viết lại.
Tài liệu đính kèm: