1. Khởi động
- GV cho HS hát
2. Kiểm tra bài cũ
-GV cho HS xem lại Bài Thư gửi bà hỏi:
+ Dòng đầu thư ghi những gì?
+ Dòng tiếp theo ghi lời xưng hô với ai?
+ Cuối thư ghi gì?
-GV gọi HS nhận xét
-GV nhận xét, tuyên dương
- Kết nối kiến thức
3. Dạy bài mới
- Giới thiệu bài mới.
- Ghi đầu bài lên bảng.
* Hoạt động thực hành
Tập viết thư
Bài 1:
- Gọi 1 học sinh đọc ND bài tập.
- Gọi HS đề yêu cầu gì?
- Mời 4 -5 HS nói mình sẽ viết thư cho ai.
- Gọi một em chia sẻ.
- Nhắc nhở 1 số điều cần lưu ý trước khi viết thư.
-GV phát phiếu BT
- Yêu cầu HS đọc thầm lại các câu hỏi gợi ý.
- Yêu cầu HS thực hành viết thư
GV: Lê Thị Thủy Ngày soạn: 15/10/2020 Tiết: PPCT: 10 Ngày dạy: 27/10/2020 Lớp: 3.7 TẬP LÀM VĂN: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ I. MỤC TIÊU: - Dựa theo mẫu bài tập đọc thư gửi bà và gợi ý về thức - nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn (khoảng 5 đến 7 dòng) để thăm hỏi, báo tin cho người thân. - Đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức thư; ghi rõ nội dung trên phong bì thư gửi theo đường bưu điện. - Viết lại được viết một bức thư ngắn, biết trình bày đúng hình thức một bức thư và đẹp. - GD các em biết trân trọng tình cảm dành cho người nhận thư. II. CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ chép sẵn gợi ý của bài tập 1. Một bức thư và phong bì thư mẫu. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Khởi động - GV cho HS hát Kiểm tra bài cũ -GV cho HS xem lại Bài Thư gửi bà hỏi: + Dòng đầu thư ghi những gì? + Dòng tiếp theo ghi lời xưng hô với ai? + Cuối thư ghi gì? -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương - Kết nối kiến thức Dạy bài mới - Giới thiệu bài mới. - Ghi đầu bài lên bảng. * Hoạt động thực hành Tập viết thư Bài 1: - Gọi 1 học sinh đọc ND bài tập. - Gọi HS đề yêu cầu gì? - Mời 4 -5 HS nói mình sẽ viết thư cho ai. - Gọi một em chia sẻ. - Nhắc nhở 1 số điều cần lưu ý trước khi viết thư. -GV phát phiếu BT - Yêu cầu HS đọc thầm lại các câu hỏi gợi ý. - Yêu cầu HS thực hành viết thư - Mời 1 số em thi đọc thư trước lớp. - GV đánh giá, tuyên dương Tập viết phong bì thư Bài 2: - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu HS quan sát phong bì viết mẫu trong SGK,trao đổi về cách trình bày mặt trước của phong bì thư. + Góc bên trái (phía trên) viết gì? + Góc bên phải (phía dưới) viết gì? + Góc bên phải (phía trên) có gì? - Thực hành viết nội dung cụ thể trên phong bì. - Mời 4- 5 em đọc kết quả trước lớp. - Giáo viên theo dõi nhận xét sản phẩm của học sinh - HS hát bài: Cháu yêu bà + Địa điểm, thời gian gửi + Với bà + Lời chào và kí tên -HS nhân xét -HS lắng nghe - Mở sách giáo khoa. -HS lắng nghe -GV cho HS đọc nối tiếp tên bài. - 1 em đọc ND bài tập. - Viết 1 bức thư ngắn cho người thân dựa theo các gợi ý. - HS trả lời. - Một em lên chia sẻ. - Đọc thầm lại các câu hỏi gợi ý. - Thực hành viết thư vào phiếu đã phát. - Chia sẻ cặp đôi. - 3 em lên thi đọc lá thư của mình. - Lớp theo dõi bình chọn. -HS lắng nghe - Một học sinh đọc đề bài tập 2. - Quan sát mẫu trong SGK trao đổi về cách trình bày phong bì thư. + Tên, địa chỉ người gửi thư. + Tên, địa chỉ người nhận. + Tem thư của bưu điện. - Thực hành ghi nội dung vào phong bì thư. -HS đọc kết quả trước lớp. - Lớp theo dõi nhận xét. - Lắng nghe. Củng cố, dặn dò. -GV cho HS nhắc lại cách viết thư, cách viết phong bì thư -Xem trước bài mới. - HS trả lời -HS lắng nghe IV- RÚT KINH NGHIỆM ..
Tài liệu đính kèm: