Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 10 - Bài: Tập viết thư và phong bì thư - Đinh Thị Hương Thảo

Phân môn: Tập làm văn
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Tập viết thư và phong bì thư
Tuần : 10
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
Dựa vào mẫu bài tập đọc Thư gửi bà và gợi ý về hình thức – nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn (khoảng 8 đến 10 dòng) để báo tin cho người thân.
Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức thư: ghi rõ nội dung trên phong bì thư để gửi thư theo đường bưu điện.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi yêu cầu, gợi ý ở BT1.
Một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu
Giấy rời và phong bì thư (HS chuẩn bị) để thực hành ở lớp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
4’
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: Thư gửi bà
- Câu hỏi :
+ Dòng đầu bức thư ghi những gì ? (Địa điểm, thời gian gửi thư)
+ Dòng tiếp theo ghi lời xưng hô với ai?(Với người nhận thư – bà)
+ Nội dung thư ? ( Hỏi thăm, kể chuyện, ...)
+ Cuối thư ghi những gì ? (Lời chào, chữ kí và tên) 
* PP kiểm tra, đánh giá
- 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi. 
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, chấm điểm.
32’
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài
- Chúng ta đã được đọc bức thư của bạn Đức gửi cho bà và thấy được tình cảm của bạn cũng như hiểu biết thêm về cách viết một bức thư. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tập viết thư và phong bì thư.
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
- HS ghi vở.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 
ã Bài tập 1 : Dựa theo mẫu bài tập đọc Thư gửi bà , em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân :
- Dòng đầu thư : Nơi gửi, ngày ... tháng ... năm ...
- Lời xưng hô với người nhận thư (ông bà, chú, bác...)
- Nội dung thư ( 4 – 5 dòng) : Thăm hỏi, báo tin cho người nhận thư. Lời chúc và hứa hẹn...
- Cuối thư : Lời chào, chữ kí và tên
* Câu hỏi gợi ý :
+ Em sẽ viết thư gửi ai ? (bà, ông, cô, bác, ...)
+ Dòng đầu thư em sẽ viết thế nào để thể hiện sự kính trọng, yêu quý ? (Ông kính yêu !, Nội yêu quý của cháu !,...)
+ Trong phần nội dung, em sẽ hỏi thăm ông điều gì ? ( ... hỏi thăm sức khoẻ, báo cho ông tình hình học tập, kể chuyện vui, ...)
+ Cuối thư, em chúc ông điều gì?, hứa hẹn điều gì? (chúc ông mạnh khoẻ, vui vẻ, hứa sẽ học giỏi, chăm làm,...)
- Làm bài
- Đọc bài
* PP trực quan, luyện tập, thực hành
- 2 HS đọc yêu cầu và gợi ý.
- HS suy nghĩ chọn người định viết thư.
- GV nêu câu hỏi - HS trả lời từng câu hỏi tương ứng từng đoạn trong thư.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
- HS viết bài.
- HS đọc bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
ã Bài tập 2 : Tập ghi trên thư và phong bì thư
- Góc bên trái (phía trên) : Ghi học và tên, địa chỉ của người gửi
- Góc bên phải (phía dưới) : Ghi học và tên, địa chỉ của người nhận
- Góc bên phải (phía trên) : Dành để dán tem trước khi bỏ vào hòm thư.
* PP trực quan, vấn đáp, thảo luận
- GV giới thiệu phong bì đã ghi.
- HS nhận xét về cách ghi phong bì .
- HS khác nhận xét. 
- GV nhận xét.
- HS viết vào phong bì của mình.
- HS đọc .
- HS khác nhận xét. 
- GV nhận xét.
3’
C. Củng cố – dặn dò
- Nhắc lại cách viết một bức thư
- Dặn dò : 
+ Về nhà hoàn thiện lại
+ Thực hiện viết và gửi thư hco người thân
- GV nhận xét tiết học, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.