Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 15 - Bài: Nghe kể "Giấu cày, giới thiệu về tổ em"

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN TUẦN : 15
BÀI: Nghe- Kể : GIẤU CÀY. GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM.
 Ngày thực hiện: 
I.Mục đích yêu cầu:
_ Rèn kĩ năng nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày. Hiểu nội dung câu chuyện và tìm được chi tiết gây cười của truyện.
_ Nghe và nhận xét được lời kể của bạn.
_ Dựa vào bài tập làm văn tuần 14, viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên:_Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng lớp, bảng phụ.
Học sinh :_Sách giáo khoa
III.Hoạt động trên lớp: 	
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 5’
 15’
1.Khởi động : Hát bài hát 
2.Kiểm tra bài cũ:Học sinh lên bảng yêu cầu kể lại câu chuyện: Tôi cũng như bác và giới thiệu về tổ của em. 
3.Dạy bài mới
­Giới thiệu bài :Tiết này các em sẽ nghe kể chuyện:Giấy cày và làm bài viết giới thiệu về tổ của em.
­Hoạt động 1 :Hướng dẫn kể chuyện 
(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại) 
 _Giáo viên kể chuyện 2 lần.
 _Hỏi : Khi được gọi về ăn cơm bác nông dân nói thế nào?
 _Vì sao bác bị vợ trách?
 _Khi thấy mất cày, bác làm gì?
 _Vì sao câu chuyện đáng cười?
 _Yêu cầu 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.
 _Yêu cầu học sinh thực hành kể chuyện theo cặp.
 _Gọi một số học sinh kể lại câu chuyện trước lớp.
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.
 -Nghe giáo viên kể chuyện.
 -Bác nông dân nói to: “Để tôi giấu cái cày vào bụi đã”
 - Vợ bác trách vì bác đã giấu cày mà lại la to như thế thì kể gian biết lấy mất.
 -Bác chạy về nhà thì thào vào tai vợ: “Nó lấy mất cày rồi”
 -Vì bác nông dân ngốc nghếch khi giấu cày cần kín đáo để mọi người không biết thì bác lại la thật to chỗ bác giấu cày, khi mất cày đáng lẽ phải ho to cho mọi biết mà tìm giúp thì bác lại chạy về nhà thì thào tai vợ.
 -1 học sinh khá kể, cả lớp theo dõi và nhận xét phần kể chuyện của bạn.
 -2 học sinh ngồi cạnh nhau kể lại câu chuyện cho nhau nghe.
 -3 đến 5 học sinh thực hành kể trước lớp.
Giấu cày
Có một người đang cày ruộng thì vợ gọi về ăn cơm. Thấy vợ gọi riết quá, bác ta hét to trả lời:
 _Để tôi giấu cái cày vào bụi đã!
 Về nhà, bác ta bị vợ trách:
 _Ông giấu cày mà la to như thế, kẻ gian biết chỗ, lấy cày đi thì sao?
 Lát sau, cơm nước xong, bác ta ra ruộng. Quả nhiên cày mất rồi. Bác ta bèn chạy một mạch về nhà. Nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác ta mới ghé sát tai vợ , thì thào:
 _Nó lấy mất cày rồi! 
 15’
­Hoạt động 2:Viết đoạn văn kể về tổ của em.(Phương pháp đàm thoại, thực hành)
 _Gọi 1 đến 2 học sinh đọc lại phần gợi ý của giờ tập làm văn tuần 14.
 _Gọi 1 học sinh kể mẫu về tổ của em.
 _Yêu cầu học sinh dựa vào gợi ý và phần kể đã trình bày ở tiết trước và viết và viết đoạn văn vào vở.
 _Gọi 5 học sinh đọc bài trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm từng học sinh 
 _Thu và chấm các bài còn lại của lớp.
 -2 học sinh đọc trước lớp.
 -1 học sinh kể mẫu, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét.
 -Viết bài theo yêu cầu.
 -5 học sinh lần lượt trình bày bài viết, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét.
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học.
 5.Dặn dò : _ Học sinh về nhà kể câu chuyện Giấu cày cho người thân nghe 
 _ Chuẩn bị bài sau : Nghe-kể : Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị, nông thôn
 * Các ghi nhận cần lưu ý : 
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________