I – Mục tiêu:
- Biết kể lại một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGk.
- Viết đựơc những điều đã kể thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu)
- Giáo dục Hs yêu thích môn tiếng Việt.
II – Đồ dùng dạy học:
+ Một số tranh, ảnh về các loại hình nghệ thuật như: kịch, chèo, hát, múa, xiếc, liên hoan văn nghệ của HS trong trường lớp.
III – Các hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ: (4)
- Hai HS đọc bài viết về một người lao động trí óc.
2.Bài mới:
TẬP LÀM VĂN Bài: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I – Mục tiêu: - Biết kể lại một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGk. - Viết đựơc những điều đã kể thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) - Giáo dục Hs yêu thích môn tiếng Việt. II – Đồ dùng dạy học: + Một số tranh, ảnh về các loại hình nghệ thuật như: kịch, chèo, hát, múa, xiếc, liên hoan văn nghệ của HS trong trường lớp. III – Các hoạt động dạy và học: 1.Bài cũ: (4’) - Hai HS đọc bài viết về một người lao động trí óc. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: * Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập và các gợi ý. - GV nhắc HS: những gợi ý này chỉ là chỗ dựa. Các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu hỏi gợi ý hoặc kể tự do, không hoàn toàn phụ thuộc các gợi ý. - GV nhận xét nhanh lời kể của từng em để cả lớp rút kinh nghiệm. Bài tập 2 - GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng thành câu. - GV theo dõi, giúp đỡ. - GV chấm điểm một số bài viết hay. 3 .Củng cố- Dặn dò: (3’) - Cả lớp bình chọn những bạn có bài nói - viết hay nhất. GV nhận xét. - Về nhà hoàn chỉnh bài viết. - Chuẩn bị bài sau. - 1 HS làm mẫu. - HS kể lại buổi xem xiếc. - Một vài HS kể. - HS đọc yêu cầu bài. - HS viết bài. - 1 số HS đọc bài.
Tài liệu đính kèm: