I – Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý. Lời kể tự nhiên.
2. Rèn kỹ năng viết: Viết được một đọan văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc làm trên. Bài viết hợp lý, diễn đạt rõ ràng.
3. Yêu thích môn Tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
GV: - Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường.
- Bảng lớp viết các gợi ý về cách kể.
HS: Chuẩn bị sẵn một việc làm, vở BTTV.
III – Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định: (1) hát
2. Bài cũ: (4)
- GV gọi vài HS đọc lại nội dung bài làm tuần trước.
- Nhận xét.
Kế hoạch bài dạy tuần 32 TẬP LÀM VĂN NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I – Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý. Lời kể tự nhiên. 2. Rèn kỹ năng viết: Viết được một đọan văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc làm trên. Bài viết hợp lý, diễn đạt rõ ràng. 3. Yêu thích môn Tiếng Việt. II – Chuẩn bị: GV: - Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường. - Bảng lớp viết các gợi ý về cách kể. HS: Chuẩn bị sẵn một việc làm, vở BTTV. III – Các hoạt động dạy – học: 1. Ổn định: (1’) hát 2. Bài cũ: (4’) - GV gọi vài HS đọc lại nội dung bài làm tuần trước. - Nhận xét. 3. Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - GV ghi bảng. b) Hướng dẫn HS làm bài. Bài tập 1: - GV giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường. - GV cho HS hoạt động nhóm. - GV cho HS thi kể trước lớp. - GV nhận xét. Bài tập 2: - GV theo dõi HS làm bài. 4. Củng cố: (4’) - GV gọi một số HS đọc bài của mình. - GV liên hệ giáo dục. - Nhận xét. 5. Dặn dò: (1’) - Những bạn chưa hoàn chỉnh bài về nhà làm tiếp. - Chuẩn bị bài tuần 33. - Nhận xét tiết học. - HS nhắc lại. - HS đọc yêu cầu của bài tập 1, các gợi ý a và b. - HS nói tên đề tài mình chọn kể. - HS chia nhóm nhỏ, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường. - HS thi nhau kể. - HS ghi lại lời kể của bài tập 1 thành 1 đoạn văn. - Một số HS đọc bài viết. - Cả lớp và GV bình chọn bài hay nhất.
Tài liệu đính kèm: