Giáo án Tập viết khối 3 tuần 11: Ôn chữ hoa: G (tiếp theo)

Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008( Học bài T5)
tập viết:
Ôn chữ hoa: g (tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ viết hoa G (Gh) thông qua bài tập ứng dụng. 
- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Ghềnh Ráng. 
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ hoa G, R, Đ; bảng phụ viết tên riêng và câu ca dao trên dòng kẻ ô li.
- HS: Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/Kiểm tra bài cũ:
- Viết bảng:Gi, Ông Gióng.
 - Nhận xét 2 bảng con, nhận xét bài trên bảng lớp
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
B/ Bài mới:
 1/Giới thiệu bài. 
 2/Hướng dẫn HS viết trên bảng con: 
a) Luyện viết chữ hoa:
* Nêu các chữ hoa có trong bài? 
* GV HD cách viết từng chữ:
Tập viết từng chữ: G, R, Đ trên bảng con sau mỗi lần GV viết mẫu từng chữ.
- HS đọc thầm bài và trả lời.
- Cả lớp viết bảng con.
- GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn.
b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng):
*Đọc từ ứng dụng: tên riêng Ghềnh Ráng.
*Giới thiệu: Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là một thắng cảnh ở Bình Định (cách Quy Nhơn 5km), có bãi tắm rất đẹp.
*Tập viết tên riêng trên bảng con.
- 1 HS đọc từ. 
-HS nhận xét cách viết tên riêng theo gợi ý của GV.
- Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhậnxét, uốn nắn.
c) Luyện viết câu ứng dụng:
*Đọc câu ứng dụng
*Tập viết trên bảng con tên riêng: Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương.
- GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
-HS nhận xét cách viết câu ca dao theo gợi ý của GV.
- Cả lớp viết bảng con 
3/ Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết:
4/ Chấm, chữa bài:
- GV chấm 5 bài, nêu nhận xét, rút kinh nghiệm.
C/Củng cố,dặn dò:
*Nhận xét tiết học.
*Dặn HS luyện tập thêm ở nhà . Khuyến khích HS thuộc câu ứng dụng.
- HS mở vở, GV nêu yêu cầu cho HS viết.
-HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- Cả lớp viết bài, GV theo dõi, uốn nắn.